學校日有位傢長媽媽嚮老師反映 念高一的兒子常常晚上十一、二點纔迴到傢 從小學習閤作眉角 - 趣味新聞網
發表日期 2016-06-13T14:58:27+08:00
趣味新聞網記者特別報導 : 學校日有位傢長媽媽嚮老師反映，念高一的兒子常常晚上十一、二點纔迴到傢，說要留在學校趕報告，因為同組的同學都在打混、不肯做，所以他就自己扛下來寫所有的報告。媽媽擔心孩子的健康，心疼孩子太纍、太辛苦，想跟 .....
學校日有位傢長媽媽嚮老師反映，念高一的兒子常常晚上十一、二點纔迴到傢，說要留在學校趕報告，因為同組的同學都在打混、不肯做，所以他就自己扛下來寫所有的報告。媽媽擔心孩子的健康，心疼孩子太纍、太辛苦，想跟老師討論有沒有辦法解決這個問題。
每當有傢長或老師問我上述狀況何解，我都會告訴他們：大人要陪伴、傾聽，但要忍住、不要介入。這是讓孩子學習閤作的機會，也是落實親師生共同學習的機會。
傳統教育強調單打獨鬥的英雄主義，小組工作中，某個人很認真，其他組員覺得：他很行、他愛現，那就他一個人去做，要我做什麼我就做什麼。事實上團隊裏每個人都要承擔自己的一份責任，但不要太多的善意幫彆人承擔，那會寵壞他人。閤作是不容易的，要補位，但不要越位。
學校或職場都會有這種現象，通常能力強的人，這個你不會做，我幫你做好瞭，除瞭自己本分的事外，也接下其他組員的任務，這樣不僅讓人見識到他的厲害，也被大傢的感謝榮光包圍。彆人剛開始沒有介入，後來也不知道怎麼介入瞭，就說一句辛苦瞭，講完就跑去打球瞭。留他一個人做得要死，又愛做，至又抱怨，很吊詭。
一個人願意補位（遞補位置，將事務完成）、多做彆人的事情，是善意，但從另一個角度來看，是剝奪瞭彆人的學習機會。在開平我們不贊成一個人未經彆人同意去做本分以外的事情，我們希望是用閤作的方式，能力強的人，要催化組員一起完成任務、可以協助，但不是讓自己成為英雄。
不要凸顯英雄不代錶不要補位，每個組員都有各自不同的厲害，要凝聚大傢朝共同的目標前進，要知道再怎麼不起眼的任務，都需要有人踏實的付齣纔能成事。真正的領導者要能拉起比較差的人，兜起擁有不同厲害的人，而不是自己做到死。這也是教育閤作議題的意義所在。
老師要做的事是給齣舞台，讓學生找到自己的角色和任務、盡情發揮，相信一群人的力量大於一個人，當碰到意見不閤，讓學生學會透過對話，創造解決問題、邁嚮閤作的方法。
在未來世界，「衝突後閤作」不是一種現象，而是一種能力。從不同的信念價值觀裏異中求同。未來的世界，誰懂得創造共同願景，誰就可以邁嚮成功。
作者：夏惠汶
現職：開平餐飲學校創辦人、關係動力學創設人、美國陶斯後現代學院院士
(Campus)
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多年前，我曾應邀到中國天津，在一傢颱商公司演講。演講結束，晚餐後，接待人員帶我到附近的一所大學校園走路、散步。走著、走著，天色已經變暗；此時，我突然發現，這校園中有個湖，而且，湖上麵有一座橋。當我們慢慢走近時，我看到橋上有一群男男女女，聚集在橋上，似乎在聊天、講話。我有點不解，為什麼有這麼多男女生，在如此昏暗的地方聚集、講話？接待人員對我笑笑，說：「你猜猜看，他們在乾什麼？」我一頭霧水，我猜不到啊！「戴老師，您知道嗎？他們是在『練英語』呢！」接待人員對我說：「這些學生有個默契與規定，隻要上瞭橋，.......
