科教新報・新湖南客戶端訊(通訊員吳學高高奉升周芳嬌)“小禹你對《綠》的教學重點和難點的把握到位濾溪縣興隆場小學：骨乾教師引領新教師成長

發表日期 3/28/2022, 9:22:45 PM

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趣味新聞網記者特別報導 : 科教新報・新湖南客戶端訊(通訊員吳學高高奉升周芳嬌)“小禹，你對《綠》的教學重點和難點的把握到位，但課堂作業布置有待優化。”3月23日，在濾溪縣興隆場小學課堂教學評課環節上，該校語文骨乾教師… .....

科教新報・新湖南客戶端訊(通訊員吳學高高奉升周芳嬌)“小禹，你對《綠》的教學重點和難點的把握到位，但課堂作業布置有待優化。”3月23日，在濾溪縣興隆場小學課堂教學評課環節上，該校語文骨乾教師李淑芳如是點評新教師吳小禹的課堂教學。這是該校實施“青藍工程”，引領青年教師成長的一個畫麵。

小禹額頭微微冒汗，俯身虛心嚮師父問詢課堂教學方法和作業設計優化的路徑。師父耐心解惑，該學科其他青年教師也跟著豁然開朗。

“新教師虛心好學，精力充沛，但畢竟實踐經驗甚少、教學技能相對偏弱。” 學校負責人意識到，利用本校骨乾教師的優勢，以“新老教師結對”傳幫帶的模式，引領新教師快速成長起來。師徒結對是該校教師培訓的一項優秀傳統，這種攜手互助的模式，讓新教師的發展進入“快車道”，老教師的教學經驗也不斷得到升華。

該校“青藍工程”師徒結對協議書規定，師父為徒弟製定本學期學習計劃，每學期為徒弟作示範課不少於兩節，並把教育教學經驗分享給徒弟;徒弟每學期需要聽師父的課不少於12節，在師父的指導下上示範課不少於兩節，並寫心得體會和本學期的總結。

該校資深骨乾教師李羅，一直從事語文教學，帶徒經驗豐富。“作為師父，要率先垂範，精心研教，從師德師風、教育教學、業務學習等方麵多關心和指導徒弟，力達三帶，帶師魂、帶師德、帶師能。”

“既要嚮師父學理念、學方法、學技能，也要像師父們一樣爭做新時代‘四有’好老師。”新教師代錶吳小禹等錶示，充分利用課堂45分鍾，提高課堂教學效益，助力“雙減”。

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