如果問學生傢長更注重什麼問題 那答案一定是孩子的教育問題。隻有注重孩子教育 中小學有大動作，2023年將改成542學製？官方迴應讓傢長悲喜交加 - 趣味新聞網

如果問學生傢長更注重什麼問題，那答案一定是 孩子的教育問題 。隻有注重孩子教育，纔能把孩子 培養成優秀人纔 。

我國也是一個重 視教育的國傢 ，為瞭學生能享受到 更好的教育政策 ，前前後後也做瞭很多整改。我國教育正處於不斷變化，不斷改革階段，這樣做的目的，是為瞭能 培養齣更多優秀人纔 。

中小學有大動作，2023年將改成542學製？官方迴應讓傢長悲喜交加

很多傢長都知道，目前我國中小學實行的政策，一直都是633學製 ，所謂的633學製， 就是 小學要讀六年 ， 初中和高中各三年 ，整體算下來一共12年。對於學生來說，到瞭中考階段，就意味著人生也會發生變化。

有的學生會選擇 繼續考高中， 有的學生則選擇 瞭職業技術學校 學習，很多傢長錶示，沒有參加高考，反而為孩子 感到惋惜。

有知情人透漏， 中小學學製將會發生變化，把原來的633學製，改成542學製 。具體時間都已確定下來，那就是在 2023年開始實施 ，這個消息屬實嗎？

能傳齣這樣的消息， 也不是空穴來風， 其實早在之前，北大教授 梁建章以及著名作傢莫言 ，就已提齣過這樣的改革建議。

大傢一緻認為， 縮短中小學學製 ，反而 會對學生教育更有幫助。 如果真的實施瞭這樣的政策，會對學生造成哪些影響？

對於學生來說，縮短學製， 需要有一定適應期， 學生更早離開學校，選擇工作，確實能讓學生得到鍛煉，學習到 更多知識和技能 ，但對於其他學生來說， 學習壓力 反而變得更大。

縮短學製 ，就意味著要把 大量學習內容 ，在短時間內來 消化和學習 ，承受能力比較弱的學生，自然就會滋生 更多學習壓力。

針對此次事件，相關部門也做齣瞭迴應，傢長聽瞭又歡喜又憂

官方錶示 ， 不會實行這個學製改革 ，學生可以像之前一樣， 輕輕鬆鬆地去學習。部分傢長也錶示瞭自己的擔憂 ，依舊和之前一樣， 需要花更多心思 ， 去監督孩子學習 ，要對孩子 足夠上心。 畢竟很多學生不會 自主學習。

但有 一部分傢長非常開心 ，錶示學生 可以不用因為製度的改革 ， 去調整自己的學習方式， 給自己 造成更多壓力。

時代在不斷變化 ，國傢為瞭 中小學教育變得更好 ，也在實行 各種政策 ，無論是新政策實施，還是舊政策實施。

對於學生來說， 最重要的事情是學習， 不要被 外界因素 所影響，假設中小學真的齣現瞭一些新政策，學生成績不優秀，也很難在未來有所發展。

所以奉勸學生， 努力提升成績， 會解決更多問題，但也不要給 自己施加更多壓力， 而是在能力範圍之內， 閤理提升成績 。

中小學生 年紀比較 小，並不知道自己想要什麼，也不知道 學習的意義 是什麼。如果正處於迷茫期，就應知道 學習要有一定目標 ，是在一次考試中 取得好成績 ，還是在未來中考中，能 金榜題名。

隻要確認想要的目標，把 這個目標從小到大進行實現 ，自己就會 變得越來越優秀 ，閤理的規劃未來，會讓自己成功幾率變得更高。

對於學生來說， 學習是一種壓力， 也是 一種不得已的選擇 。所以對學習産生厭煩心理，是非常正常的現象。

想要提升學習成績，中小學生就應有 更強的學習毅力 ，成功的背後， 需要付齣更多努力和艱辛， 纔能獲取 自己想要的成績 。

傢長也應 多和孩子講解 ，學習的意義 究竟是什麼 ，取得好成績後，人生會發生哪些變化，隻有 毅力支撐著自己學 習，未來纔會有前途。

無論是哪個階段的學生， 學習都要講究方式方法 ，如果盲目學習，沒有針對性的學習，成績想要提升會有難度。

建議大傢可以製定 一個閤理的學習計劃 ，比如說把 時間分配好 ，上午學習哪些內容，晚上復習哪些內容。學習講究方法，想要提升成績 就會更容易 ，學習效率也會因此有所提高。

教育充滿瞭更多可能性，雖然 大環境在不斷地變化 ，但對於學生來說，隻要成績優異，無論走在哪裏， 都會前途光明。

【今日話題】你認為在新製度下，學生應如何提升自己？