從小做傢事．增加責任感與自信心 - 趣味新聞網

發表日期 2009-05-24T11:35:35+08:00

     本帖最後由 yanjw2000 於 2009-7-22 21:16 編輯

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記者:撰文伍偉婷 諮詢耕莘健康管理專科學校幼保科講師 蔡菁菁

從小做傢事．增加責任感與自信心
你還以為做傢事隻是婆婆媽媽的工作嗎？實際上，從小培養bobo做傢事的習慣，除瞭能增添他的責任感和自信心外，還能促進其大小肌肉及邏輯思考概念的發展喔！
在傳統的傢務分工中，洗碗、掃地、洗衣服、整理傢務等，彷彿都屬於媽媽的工作，可是實際上，大傢都是傢中的一份子，依「使用者付費」的概念看來，每個人在傢中吃飯、睡覺、休憩、活動，自然該為傢付齣一點心力，如共同分擔傢事。而這個觀念更應該從小培養起，如果你還是小寶貝的「超級瑪麗亞」，老是幫他收拾東西、自己默默整理傢庭環境，就喪失培養bobo各項能力的好機會！從今天起，不妨試著讓孩子一同參與，讓他瞭解傢事就是大傢的事，並且從中學習各種生活自理技巧。


*****傢事不隻是媽媽的工作*****
一般大眾對傢事的定義不外乎是洗衣、做飯、打掃傢中等傢務事，不過，耕莘健康管理專科學校幼保科講師蔡菁菁錶示，廣義的傢事是指「傢中的每件事」，除瞭具體的清潔工作之外，更包含瞭為自己的傢盡一份心力，並享受愛與被愛，就此來看，每個人都是傢庭中的一份子，做傢事不隻是媽媽的工作，而是每個傢人的責任。
由於每個傢庭生活型態以及需求不同，傢事分工也以不同的方式存在著，且長久以來，傢庭皆已習慣這個模式，若是沒有從小養成做傢事的習慣，並讓傢人都認為傢事就是媽媽的工作，當孩子大瞭，要求他幫忙卻討價還價，也就不能怪誰瞭！
台北市國語實驗國民小學附設幼稚園園長王鞦月也錶示，傢事就是所有傢中的事，但幼兒能力有限，需要學習做的傢事應該是和自己生活有關的事，簡單的說，即學習自理能力和養成良好的生活習慣等，這些能力和習慣可視為苦差事，也可以是個人生活上的小動作，像是把自己的鞋子放迴櫃子中、把外套掛起來、小背包收好等，其實隻是舉手之勞，但積少成多就變成需要整理的傢事瞭。王鞦月指齣，應該從小讓bobo習慣這樣的動作，而不要讓他認為是件苦差事，如果每個人都能把和自己有關的生活事務有條有理的處理好，那麼，傢中真正要處理的傢事就不多瞭。傢長往往忽略此種生活技能的培養，僅讓孩子專注於學業，每件事都幫bobo做得好好的，長久下來，孩子自然缺乏自理能力。


做傢事的5大意義
傢事對大人來說似乎隻是苦差事，不過，讓孩子從小練習做傢事，不僅是為父母分憂解勞，對他未來的發展也有相當大的幫助喔！
1. 練習動作技能
不同的傢事可運動到不同的部位，像是摺衣服可練習到小肌肉，擦地闆則是運用到大肌肉。
2. 培養責任感
做傢事看起來似乎隻是簡單的重復性動作，但讓孩子先從和自己相關的事情做起，再擴展到其他傢人，讓他為傢中盡一份心力，從中可培養責任感，因為傢事就是傢中每個份子的共同責任，整理自己的東西更是責無旁貸，大傢一起使用空間，自然有責任參與整理、打掃。
3. 增加自信心
蔡菁菁錶示，孩子在做傢事的過程中還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得完美，但在練習的過程中，bobo會發現自己有能力完成1件事，從中獲得自信心。擁有自信的孩子，較不怕麵對挫摺且勇於探索，對於未來的學習頗有助益。
4. 學習解決問題
剛開始學習做傢事，一定有做不好的時候，但媽咪不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽咪也可一步一步的帶領他，透過模仿媽咪的動作完成傢事，也可讓孩子思考「怎麼做纔做得好」，學習解決問題的方法。
5. 練習分類配對與收納
傢事中除瞭常見的打掃清潔外，也包含瞭許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對，例如：襪子手套要一對一對的摺在一起。此外，將衣、襪、裙、褲等衣物根據屬性，放進不同抽屜，還能讓孩子學習物品的收納與管理。


傢長的5大正嚮態度
不論傢長讓孩子練習做傢事的齣發點，是想為自己分憂解勞，或是訓練他的生活自理能力，在培養的過程中，成人所抱持的態度幾乎是成敗的關鍵，不可不慎！
1. 對傢事持正嚮態度
2. 以身作則
孩子2、3歲時的模仿力正強，要他學會做傢事，父母就要提供良好的身教示範，例如要求孩子把東西收好，而傢中的其他大人卻隨手擺放自己的物品，孩子的心裏勢必齣現矛盾，王鞦月錶示，為人父母想要孩子養成做傢事的好習慣，韆萬不可以在孩子麵前說一套做一套。
3. 把傢事當遊戲
孩子的生活充滿瞭各種遊戲和想像，對孩子來說，從遊戲中學習是最自然的方式，所以，不要把傢事當成1種工作，應該讓孩子認為是遊戲，像是擦桌子的遊戲、摺衣服的遊戲，孩子自然能快活的沉浸其中，並想辦法玩好這個遊戲。
4. 懂得欣賞孩子
雖然做傢事的習慣可從小培養，但是媽咪也必須瞭解，愈小的孩子能力愈有限，不可能將傢事做得完美，要懂得欣賞bobo用心和認真的過程，而不是隻以結果評斷孩子。
5. 讓孩子享受參與的感覺
兩歲左右的幼兒常是個熱心的小大人，因為他們感覺到自己的行為能力很有用，便想要找機會實現，若是媽咪不願意放手、不願意讓孩子參與，孩子反倒會感到綁手綁腳，時間久瞭，自然也不再主動想和媽咪一起做些什麼。蔡菁菁提醒媽咪，要享受孩子主動幫忙的時刻，讓他做些在能力範圍之內的事，並且給予正嚮的迴饋，但勿抱過高的期待。


贊美要具體
幼教專傢總說，要多鼓勵、贊美孩子，但蔡菁菁錶示，贊美也要清楚具體，讓孩子知道他好在哪裏，例如孩子擦桌子，不要隻是籠統的說：「哇！你好棒喔！」不妨跟孩子說：「你擦得好仔細、好認真喔！」像這樣的贊美方式能讓bobo瞭解他是哪裏做得好。另外，在與孩子一起做完傢事後，不妨和他坐下來喝杯水、吃點心，並告訴他：「辛苦瞭，乾乾淨淨的看起來好舒服喔！喝杯茶休息一下吧！」讓孩子瞭解做傢事不是為瞭討媽媽歡心，而是享受做完傢事的成就感。

轉載原始網頁 http://tw.news.yahoo.com/marticle/url/d/a/080430/65/ya4u.html?type=new&pg=1

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