文|教而育之（教而不育謂之術 教而育之謂之道！聊身邊教育 56歲教師，癌癥術後，一周16節課！其實並非學校不近人情 - 趣味新聞網

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對於臨近退休的老教師，學校領導在分配教學任務時往往會進行適當照顧，以體現人文關懷。一位56歲的老教師，癌癥患者，手術後迴到學校，希望學校再讓自己休養一段時間，卻沒有得到學校領導的同意，仍然和其他老師一樣，每周被安排16節課，屬於滿工作量，緻使老教師和學校教務主任大吵瞭一場。

學校領導給癌癥手術後，56歲的老教師，安排滿工作量的教學任務，是不是學校領導太不近人情瞭？其實並非這樣，學校領導也有苦衷。

唐老師不幸，學校也有苦衷

唐老師，高級職稱女老師，去年3月份就到瞭退休年齡，當地政策規定，高級職稱的中小學女老師，可以自願申請延遲至60歲退休，唐老師感覺自己身體還可以，就主動申請延遲至60歲退休。

當地規定，對於自願申請延遲退休的女教師，延遲退休期間，學校按正常工作量安排教學任務。

在中小學校，高級職稱女教師主動選擇延遲退休的並非少數，最重要的一個原因是選擇55歲退休後，養老金與在職工資相比，差距達數韆元。再加上一些學校給老教師安排教學任務的時候，會進行適當照顧，工作量不大，工資不少，基本上是“在職養老”，老師們為何不選擇主動延遲退休呢？

唐老師延遲退休不到一年時間，就被查齣來甲狀腺癌，對唐老師本人來說，這是不幸的，畢竟誰也不願意生病，從感情上說，學校應該在安排工作的時候予以照顧，唐老師想再休養一段時間的想法是完全可以理解的。

但是作為學校方麵，也確實有一定的難處。

一些學校老教師比較多，照顧瞭這一位老師，其他老師怎麼辦？還有一個原因，學校並不希望高級職稱的女老師選擇延遲退休，或許是想通過這樣一種手段，斷瞭其他臨近退休女高級職稱教師延遲退休的念想。

中小學教師平時工作就很瑣碎，也很勞纍，身體素質差的話，根本頂不下來。老師們年齡大瞭以後，不管是從身體上，還是教學工作狀態，其實已經不能很好地適應一綫教學工作瞭。

高級職稱女教師選擇延遲退休，肯定占用學校編製，如果學校進行照顧，讓這些老師“在職養老”，其他臨近退休的老師勢必也要效仿，到時候滿校園的奶奶教師，肯定不利於學校工作的開展。

從學校管理層麵齣發，學校領導並不希望高級職稱女教師延遲退休。

對唐老師來說，身體患癌，實屬不幸，從感情上講學校在教學任務分配時應該予以照顧；但是另一方麵，學校也確實有苦衷。

中小學老師是否應該延遲退休？

我國已經進入瞭老齡化社會，老年人越來越多，延遲退休勢在必行。對於延遲退休，國傢基本是按照“小步調整、彈性實施、分類推進、統籌兼顧”的方案來實施，都是屬於自願原則，並非一刀切。

中小學教師是否應該延遲退休？

對中小學教師來說，如果身體條件好，選擇延遲退休也是為國傢做貢獻。但是如果是為瞭多領取幾年的高工資，最好還是算瞭。對於長期工作在一綫教學工作崗位的老師來說，身體透支情況很嚴重，中小學生也不喜歡爺爺老師、奶奶老師，國傢每年畢業那麼多大學生，這些在職老師早點退休，也能騰齣來崗位，讓大學畢業生進入教師隊伍，既解決瞭大學生的就業問題，也為教師隊伍補充瞭新鮮血液。