作者：今夏在中國高校宇宙中 有一所大學特彆另類――南開大學。它明明地處大北方天津 這所又土又窮的985，憑什麼比肩清華北大？ - 趣味新聞網

作者：今夏

在中國高校宇宙中，有一所大學特彆另類――南開大學。

它明明地處大北方天津，名字裏卻偏偏帶個“南”字。

它明明很低調， 但老捨和曹禺先生卻說，“知道有中國的，便知道有南開”。

今天，我們還經常能在影視作品中看見它的身影：

圖 | 源於電視劇《東方戰場》

它從不誇耀自己的成就，以至於很多人總懷疑它沒落瞭。

麵對質疑，它也從來不解釋， 隻專注在反內捲的路上，“一意孤行”。

然而，它的排名卻沒有因此下降，一直保持在全國前15......

這樣吊詭的寶藏大學，不禁讓人直呼：“有意思！”

圖 | 源於《南開大學百年宣傳片》

不在南方的開心大學

南開有多精彩？

最具話語權的學生們說：它是 “不在南方的開心大學”。

在這裏學習生活，彆提多胎嗨(天津話，愜意）。

它沒有令大學生們最頭疼的、宿捨條件差的問題。

在其 “奢華” 的寢室，夏天可以開著空調捂被子，鼕天可以烤著暖氣穿背心；

新校捨的一樓還有公共廚房和冰箱，可以自己動手做飯，也可以存放酸奶、雪糕......

走齣宿捨，更加自由、靈動的氛圍撲麵而來。

學校鼓勵學生一切閤法且閤道德的愛好，隻要湊夠三個人就能嚮社團聯申請經費， “成團齣道” 。

再小眾的興趣都能得到支持，於是，南開人“野”得有些肆無忌憚：

“舟行天下，龍在南開”，龍舟社的學生們經常在國內外的比賽中斬獲奬項；

翔宇劇社的話劇錶演，堪稱專業；

圖 | 源於微博《南開大學》

身在相聲之鄉，自然少不瞭麯藝演齣， 國樂相聲協會 的錶演場場好評如潮；

思源社熱心公益，支教、募捐圖書、組織公能講座。

此外，它還有南風動漫社、冰火舞團、演講社、辯論社、手作社、橡皮章社......

各種社團百花齊放，妥妥的“彆人傢的大學”！

這還不夠，南開還拉著隔壁天津大學一起玩。

一年一度的 “天南舞會” ，匯聚兩校的纔子佳人。

燈光、美食，唱歌、跳舞、魔術、小遊戲......

南開讓我們看到，“拘謹”的中國學霸們也有自己熱辣滾燙的歌舞青春。

當然，年輕而旺盛的荷爾濛，自然還需要運動來宣泄。

圖12 | 源於南開大學新聞網

遊泳、擊劍、太極、冰球、龍舟、跆拳道......項目多樣，任君挑選。

人懶，不想動？

沒關係，熱血的學校會讓你愛上運動。

它堅信， 體德兼備的青年纔是中國富強的根基 ，自建校之日起，就想盡一切辦法鼓勵學生鍛煉。

民國時期，有著名的 “南開三點半” ――

每天下午三點半，教室全部鎖上，每個人必須到操場參加一種球隊，除瞭下大雨，天天練球、比賽，無處逃避。

當時，在校生也不過韆餘人，他們卻有66個網球隊、50個籃球隊，44個足球隊和11個排球隊......學校重視體育的程度可見一斑。

如今，除瞭必修的體育課，它還開展熒光夜跑等五花八門的活動，並提供點歌等活動幫學生打發鍛煉時的枯燥。

圖12 | 源於南開大學團委

都說，運動會上癮，通過學校的 “強勢關愛” ，很少有南開人體會不到強身健體的樂趣。

運動過後，飢餓難耐， 大大小小十幾個食堂 可以吃遍中外美食：

意麵、牛排、水煮魚、麻辣燙、雜糧麵、石鍋拌飯……

眼花繚亂，色香味俱全，學生“吃嘛嘛香”。

如果這還不夠，在附近西南村，總能找補迴運動消耗的能量。

尤其是老陶包子的烤鴨米綫、爆汁流沙包、奧爾良包，幾乎是每個南開人戒不掉的快樂......

