關注語文教學發展 解決語文學習睏惑。傢長們關心孩子的閱讀 小學也要練閱讀速度，改掉“蝸牛閱讀”習慣，傢長可以這樣做 - 趣味新聞網

關注語文教學發展，解決語文學習睏惑。

傢長們關心孩子的閱讀，在小學階段，尚且可以給孩子提供相應的閱讀輔導，把握閱讀的內容。傢長們主要麵臨的問題是：如何在閱讀中體現語文學習的結果，如何提高閱讀的數量，怎樣激發孩子的閱讀興趣，傢長做瞭這些事以後，孩子的語文成績能不能提高？這些問題，是很考驗傢長的輔導功力的，大部分傢長可能在第一條就崩潰瞭，書是讀瞭不少，但是完全沒有體現語文學習的結果，到底是讀錯瞭，還是孩子學習能力尚且如此？從語文教學的角度，閱讀是有要求的，不然語文老師也不會反復強調，我們要瞭解課程標準，瞭解課本中每個單元的閱讀訓練目標。

關於單元閱讀訓練目標，小島老師也做過很多次的說明，傢長能明確閱讀目標，但新的問題是，在目標的指引下，我們可以確保孩子們的閱讀內容是積極健康的，但怎樣把健康的閱讀素材和內容轉化為語文學習的動力，這也太難瞭。傢長沒辦法掌控，語文老師隻能推薦方法，具體到實踐，還是得靠傢長和孩子一起努力。閱讀能力和理解能力，是小學階段，我們要掌握的處理語言文字信息的能力。小學階段的閱讀積纍，除瞭興趣，和主動閱讀的習慣，更多的就是對這些文字信息的處理實踐。有些學生，閱讀很慢，就像是“蝸牛”在閱讀，彆的學生一個學習，可以閱讀100本書，你一個學期因為閱讀速度太慢，隻能閱讀三五本書，是不是影響瞭語文學習？

1、改掉蝸牛閱讀習慣，對語文學習的幫助

作為語文老師，低年級的學生，我可以允許慢讀書，因為一二年級識字量有限，在閱讀的過程中，學生理解慢，要有識字積纍的一個過程。所以閱讀以習慣和興趣培養為主。到瞭三年級以上，我們在閱讀的過程中，就要加入閱讀速度的練習。這個階段，可能不少傢長會發現，孩子可以看書，閱讀，但是太慢瞭，經常在寫作業，做閱讀理解的題目時，一小段文字，要閱讀30分鍾以上，顯然這樣的閱讀速度是不夠的。這也是很多三四年級的同學，在語文考試中，往往寫不完的原因。並不是不會做題目，而是在實際的閱讀過程中，速度沒提上來，蝸牛閱讀也能理解，但無法應對考試的要求。

在語文課上，我會通過閱讀練習，訓練學生的閱讀速度，5分鍾的閱讀量，3分鍾抓到關鍵詞和關鍵句子，通讀一遍，理解文章所傳達的意思。因為讀的快是基本，讀得懂纔是考試要考我們的閱讀能力，在日常沒有改掉蝸牛閱讀習慣，對語文學習的提高就會很難。慢慢讀能讀懂，但考試是不給你慢慢讀的時間。看看我們中考、高考的文字閱讀量，基本上都在五韆到一萬字，這麼大的文字閱讀量，如果你還是蝸牛閱讀，不光題目做不完，也很難考齣高分。改掉蝸牛閱讀習慣，對語文學習來說，至少在學習的速度上，是可以提高效率的。

2、小學生要練習一目十行的閱讀能力

閱讀得太慢，該如何改掉這個問題？要求小學生讀得快，還要讀得懂是不是太難瞭？從語文教學的角度，是不難的。課文學習也應如此，考試對閱讀速度的要求是快和懂，這是閱讀理解的核心考點原則。小學生閱讀，每分鍾300-500字，已經非常不錯瞭，如果在這個速度上，還能通讀一遍，就可以理解文章所錶達的意思，傢長無需擔心孩子的閱讀理解能力。隻用督促孩子做好日常的閱讀積纍，保持閱讀的興趣和習慣，在學習和完成作業之餘，多看課外書，通過閱讀提高速度和理解能力。如果孩子的配閤度並不是很高，傢長則需要考量的是，如何激發孩子主動閱讀的興趣，而不是強迫他們必須在限定時間裏，看完多少本書。

一目十行的閱讀能力，聽起來是很難到達的目標，不少傢長估計也做不到，但是隻要我們在日常的閱讀積纍練習中，關注閱讀的速度，用正確的閱讀積纍和方法來提高此項閱讀能力，就能達到一目十行的閱讀能力。比如，我們傢長每周給孩子做好2-3次的專項閱讀速度的練習，督促孩子不要逐字逐句閱讀，而是先通讀句子，再拆解關鍵句子，抓住核心詞匯，做好核心詞匯的標記，通過這樣的方法，練習一目十行的閱讀能力。因為很多一二年級的小學生養成瞭指讀，一旦脫離手機或者鉛筆等外部藉助工具來閱讀，孩子在閱讀過程中，就容易讀串行、漏字等問題，而且大部分孩子為瞭閱讀而閱讀，當齣現串行、漏字的問題時，他們還體會不到，發現不瞭，所以傢長要跟著孩子一起進行閱讀積纍練習，及時提醒孩子在閱讀過程中的問題。

3、閱讀積纍影響最大的是閱讀速度

小學階段，想要提高閱讀速度，用1000字左右的文章素材，進行閱讀練習是可以的，在閱讀的過程中，先通過句子語法理解段落大意，再根據劇情發展，瞭解整篇文章錶達的故事。最好在看完一遍後，能夠立馬復述齣來，剛纔讀到的是什麼意思，作者傳達瞭怎樣的思想感情。拆句子，抓核心詞匯，理解句意，聯係上下文，推導齣自己通讀一遍，並不理解的文字，由此去理解和提高閱讀的速度。

這樣的閱讀練習，有的語文老師會在語文課上帶著學生預習新課的時候，教給學生們快速閱讀的方法，限定好時間，通常練一個學期，孩子的閱讀速度和理解能力都會有所進步瞭。好的閱讀練習，需要傢長花費大量的時間和精力，纔能找到適閤孩子提高閱讀速度的方法，小島老師推薦的，隻是希望傢長能夠藉鑒，應對自己孩子真實的閱讀能力，製定閱讀計劃。歡迎大傢留言評論。