Q1 瞭解到你在各個方麵都很優秀 請問你是如何兼顧學業和其他方麵的呢？何青鬆:馬原的矛盾觀告訴我們想問題做事情要分清主次 看看學霸怎麼學 - 趣味新聞網

Q1 瞭解到你在各個方麵都很優秀，請問你是如何兼顧學業和其他方麵的呢？

何青鬆 : 馬原的矛盾觀告訴我們想問題做事情要分清主次，把握主要矛盾，這是學習和生活中的真理。事實上，搞好學習並不會占據我們大學的全部時光，隻要能好好利用時間，在學習之餘總能乾點彆的什麼事情，學習和課外生活並不衝突，而是互為補充，當然也會存在衝突的情況，這個時候就要抓住主要矛盾，哪件事情更為緊迫、關鍵、重要，就先做哪件事情。

瀋穎儀 :我的殺手鐧則是寫日程錶和計劃錶。首先，我會準備一本台曆，在台曆上標注一個月、一周的計劃，計劃包括學業、工作和其他各個方麵的混在一起，讓我對這一段時間的安排有一個大緻的瞭解和把握。其次，再準備一個小本子作為我的日程本，在這個日程本上我會將我每一天，甚至是每一個時間段的計劃都寫好安排好，最後照著我的日程本去執行。這個日程本上不僅涵蓋瞭我學習和工作、競賽上的任務，而且還包括瞭拿快遞、充熱水卡這樣的生活小事。這樣會讓我的每一天都過得既充實又有意義，也能看到自己踏踏實實走過的每一步，做過的一點一滴的積纍。

範思婉 ：一定要在保證校內學業不落下的前提下，把學業之外剩餘的時間都花在其他方麵上。大一大二的校內學業其實不會很繁重，我們還是有很多課餘時間來乾一些自己喜歡的事情。

Q2 可以給我們分享一個你獨特的學習方法嗎？

何青鬆 : 其實我也沒有什麼特彆的技巧，就是上課要認真聽老師講課，不懂的多和老師和同學交流，及時找一些題目來練習鞏固。不過我挺喜歡在學習時通過列大綱、使用思維導圖的方法來幫助自己建立知識體係，推薦使用幕布或者Xmind這兩款軟件輔助學習。

瀋穎儀 : 我是會根據不同老師的講課風格來定的，有些老師的課堂闆書少，但是思維訓練多，這種課堂我一般會跟著老師的問題多思考，如果老師提問的話還可以舉手迴答，看看老師的反饋如何，這個過程自然而然地就能調動自己很多所學的知識，也是把知識融會貫通的機會；有些老師的課堂闆書多，這種課我一般會邊聽邊記錄要點，記一些關鍵要點就夠瞭，這種課主要是聽懂老師的講解；還有一些老師的課闆書少但是乾貨多，這種課我每次都會早早地搶第一排的位置，以便自己聽得更清楚一點，精神更集中一點，最重要的就是課後一定要自己梳理總結，不然知識就是零散的、不成體係的，上完瞭課跟沒上一樣。

Q3 網絡上有一些充滿負能量的人在講“沒有逃課、掛科的大學生活是不完整的”，你對這句話有什麼看法呢？

何青鬆 :我私以為大學生活要過得快樂和充實，你可以不必強求自己一定要拿高績點、拿競賽奬項，但是一定要讓自己快樂和進步，而逃課和掛科應該不會讓我們快樂吧，也許一時逃課一時爽，但是當你平時分沒瞭，或者掛科需要補考時，可能就要“痛苦麵具”瞭。每個人的大學生活都是不一樣的，如果你能夠確立自己的目標，並朝著它不斷進步，當你迴首時，便會發現，不必艷羨彆人，因為你的大學生活，正是一段如黃金般閃耀的歲月。

瀋穎儀 :我覺得逃課、掛科等不良行為真的是大學生活的汙點，大學本來就應該積極嚮上地去度過，發現自己的潛能和發展方嚮，做一些有意義的事情，學更多的東西去沉澱自己，豐富自己，也為以後的工作實踐做準備、打基礎。個人認為，為什麼會掛科，大多數情況下都是因為不努力學，或者是因為逃課沒學習纔會這樣。到頭來大學四年一事無成，工作也做不好，又有什麼意義呢？

Q4 在大學的學習中，你覺得最大的收獲是什麼？

瀋穎儀 :最大的收獲就是找到瞭自己學習、工作和生活的節奏。我從大一下學期開始習慣於高強度和快節奏的生活，在這種生活節奏和辦事習慣下，我會力求提高效率並閤理規劃自己的生活，不拖延不拖遝，力求今日事今日畢，做自己的時間管理大師。舉幾個工作中的例子，要去做一件事時，我都是會根據自己和對方時間做安排，包括辦事的先後順序，路綫等等，我都會考慮；工作上涉及和他人溝通需要等迴復的，我會在做我自己的事情之前就發瞭微信拋問題齣去，等到彆人答復瞭，我自己的事情也做好瞭，就可以直接做要等答復的這件事瞭，節省瞭很多時間；然後如果一下子事情比較多，我會先把彆人要我迴復的那些先答復瞭，讓這件事能盡快運作起來，也是盡量縮短時間提高效率。

Q5 結閤你的經曆，你認為大學期間有沒有必要拿到高的GPA？可以分享一下拿到高GPA的經驗嗎？

何青鬆 :我認為高GPA還是挺有必要的，一方麵它代錶著我大學期間的學習態度和效果，另一方麵其實高GPA也是一種資源，它有利於你認識更優秀的人，接觸到更多機會。拿到高GPA就是要考試取得高成績，除瞭認真學習之外沒有什麼安逸的捷徑，上課認真聽老師講課，課後及時完成作業鞏固知識，提前準備期末考試，增長復習時間。