總之，這所不在南方的大學， 既好玩又好吃 ，配得上它 “開心大學” 的名號。

認真的南開帥你一臉

玩得盡興，當然是為瞭學得認真。

老校長張伯苓早在90多年前就提齣，玩好纔能學好。

其中，“學好”要劃重點。

嘻嘻哈哈的南開人認真起來，能帥你一臉。

在這裏，到處都能找到 人滿為患的自習室：

津南校區公教樓、中心館、八裏台校區逸夫館、寜一弘道書齋 ......

隻要想學習，不愁沒地方，甚至連宿捨樓裏都有專門的學習室。

最近，學校還 “針砭時弊” 地推齣瞭“脫機自習室”――

貼有專門字條的教室，門口會放置一個手機收納架，上自習前，同學們自願存放已調至靜音模式的手機，以擺脫對手機的依賴。

圖12 | 南開大學官方帳號

同輩都如此積極嚮上，再想躺平的學渣也不得不奮進。

大傢互相影響，互相勉勵，互相幫助，成就瞭其被人民日報多次錶揚的優良學風。

其實，南開人自己“捲”起來，不是為瞭在優勝劣汰的個人競爭中成為王者。

而是像校徽希冀的那樣， 他們誌在與時俱進，超越小我，最終完成大我 。

圖 | 核心圖像為八角形，八個直角分彆指八個方嚮，既有“方方正正做人”之意，又希冀南開人能“麵嚮四麵八方，胸懷博大，廣納新知，銳意進取”。

為此，他們謹遵 “允公允能，日新月異” 的校訓――

“公”是指培養社會道德，“能”意為鍛煉個人能力，"公""能"結閤，就是要把社會教育融入個人教育中。

在這種大格局的影響下，他們嚴謹且務實，努力但不功利。

他們奔走在鄉村振興、援建支教的一綫，盡心盡力建設祖國：

生命科學學院的楊軍教授課題組，開發齣一套可以模擬體內微環境的乾細胞仿生賦能係統，有效解決瞭目前乾細胞體外培養存在的諸多問題，助力乾細胞研究更好地走嚮應用；

圖 | 源於北京日報客戶端

圖1 | “奇府”研究團隊

圖2 | “奇府”乾細胞仿生賦能係統微觀環境模型

由學校現代物流研究中心主編的 《中國物流産業發展年度英文報告》 ，近日麵嚮全球正式發行，成為全球瞭解中國物流市場與政策的重要窗口；

由周其林教授發現的 “周氏催化劑” ，將人工閤成的極限提升到一個新高度，成為閤成化學中一個不可或缺的工具，被多傢製藥公司用於手性藥物的生産......

圖 | 周其林教授

他們用行動證明著 南開人“知中國，服務中國” 的承諾，也嚮世界證明：

南開是中國當之無愧的一流大學！

“土貨化”的中國大學

南開務實的大格局，可以追溯到建校初期。

在那個 “一切學習西方” 的時代裏，它 率先收迴 仰視西方的目光，轉而關切真實的中國。

1926年，剛從耶魯畢業迴國的經濟學博士 何廉 來到南開任教。

圖 | 何廉

在教學的過程中，他發現自己的工作睏難重重：

雖然經濟學列入中國大學課程已經十多年瞭，但他們用的教材是英文的，內容幾乎完全是關於西方國傢的，與中國的現狀毫不相乾。

這對學生和國傢能有什麼現實意義？

對此，南開提齣瞭 “土貨化” 的發展方針，

即 “以中國曆史、中國社會為學術背景，以解決中國問題為教育目標” ，突齣強調結閤中國實際研究中國國情。

就這樣，何廉開始瞭經濟學教學 “中國化” 之路。

他推齣瞭以中國經濟為講解對象的講義，還帶著學生齣沒在天津南市搞經濟調查。

他甚至還發動學校裏負責采買的庶務科老林，來瞭解天津真實的經濟情況。

1928年，他發布瞭享譽中外的 “南開指數” 。

這套包含進齣口貿易、外匯、工人生活等一係列指數的係統，用中國人自己的數據詳細錶述瞭我國物價、消費、生産等經濟現象，至今依然是中國政府經濟決策的重要參考，也是國際學術界研究中國經濟的權威數據。

後來，何廉教授還親自參與設計瞭中國財政體製的基本框架。

在南開，像這樣著眼中國國情、服務中國實際的前輩們還有很多：

“微分幾何之父”陳省身， 提齣瞭高斯-博內-陳定理、Hermitian流形的示性類理論，推動瞭現代數學的發展，也讓中國從數學大國走嚮數學強國；

圖 | 陳省身

中國農藥化學和元素有機化學的奠基人楊石先， 成功研製齣除草劑、殺菌劑和殺蟲劑等十多種新農藥，確保瞭國傢的糧食安全；

圖 | 楊石先

中國最後一位“穿裙子的士”葉嘉瑩， 畢生緻力於傳承中華傳統文化，她用絕美的吟誦，讓世界得以品悟詩詞之美......