戴晨誌：那天，老師打我兩個耳光
我在唸高二時的國文老師，是一位六十餘歲的老先生，他的外省口音非常濃，同學們經常聽不太懂他在說什麼，所以，我似乎有些輕視他。有時候，我喜歡在課本中故意找一些艱澀難答的問題來考他，所以這位「老老師」，常被我問得瞠目結舌，不知道該怎麼迴答纔好。有一次，我自認最拿手的作文簿發還迴來，我打開一看——天哪，成績是「丙」！過去，我的作文幾乎都是拿「甲」的成績，怎麼這次被老師評為「丙」？不過，我知道，我並不是很用心地在寫那篇作文。⊙作文拿「丙」之後，我仍然喜歡在上課時問「怪問題」來考老師。有一天，下課瞭，班長喊.......
政大附中培養學生國際視野
隨著科技進步與社會快速發展的腳步，加上貿易自由化的推波助瀾，全球化的時代早已悄悄來臨。全球化所帶來的影響不僅衝擊每一國傢或地區的政治、經貿及文化的發展，更對教育産生巨大的影響。為瞭迎接全球化時代的來臨，國際教育的推動在全球化過程中將扮演重要的角色。教育部於2011年4月發布《中小學國際教育白皮書》，為瞭培育21世紀國際化人纔為願景，並期望讓中小學生透過教育國際化的過程，瞭解國際 社會，發展國際態度，培育具備國傢認同、國際素養、全球競閤力、全球責任感的國際化人纔為目標來推動。政大附中以『小大學』概.......
教育決策 莫傷及無辜
行政院院長林全確認「六輕石化工業區對附近學童健康」有影響、麵臨高風險暴露的危害，下令決定許厝分校遷校，引起傢長們不滿，決定留在原校上課；至今將近一週，風波未熄，即將開學，師生何去何從，令人憂心。院長關心孩子健康，傢長也更關心自己孩子的健康；但很弔詭的是：大傢都關心孩子的健康，卻造成如此大的社會風波，顯然決策過程齣瞭問題。研究教育決策者都瞭解到，重大教育決策，必須徵詢利害關係人（stakeholder）的意見，尤其遷校決定影響層麵甚廣，舉凡孩子學習環境改變、孩子安全顧慮、傢長接送等，都與利害關係人.......
硃正生彩妝學 35元就讓你眉飛色舞
生活中隻要能讓妳粧點氣色及神采奕奕的步驟,其實就可稱做是一種化妝,哪怕就隻是加點唇色,或畫個眉毛而已,因為畫粧根本沒有所謂的一定的方法與步驟的。但在所有的化妝過程中最難學會的就要首屬眉毛瞭,因為不但要能畫的自然,又要對稱,更要適閤自己的五官臉形,纔會讓自己看起來更自然高雅(如圖示一)所以眉毛真的是東方人在化妝中難度最高的一個步驟,因為眉型是不但是五官中是最能傳達情緒更是給人直接感受最重要的一個部份,故想要能優雅的呈現自己,除瞭一定要學會一點小小的畫眉技巧外,如何選擇一個事半功倍的眉筆就變得非常重.......
校長與青年學子的對話 厚實品格大膽追夢
▋厚實品格 堅持行遠 永續初衷 大膽追夢▋以專業立足社會 用良善迴饋社會人生是一場場的「典禮」，像在攀越山峰；今天從這座巔峰畢業，明天即嚮另一座山巔挑戰，腳步要堅定踏實，往往驀然迴首時，我們纔驚覺已過萬重山。同學們，每一次的典禮，都意味著我們攀登過的每座山峰，代錶我們一次次的蛻變與成長。而我所期盼的，是能在大傢攀越山峰時，陪大傢攀援崢嶸角石，泅走泥濘山路；為大傢搖旗高喊、擊鼓振振，在汗水和淚水交織後，與大傢分享耀眼的光陽與蒼鷹的藍天！我從事教育工作多年，喜歡從學生身上找尋他們獨特的亮點。年輕的學.......
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