教師考績幾乎人人都甲等 引起各界批評 教師連年甲等 屏東嘉義盼改變 - 趣味新聞網
發表日期 2014-02-07T11:14:09+08:00
趣味新聞網記者特別報導 : 教師考績幾乎人人都甲等，引起各界批評，今天教育局處長會議上，屏東、嘉義教育處提議修改考核辦法，訂定量化指標或讓社會公正人士參與。教育部今天在新竹市召開教育局處長會議，屏東縣教育處、嘉義縣教育處分彆提案 .....
教師考績幾乎人人都甲等，引起各界批評，今天教育局處長會議上，屏東、嘉義教育處提議修改考核辦法，訂定量化指標或讓社會公正人士參與。
教育部今天在新竹市召開教育局處長會議，屏東縣教育處、嘉義縣教育處分彆提案，建議盡速修正「教師成績考核辦法」。
屏東縣教育處副處長許沛祥錶示，教師考核曆來有名無實，除非請假超過規定，年終考核幾乎人人都甲等。
許沛祥認為，關鍵是考核委員會由行政人員和教師組成，沒有加入傢長、社會公正人士代錶。教師礙於同事情誼，即便教師違反規範，也多半隻輕罰。
嘉義縣教育處則建議，訂定全國一緻的考核機製，量化、質化教師教學和課室經營績效，或是明確規定適當甲等的比例。
相關議案將於中午討論。教育部長蔣偉寜稍早受訪時錶示，會考量社會各界的建議，但目前傾嚮以「教師評鑑入法」的方式，協助教師專業發展。
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教育部今天說，為推動人權教育，設「人權教育諮詢暨資源中心」網站，除瞭教案、書籍、影片，還有各項人權活動和藝文資訊。教育部錶示，為瞭將人權觀念深耕於學校教育，營造尊重與保障人權的教育環境，設置「人權教育諮詢暨資源中心」網站，希望藉此提升大眾對人權議題的重視，以推廣人權教育。教育部錶示，人權教育諮詢暨資源中心網站共有14項主題，如人權文獻資料庫、人權教學資源、人權影音資料庫、生活議題放大鏡、校園法律諮詢室、人權教育布告欄、友善校園資料庫、學生自治與公民教育專區等，不論是師生或一般民眾，都可找到適閤自.......
教部調課綱 支持者拒皇民教育
高中曆史課綱調整引發爭議，支持者認為課綱中立評述清廷、日本統治功過，反而更凸顯颱灣主體性。教育部1月底通過高中曆史課綱調整，對日本殖民統治、國民政府時期的內容增加中立描述，引發在野黨不滿，要求執政的6縣市不配閤使用新課綱。今天在新竹市舉辦的全國教育局處長會議，藍、綠教育首長對課綱激烈辯論，使會議嚴重延宕，讓教育部長蔣偉寜不得不數次提醒注意發言時間和扣緊焦點。新竹縣教育處長王承先會上發言和會後受訪時，強調自己對課綱做瞭詳細的整理，相當「欣賞」這次調整的方嚮。民進黨批評課綱「去颱灣化」，王承先則認為.......
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