現在係上有開工程統計學... 可是這次期中考成績齣來@@" 讓我心好痛= ="彆人考7X 6X分 我自己念很久 請問統計學怎麼念呀?? - 趣味新聞網

统计学刚开始的确很难.
但是久了就知道里面有一定个规则(很强的逻辑)
统计学跟微积分的关系嘛.
其实统计学用到的微积分没有想像中的那么多,那么复杂.
基本的指数,自然对数积分微分是一定要会的.
但是以上说的是商科的统计学,工科的我想应该数理方面比较重.
统计学有没有学好.
简单的方法(其实很多学科都可以用)
拿一张白纸跟笔,写出和画出其关系架构图.
譬如说:分配 - 1.离散分配 - 1.伯努力分配 2.二项分配 3.几何分配....
                            2.连续分配 - 1.连续均等分配 2.常态分配 3.卡分分配....
伯努力又是二项n=1的特例 ,np>30时又近似波桑分配等....
之类的关西.
一画就知道你会不会,画的时候想很久又不确定,那你铁定就是有待加强拉!
另外统计学终究是需要去做题目,因为题目不是每题都好心跟你说要用什么公式.
要从题目里面找方法跟经验,你被骗久了就知道题目的陷阱在哪了.
题目去图书馆都有,诸如1000题拉,五百题之类的.
如果只是学校的考试,我建议你找分章节的题目,把那几个章节弄熟.
题目看到就会写,不用想半天,那么你的统计学就进步了!

2# if_wish


if_wish大大
你的说明真的相当详细

我现在只在学常态分配、机率学...
我可能没机会唸到像2楼大大说的那样= ="

本帖最后由 if_wish 于 2009-5-11 01:18 编辑

如果只是想学好常态跟机率分配的话,这几个观念你可以参考看看.
常态就是指钟型分配(图要会画,表要会查),生活上只要N够大都可以用到这个统计概念.
就是越极端的事件一定发生机率最低,一般考试考100的人一定会最少.
考接近平均分数的人一定会最多.
这就是常态最基本的观念.而他的算法就是用Z或T分配
(变异数题目已经给你就用Z分配,
有些书亦说N>30也可用Z,
看题目,如果题目N给100,200这种大数字就用Z,
给49,36之类的就用T,but用T的前提是他的机率分配也要是常态分配!)
利用平均数和变异数求出T值或Z值的目的
就是要配合T或Z表查出其值里面所代表的机率.
但是要小心是大于还是小于
EX:Z>1.96 查表就要减掉左半边Z<1.96的机率,用1减(因为全部发生的机率是100%)所得就是0.05
,若是Z<1.96 则表示1-0.05=0.95,这个地方很多人容易错和搞混,记得要用钟型分配图形去思考)
表又分左表和右表,简单的分辨方法就是看数字是递增还是递减,如果是递增就是右表.
若是从0.5开始起跳就是右半表(从中间U=0地方开始算)
Z和T值是没有意义的,因为你跟别人说Z=1.96
没学过统计学的会觉得你在说疯话,所以用表查所得的机率(ex:95%)才能被一般人所了解.
查表这个部分不用太担心,
绝大部分的书都是附右半边表,如果要考其他种类的表,老师会先说.

机率分配其实没有想像中这么难!
那些二项,波桑,几何等等的名词都是为了区别分配之间所取出来的代号.
其实用最简单的思考模式就可以了解.
大部分的人都是被被那些名词给搞混了.
注意题目的关键字如放回,一次取出,重复,每次试行机率(独立或不独立)等关键字.
像是丢两颗骰子合计点数出现五的机率?
不用想公式,直接拿笔写出所有可能,然后把合计五点圈出来的次数除以所有可能答案就出来了.
机率分配考的是面对特殊(关键字)事件时,用哪一种分配较合适!
像是考题大热门,二项和波桑分配.
EX:平均每分钟上门的客人数为1人.问3分钟内恰有两人上门的机率?
一般就用(e^-3*3^2)/2的波桑分配算就好.
但是也可以用二项把每分钟看成60秒,三分钟180秒,每秒机率彼此独立下,N=180中发生两次(X=2)下去推出近似机率也可以算出来类似的答案.
只是看你怎么在不破坏题目的架构下解题,这还是要回归到做题目.
因为你不可能没看过这题就想出来,所以老老实实去被题目骗一下吧,很快你就会机率分配了~

的确，统计学先逐章学习后，整理一下，釐清不清楚的地方～

统计学的逻辑问题?
我现在几乎是死背公式耶!!

