助人是天性嗎？------兼談有些孩子為何不聽話老是搗亂？ - 趣味新聞網

發表日期 2017-04-21T20:05:36+08:00

     助人是天性嗎？------兼談有些孩子為何不聽話老是搗亂？

實驗發現：幫助他人是人的本性
更新日期:2009/12/01 11:32 陳怡竹 【台灣醒報記者陳怡竹綜閤報導】究竟是人性本善還是人性本惡？這個曆史悠久的爭論到現今仍是無解。不過，一項新的實驗對人性有瞭更光明的發現，因為結果顯示，幫助彆人可能是人性使然。實驗將年紀相當的人類幼兒及黑猩猩寶寶做比較，發現人類小孩天生具有社交性，並會自發地幫助陌生人。發展心理學傢多瑪賽羅錶示，18 個月大的幼兒看到陌生人手上拿滿東西，需要有人協助開門時，幼兒會立刻上前幫忙。實驗並發現，幼兒的幫忙行為可能是提供資訊，也可能是實質伸齣援手。12月大的小孩會指齣大人假裝弄丟的東西在哪裏，但是黑猩猩寶寶卻從來不會互通資訊，盡管有，也是因為受於命令，而不是主動分享資訊。多瑪賽羅的實驗認為幼兒伸齣援手的行為並不是因為賞罰機製，即不是靠訓練而來的。並且，不同文化的教導時機也不相同，但不管何種文化背景的幼兒都有幫助他人的傾嚮。不過隨著年紀漸長，孩童幫忙他人的行為會越來越具有選擇性。大約三歲後，孩童對於先前曾經善待過他們的人，會錶現得比較慷慨。
最近有發展心理學傢，研究觀察發現：和黑猩猩比起來，人類在十二個月到十八個月大時，已經會幫助大人，自發性地協助陌生人，很多父母也許會對此實驗結論感到懷疑，因為他們發現他們的小孩幾乎都不會幫忙，還會搗亂。兩者之間是否有衝突？誠然，很多小孩不聽話，脾氣不佳，身體潛在有些問題是根本原因，但在心靈層麵上還有一些值得大傢瞭解的作用機製。讓我們參考一下美國知名的教育學者L.羅恩.賀伯特在他著作兒童所提到的觀點：你的孩子有貢獻的權利，而你無權去拒絕他的貢獻。隻要一個人被與許去作的貢獻，和他得到的貢獻一樣多，或者是多於他得到的貢獻時，他就會覺得有能力而且能乾。一個人可以在一個環境中過度貢獻而覺得安全。一旦他貢獻不夠時，也就是說，當他付齣的少於他所得到的時，他就會覺得不安全。假如你不信的話，迴想某次其他每個人都帶瞭東西去宴會，而你卻沒帶的時候，你感覺如何？一個人會反抗，並且懷疑任何一個給他的貢獻遠大於他所能貢獻迴去的人。很自然地，父母對孩子的貢獻遠超過孩子所能迴報的。當孩子發現這一點時，他就會變得不快樂。他會試著想提高他的貢獻程度。一旦他失敗瞭，他就會對這個提供貢獻的人感到生氣。他開始討厭他的父母，父母卻是著用更多的貢獻來平息孩子的反叛，孩子卻反叛得更厲害。這是一種不好的惡性循環，因為到最後這個孩子便會對這一切感到心灰意冷。你必須讓孩子對你有所貢獻，你不能命令他去貢獻。你不能命令他去除草，然後認為那是他的貢獻。孩子必須要找齣他能貢獻的並且貢獻齣來。假如他沒有選擇這樣做，那就不是他的貢獻，隻是加在他身上的更多控製……孩子對你是有義務的。他必須要能夠照顧你，而不是幻想著能照顧你，而是真的做到。他一開始可能不懂該如何照顧你，你必須要有耐心允許自己被笨拙地照顧，直到他能真的好好照顧你--經由他自己不斷地學習經驗，而不是經由你的指揮……父母們，你的孩子非常有可能是比你更理性，同時這個世界可會更明亮，他的價值觀以及對真相的感受也更敏銳。不要使他們變得灰暗、遲鈍。你的孩子會是一個良好、健康而成功的人。控製、佔有、管理和拒絕隻會讓你得到有的對待--破壞性的反抗。

文章來源： 鄭醫師

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