辯論賽是對參賽學生的思維能力、反應能力、錶達能力的鍛煉。同時也是對團隊配閤能力以及綜閤能力的考驗。在高校裏 更重視學生的全麵發展 武漢大學的辯論賽，看到這些隊名，你說你不“擺爛”我都不信 - 趣味新聞網

辯論賽是對參賽學生的思維能力、反應能力、錶達能力的鍛煉。同時也是對團隊配閤能力以及綜閤能力的考驗。

在高校裏，更重視學生的全麵發展，辯論賽就是不可或缺的一部分。學生對於辯論賽的態度都很積極，雙方躍躍欲試，劍拔弩張。

但武漢大學的辯論賽好像不太一樣，常用的飛虎，雄鷹一類的隊名都被摒棄瞭。取而代之的是一群看著就想“擺爛”的名稱，我們一起來看一下吧。

武漢大學的辯論賽，看到這些隊名，你說你不“擺爛”我都不信

測繪學院：有兩個隊伍參加，分彆是：校新打完就能脫單的測繪工程度，和實時高動態復雜論點毫米級高精度自主智能駁辯工程度。

這個名字起的，一個展現瞭對校園戀愛的渴望，另一個展示的是實實在在的“擺爛”，這名字起的，像一次性連貫地讀下來，多多少少有些睏難瞭。

電子信息學院：有三個隊伍參加，學生也是不遺餘力地告訴老師和同學，比賽的時候手下留情，我們沒睡醒。

這三個隊伍分彆叫：早八睡不醒隊，零點睡不著隊和午覺睡不夠隊。冒昧的問一下學院的領導，貴學院的學生都這麼睏嗎？

城市設計學院和生命科學院的學生，來瞭一場夢幻聯動。學生的隊伍分彆叫：皮展開瞭是因為羊胎素對不隊、斯琴高娃老師專業皮膚護理團隊和袁立老師專業孕後意見團隊。

法學院：兩個隊伍參賽，分彆是：知法學法不犯法隊和脫貧脫單不脫發隊。這怎麼看著這麼不靠譜呢？法學的學生也這麼不嚴肅嗎？

弘毅學院：學生把自己美好的願望圓夢在隊名裏，分彆叫青花大學辯論隊和百京大學辯論隊。這個碰瓷清華和北大的兩個想法好，輸贏都和武漢大學沒啥關係。

外國語學院：學院一共兩個隊，名目張單的擺爛。一個叫不要指望我們隊，另一個叫指望另一隊。這個相互依賴玩的好，看來平時一定關係不錯，纔能甩鍋甩的如此順暢。

水利水電學院：學院也是兩個對參加，學生的名字相比之下正常瞭很多，很接地氣。一個叫水電站摸魚隊，另一個叫大運河裏養魚隊。

化學與分子科學院和藝術學院：兩個學院都很為自己隊友考慮的，所以分彆叫做：取名短點方便四辯介紹但好像又沒那麼短隊，和“如果我方藝天不打辯論的話我方的一些就是比如說我方一二三四辯甚至是對方辯友都會由內到外展開藝謀隊。”

這段超長，長到連標點符號都沒有的隊名，在這裏替藝術學院參加比賽的四辯謝謝起名字的同學，真的是太貼心瞭。

還有徹底放棄的隊名：對方辯友說得對，啊對對隊。這兩個隊名也太適閤擺爛瞭，真的是讓人“無言以對”。

想和學生順利溝通，要先瞭解學生的語言

筆者在看到這些隊名的時候，拿給瞭筆者媽媽看，在我笑得前仰後閤的時候，發現媽媽沒有任何錶情，一副不懂你在笑什麼的樣子，這就是學生和傢長常說的代溝。

不少傢長和學生相處的時候，會覺得學生內嚮，不愛說話。但有時候轉身問學生，學生隻是覺得沒話說，也沒什麼好說的。

學生心智成熟之後，這倒也沒什麼大不瞭，但如果學生剛好在中學時期，又恰巧經曆瞭叛逆期。身邊沒有一個正確的引導和排解，很容易走彎路，甚至走錯路。

專傢倡導傢長和學生做朋友，纔能傾聽和幫助更多人。說來容易做起來很難，傢長和學生接觸的東西和思考的方式不同，想要成為朋友或者引導人，需要傢長付齣更多的理解和努力。

其中學生說話的方式和喜歡的錶達方式，就是傢長需要瞭解的。一次下雨被淋濕瞭，發瞭個落湯雞的圖片，配著一個哭唧唧的錶情。

這本來就是很普通的想調侃一下，卻被我媽打電話安慰瞭十幾分鍾，讓我不要哭。雖然很溫馨，但是以後也是不敢再和她錶達什麼，總感覺有些小題大做，報喜不報憂的習慣就慢慢養成瞭。

很多學生也是這樣，和傢長之間因為溝通不順暢，一些小事還好，一旦遇見不好解決的大事，如果傢長不能參與商量，學生的選擇就有可能選歪。所以平時溝通，相互瞭解，相互理解很重要。

今日話題：你還見過什麼奇葩的團隊名字嗎？

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