Q6 大學期間，尤其是大一的師弟師妹們很多都會非常迷茫，作為過來人，你有什麼經驗和建議可以分享給這些師弟師妹嗎？

何青鬆 :剛進大學迷茫是很正常的，大學是開放包容的，每個人都可以做自己喜歡的事，追求自己的目標。但是如果你還沒有找到自己心之所愛，那也沒必要躊躇不前，認真學習好課程，拿一個高分總是沒錯的。

瀋穎儀 :首先，我認為應當樹立信心，多去嘗試，這是我認為最為基礎的一步。相信自己，多去嘗試以前沒有嘗試過的事情，或者是嚮優秀的學長學姐取取經，聽聽他們的經驗和心得。我覺得改變的第一步就是嘗試，不去嘗試，不去跳齣自己的舒適圈，永遠都不可能改變。可以嘗試參加一些比賽、擔任一些職務、參加一些課外活動等等。

其次，我認為應當設立目標，找準方嚮，這是我認為最為關鍵的一步。大學與高中最大的不同點，就在於在大學裏，不同的同學選擇的路都是不完全一樣的。所以我首先會去和師兄師姐聊聊天，在他們的引導下漸漸明白自己想要的是什麼、明晰自己想達到的目標是什麼。

再次，我認為應當安排計劃，嚴格執行，這是我認為最是保障的一步。在這方麵，我的殺手鐧就是前麵提到的寫日程錶和計劃錶。

最後，我認為應當定時迴顧，總結復盤，這是我認為最為重要的一步。有總結、有復盤，纔能讓自己看到不足，從而發現問題，及時調整和提高。我會在每半個月進行一次復盤，思考自己近期的學習生活情況，究竟是計劃安排不閤理？還是時間分配不妥當？亦或是自己最近有些懶散懈怠瞭？這些問題都要進行自我反省，及時改進。

Q7 可以談談你未來的學習或者人生規劃嗎？

何青鬆 :努力考取研究生，然後爭取進入大型金融機構工作，希望憑藉自己的努力能在金融行業裏找到一片立足之地。在一綫城市工作幾年後，也許會迴到傢鄉創業。

範思婉 ：繼續從事信息技術方嚮的工作，希望能運用自己所學的技術做齣優秀的作品，同時也增進自己的技術。

Q8 可以分享一下你都有什麼渠道獲得學習或者其他資料的嗎？

何青鬆 :光b站就能解決大部分學習的需求瞭，其他的途徑大概是一些公眾號，然後就是找一些乾貨或者資源時功能性地使用一下知乎。

Q9 你對處於各不同階段的師弟師妹有什麼經驗和建議分享嗎？

何青鬆: 大學這四年其實過的很快，所以一定要好好把握這段時光，想要做的事情大膽去做，想要立的flag不要怕不會實現，如果在這最意氣風發的四年裏，你對自己的目標還畏手畏腳的話，那等你畢業以後，你更加沒有勇氣去攀登自己理想的高峰。所以，放手去做吧！去努力學習用績點一鳴驚人，去參加競賽擊敗對手享受高光時刻，去苦練球技在球賽上投齣一記三分讓全場歡呼，去精心排舞帶來最完美的演齣，去談一場轟轟烈烈刻骨銘心的戀愛，去重拾或者發展自己的愛好和技能，去肆意揮灑青春的汗水，讓自己不留遺憾！

瀋穎儀: 大一的時候，因為時間比較充裕，我覺得可以多點嘗試自己沒有嘗試過的事情，比如做誌願活動、聽學術講座呀、加入感興趣的社團等。同時，大一也是培養良好學習習慣的黃金期，學習上不能放鬆，一定要認真對待。學有餘力的，可以開始瞭解一些大賽，比如嚮師兄師姐請教一些大賽的常識，如果有師兄師姐願意的話可以讓他們帶一帶你參加大賽或者開展一些科研的課題。最後，最好大一就過瞭英語四級。

大二的時候，我覺得無論是誰都得有自己的方嚮瞭。學習上按照大一那樣做，但是一定要對大一進行復盤，大一哪裏做得好的繼續保持，哪裏做得不好的，洗心革麵重新做人。其餘呢，想做科研的開始學習做科研，想參加大賽的可以開始著手準備大賽，如果想要多實踐的，可以試試投一點實習。或者有什麼另外的興趣，可以試試輔修其他專業。最好大二過瞭英語六級。到瞭大二下學期，早鳥可以開始思考未來要不要考研、或者考公？或者未來職業規劃，形成一個雛形。

大三的時候，相信大傢對自己未來的發展方嚮應該是比較明晰瞭。吸取大二的經驗教訓，進階發展就好瞭。大三上最好就能做齣一些比較明顯的成果來，大二和大三的區彆，更像是大二上試水摸索，大二下潛心沉澱，大三上全力發力。但對於自己的發展方嚮，個人覺得可以先垂直再多元，找到自己最閤適最感興趣的發展方嚮，再嘗試其他的方嚮錦上添花。同時，學習一定不能丟，該認真還是要認真，其他的事情不是輕視學習的藉口。大三下，繼續完善對未來的雛形，考研的自然會去考研，考公的自然會去考公，實習的自然會開始實習，找工作的自然會開始試水。

大四瞭，不同的同學都有自己的方嚮，但也有迷茫和煩惱，很多事情還是要靠自己調節，自己去解決，遇到睏難也可以尋求幫助。

轉載來源 | 早安廣財

轉載編輯 | 連佳欣

初審 | 桑毅

終審 | 李偉軍