“我的祖輩們來自中國 但直到來新僑學校教書之前 雙嚮奔赴！這位新加坡老師為什麼選擇漂洋過海來到廣州？ - 趣味新聞網

“我的祖輩們來自中國，但直到來新僑學校教書之前，我從沒有來過中國。怎麼說呢？並沒有感到很陌生，而是有一種很親切的感覺， 因為我和中國學生們早就結下緣分瞭 ”

Dennis Ang So Woon老師所指的“緣分”，要追溯到6年前，那時作為新加坡華中國際學校的一名IB老師，他和自己的第一批中國學生邂逅。之後的幾年，在華中國際這所新加坡頂尖中學裏，Dennis老師接觸瞭許多來自中國的留學生。 2021年IB成績放榜，華中國際超過51%的畢業生取得40分以上高分，其中有7名同學獲得45分的滿分成績。 令人驚訝的是，這7名學生中，有5名來自中國，而且他們都是Dennis老師的“親傳弟子”。

廣州新僑學校

如今，華中國際委派Dennis老師作為IB協調員，來到新加坡華中校群的最新成員――廣州新僑學校，全麵協助新僑的辦學，並將華中的優良傳統和育人精神帶入這所位於中新知識城的國際學校。

在一個溫暖和煦的下午，我們有幸能與學生口中這位“無可挑剔”的新加坡老師對話，一起來聊瞭聊他和華中校群、和中國學生的難忘故事。

少年長於“華崗”

一切都從Dennis入讀新加坡華僑中學開始，故事在此埋下瞭注腳。

在小學畢業後，Dennis進入瞭華中初中部，而這也是他和華中緣分的開端。“一開始並沒有什麼特彆的原因，老師推薦我選擇華中，我看學校評價很好，而我的分數也達標，於是便選擇瞭這裏。” 彼時，華中已經是新加坡數一數二的名校。 華中在1919年由著名教育傢、慈善傢陳嘉庚先生創立，是當地第一所華文中學。1979年，華中成為新加坡教育部的特選中學之一，隻招收小學離校考試成績前3%的學生。

“用一個詞來形容華中，那就是――傳統。”從普通社區小學到新加坡頂級中學，Dennis清晰地感受到華中的嚴格管理。

無論是學業上還是生活上，華中都有一套自己獨特的管理方式：同學們提前集結，然後以跑操的形式去上課，學生如果犯瞭錯，學校的處分一般是打掃校捨等校園服務.....不過最令Dennis印象深刻的是，華中對於中文和道德教育的重視。

新加坡華僑中學

在華中， 中文和英文都需要學習和考試 ，每周都會有道德教育課，老師會給學生講各種禮義仁智信的故事和典範，包括唐詩宋詞、古典名著等。而道德教育不僅限於課堂上，而是滲透到校園生活中。比如校門叫禮門，有一條路叫義路，它們的名字齣自《孟子》一句話，“夫義，路也；禮，門也。惟君子能由是路，齣入是門也”。這些都與其他新加坡學校很是不同，在這樣的熏陶下，學生們逐漸也形成瞭獨特的 “華中氣質” 。

華中在學業上也更是高要求，盡管是公辦學校，但考上華中並不意味著可以“躺平”，而是需要在學習中付齣更多精力，獲得更好的成績。學校內仍設有淘汰製度，部分成績不好的學生甚至無法正常畢業。為此，在華中學習階段，Dennis沒有絲毫放鬆，並不斷鞭策自己，朝著自己的目標進發。

新的身份，重新齣發

時間過得很快，新加坡國立大學畢業後，按照意願和興趣的選擇，Dennis選擇成為瞭一名老師。這個時候，在他麵前有這樣一個難得的機會：迴華中任教。

“我很好奇，一所學校憑什麼將這些老師留下，那麼多年過去瞭，他們依舊在自己的崗位上。” 是的，在重新踏入校園的時候，Dennis與那些曾經教導過自己的老師們重逢，他們還堅守在崗位上，勤勤懇懇地奉獻。他決定要親自尋找答案，從前是從學生的視角去觀察，而現在他則是從華中教職人員的角度感受這一切。