统计学刚开始的确很难.
但是久了就知道里面有一定个规则(很强的逻辑)
统计学跟微积分的关系嘛.
其实统计学用到的微积分没有想像中的那么多,那么复杂.
基本的指数,自然对数积分微分是一定要会的.
但是以上说的是商科的统计学,工科的我想应该数理方面比较重.
统计学有没有学好.
简单的方法(其实很多学科都可以用)
拿一张白纸跟笔,写出和画出其关系架构图.
譬如说:分配 - 1.离散分配 - 1.伯努力分配 2.二项分配 3.几何分配....
                            2.连续分配 - 1.连续均等分配 2.常态分配 3.卡分分配....
伯努力又是二项n=1的特例 ,np>30时又近似波桑分配等....
之类的关西.
一画就知道你会不会,画的时候想很久又不确定,那你铁定就是有待加强拉!
另外统计学终究是需要去做题目,因为题目不是每题都好心跟你说要用什么公式.
要从题目里面找方法跟经验,你被骗久了就知道题目的陷阱在哪了.
题目去图书馆都有,诸如1000题拉,五百题之类的.
如果只是学校的考试,我建议你找分章节的题目,把那几个章节弄熟.
题目看到就会写,不用想半天,那么你的统计学就进步了!

2# if_wish


if_wish大大
你的说明真的相当详细

我现在只在学常态分配、机率学...
我可能没机会唸到像2楼大大说的那样= ="

本帖最后由 if_wish 于 2009-5-11 01:18 编辑

如果只是想学好常态跟机率分配的话,这几个观念你可以参考看看.
常态就是指钟型分配(图要会画,表要会查),生活上只要N够大都可以用到这个统计概念.
就是越极端的事件一定发生机率最低,一般考试考100的人一定会最少.
考接近平均分数的人一定会最多.
这就是常态最基本的观念.而他的算法就是用Z或T分配
(变异数题目已经给你就用Z分配,
有些书亦说N>30也可用Z,
看题目,如果题目N给100,200这种大数字就用Z,
给49,36之类的就用T,but用T的前提是他的机率分配也要是常态分配!)
利用平均数和变异数求出T值或Z值的目的
就是要配合T或Z表查出其值里面所代表的机率.
但是要小心是大于还是小于
EX:Z>1.96 查表就要减掉左半边Z<1.96的机率,用1减(因为全部发生的机率是100%)所得就是0.05
,若是Z<1.96 则表示1-0.05=0.95,这个地方很多人容易错和搞混,记得要用钟型分配图形去思考)
表又分左表和右表,简单的分辨方法就是看数字是递增还是递减,如果是递增就是右表.
若是从0.5开始起跳就是右半表(从中间U=0地方开始算)
Z和T值是没有意义的,因为你跟别人说Z=1.96
没学过统计学的会觉得你在说疯话,所以用表查所得的机率(ex:95%)才能被一般人所了解.
查表这个部分不用太担心,
绝大部分的书都是附右半边表,如果要考其他种类的表,老师会先说.

机率分配其实没有想像中这么难!
那些二项,波桑,几何等等的名词都是为了区别分配之间所取出来的代号.
其实用最简单的思考模式就可以了解.
大部分的人都是被被那些名词给搞混了.
注意题目的关键字如放回,一次取出,重复,每次试行机率(独立或不独立)等关键字.
像是丢两颗骰子合计点数出现五的机率?
不用想公式,直接拿笔写出所有可能,然后把合计五点圈出来的次数除以所有可能答案就出来了.
机率分配考的是面对特殊(关键字)事件时,用哪一种分配较合适!
像是考题大热门,二项和波桑分配.
EX:平均每分钟上门的客人数为1人.问3分钟内恰有两人上门的机率?
一般就用(e^-3*3^2)/2的波桑分配算就好.
但是也可以用二项把每分钟看成60秒,三分钟180秒,每秒机率彼此独立下,N=180中发生两次(X=2)下去推出近似机率也可以算出来类似的答案.
只是看你怎么在不破坏题目的架构下解题,这还是要回归到做题目.
因为你不可能没看过这题就想出来,所以老老实实去被题目骗一下吧,很快你就会机率分配了~

的确，统计学先逐章学习后，整理一下，釐清不清楚的地方～

统计学的逻辑问题?
我现在几乎是死背公式耶!!

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