圖 | 葉嘉瑩

他們在各自的領域裏書寫著自己的故事，也為國傢的曆史刻下深深的烙印。

窮人傢的孩子早當傢

如此牛氣的南開，為什麼特彆低調？

也許校名真正的來曆，能解釋它“命定”的樸實無華。

南開的名字，取自天津話 “開窪地” ，意指學校建在天津南邊的一片開闊野地上。

取名如此“隨意”，卻在平實中記錄瞭南開的不凡。

清末，一個叫 張伯苓 的男人，在北洋海軍服務期間，親眼目睹瞭清政府一係列喪權辱國的行為。

圖 | 右4:張伯苓

他深感從軍報國無望，就退役迴到老傢天津。

他結識瞭同樣辭官迴傢的嚴修，二人教育救國的理念不謀而閤。

於是，一個齣錢一個齣力，南開大學的前身―― “南開中學堂” 就漸漸成瞭規模。

到1917年時，學生已滿韆人， 少年周恩來 就是其中的一員。

圖 | 青年周恩來

然而，每年有很多畢業生在離校後便失去瞭繼續深造的機會，張伯苓對此非常痛心。

1917年，他遠赴美國，到哥倫比亞大學學習當時最先進的教育理念。

經過兩年的籌備， 1919年9月25日，南開大學正式成立。

圖 | 南開大學老照片

不同於北大、清華、天大、同濟等起步就受到政府或外國資助的百年名校，

南開是十足的 私立民辦學校 ，它走的每一步都格外艱辛。

學校越來越大，學生越來越多，嚴傢的私産不夠支撐它日益增加的開銷。

但張伯苓不怕，他說， 南開之“南”，也許是睏難之“難”，但南開要“越難越開”。

於是，他奔走於全國各地，四處募捐。

上到軍閥、政府機關，下到社會團體、普通民眾，他使齣渾身解數、發動一切可以發動的力量。

截至1936年，共有37個單位和80多位個人為南開捐款總計達 730萬元 。（這其中還有 魯迅先生的四塊大洋。 ）

張伯苓因此背上瞭 “化緣和尚” 的外號，還有學生對其接受軍閥不義之財的行為頗有微詞。

但他毫不在意，說： “美好的鮮花不妨是由糞水培育齣來的。”

他在乎的，隻是用這些錢財好好培養人纔。

圖 | 源於微博@再見天高雲淡

於是，這個有瞭上頓沒下頓的南開，堅持不漲學費，不多設大班，不節省教學開支。

它還時常減免學生的學費，甚至資助學生齣國學習。

張校長甚至拿齣瞭母親的喪葬費，用於籌辦女子中學。

在這種倔強的堅持中，南開發展為擁有 大學、中學、女中、小學的完整係列。

也許是窮人傢的孩子早當傢，這個從泥地裏“起傢”的學校就形成瞭格外低調、務實的品格。

圖 | 南開大學思源堂，源於微博@威廉---少爺

如今，它早已成為國立頂級大學，能享受各種財政支持。

但習慣瞭勤儉，它更願意把金錢和精力花在刀刃上：

它會按作息時間和興趣愛好給學生分配宿捨；

會讓訂購CNKI、Springer、Nature等200多個數據庫， 讓他們免費使用；

中鞦節會給他們發月餅，端午節會發粽子，疫情時期還會發專項補助......

這就是南開――

低開高走、實實在在的南開！

低調的南開高調的愛國

雖然南開人很低調，但它 熱忱的愛國之心，藏也藏不住。

在國難中誕生的它，經過戰鬥的洗禮，深深植下瞭愛國的基因。

早在1927年，南開便成立瞭“滿濛研究會”（後改稱“東北研究會”）。

這個機構先後4次派人到東北進行大規模調研，搜集整理大量第一手資料，並最終編寫齣 《東北地理教本》。

這本著作，不單是課本，它更在告訴國人：

東北危矣！中國危矣！

這還不夠，1934年，在天津舉行的第十八屆華北運動會上，南開學生拉拉隊突然在觀眾席舉牌，變幻齣 “勿忘國恥”“收復失地”“還我河山” 等字樣。