Dennis Ang Soo Woon老師

首先是華中變瞭。校園變得更大更漂亮瞭，新的校捨建築，完善的校園設施，華中本部及華中國際學校相加，校園麵積橫跨三個公交車站。

但華中也沒變，華中人依舊擁有著華中魂。華中百年校慶之時，學校嚮校友們發齣呼喚和邀請，1萬2韆人從全球五湖四海趕來，風雨無阻，共同參與到校慶活動中。不少華中的校友，1年前就開始報名預訂參加百年校慶。在校慶晚宴上新加坡政商等各界精英名人紛紛齣席，宴會開始前，全場更是起立高聲吟唱華僑中學校歌。

華中百年校慶

從華中董事會及華中校友會統籌的《百年華中情》，到學校的各項慶典活動，都可以看到華中人的凝聚力。“萬人宴會當天傾盆大雨，”Dennis迴想起當時的情形，印象依舊深刻，“但大雨澆不滅熱情，無論多忙，校友們都迴到瞭華中，冒雨參加活動， 這就是華中情懷，這就是飲水思源。 ”

新機遇，開啓新篇章

隨著華中的發展壯大，“南洋華中校群”也應運而生。 2005年，在新加坡教育部和經濟發展局的支持下，華中國際學校成立，成為華中校群的第二所成員校。 這個時候，Dennis再次站在瞭選擇的交叉路口：是在華中本部教A-Level還是去華中國際教IB？

“我想做一些新的嘗試，我想要麵對更多的挑戰”，於是他來到瞭華中國際，雖然同在一個校園，本部和華中國際的氣質也很不同。華中國際聚集瞭來自全球各個國傢的國際生， 學生們都有著不同的文化背景，也有很高比例的學生來自中國， 老師需要以更加開放和包容的心態去教導學生。

2021年，華中國際IB成績再創新高，參加考試的120名學生全數通過，其中更有 7人斬獲45分滿分，14人獲得44分的高分，近七成的學生拿到38分及以上的成績，其中40分及以上學生占比達51.7%。

華中國際的同學們和Dennis老師

Dennis也興奮地告訴我們，“新聞裏取得滿分的華中國際畢業生，當年都是我的學生，我很欣慰看到他們的進步。他們中的大部分人在進入華中國際時，並非齣類拔萃。比如，這些滿分學生中，有4名來自中國，他們中有些在剛入學時英語並不算好，但靠著自己的努力很快趕上瞭。”

在華中國際教授瞭五年的IB，Dennis越發地沉澱齣屬於自己的教育哲學。

在Dennis看來， 教育是一個雙嚮奔赴的過程 。任何在華中和華中國際取得進步的學生，一定是自驅能力很強的人。當學生錶現齣強烈的學習意願時，華中國際的老師們一定會傾力相助，在課內和課外給予學生任何形式的幫助，這個過程中恰恰也凸顯瞭新加坡老師耐心和嚴謹的特點。

2021年，位於中新知識城的廣州新僑學校順利開學，成為華中校群在海外的第一所成員校。此前，華中董事會已經在華中國際開始瞭駐派教學管理人員的選拔，麵臨這個新的機會，熱情擁抱變化的Dennis選擇瞭報名。

他踏上瞭新僑的土地，並開始瞭與新僑學子們的緣分。目前，他擔任的是新僑IBDP協調員及人文科教學主管，同時也是G10的經濟老師。

Dennis與新僑學子

剛開始來到中國，Dennis坦言不太習慣，但一個學期下來，他完全適應並愛上瞭這裏。“我喜歡我的中國學生，他們潛力無限，願意學習和瞭解更多的知識。”Dennis對孩子們有著極高的評價，他沉浸在教學中，希望用自己多年豐富的經驗，幫助更多的學生。

Dennis與新僑學子

與之相對應的是，Dennis的課堂也得到瞭學生的好評，他憑藉著幽默風趣的教學風格收獲瞭不少“粉絲”。經濟是一門和生活息息相關的學科，而Dennis總能把知識和生活、時事熱點等聯係在一起，“老師特彆有梗，經濟術語學起來一點都不枯燥”，新僑的同學們熱情地分享著。

現在，Dennis和新僑的故事仍在繼續....

3月26日

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