振興中華 貴在人文做人的品德比做事的能幹重要 中華傳統文化歷久彌堅 當今工商社會仍然受用 - 趣味新聞網

振興中華，貴在人文
做人的品德比做事的能幹重要，否則，愈能幹愈會做齣傷天害理的事，科技當道的今日世界更是如此。中華傳統文化的四維八德流傳廣遠，即使在當今世界也一樣有它的價值。
誠信正直，台積電的成功要素
近十年來國際地?政治的衝突把台積電衝上護國神山的地位。其實，從商業周刊(Business Week)封麵2015年以專題「台灣不可或缺」(Taiwan Matters)，報導台灣在全球資訊科技產業供應鏈上的重要性開始，國際產學論壇就經常探討台積電為何成功？答案齣人意料之外，誠信正直的精神超越瞭專業技術的評價。台積電創辦人張忠謀解釋台積電的核心價值叫ICIC,第一個I，Integrity，誠信正直，特別是講究對顧客和員工的誠信正直，而訴諸於研究、開發、設計、生產和製造的是絕對尊重智慧財產權、絕不仿冒抄襲，加上堅守和執行品質第一的承諾(Commitment)。這是包括大陸在內截至目前為止傾國傢之力，但仍無法彎道超越的主要原因。

科技和人文，文明的雙腳

「人文教育與一般教育的差別在於它不是授人之魚，而是授人以漁。」復旦大學社會科學院兼職教授徐賁說：「人文教育不是隻有讓學生接受現成的知識，而是協助他們學習檢驗知識，並為可靠的知識建立起信念。」建立起信念，隻知道原則，而不經由思考、批判、檢驗和印證，很難分辨學說和理論的真假，也不容使得知識變成有德行品格、能遠離愚蠢和有客觀價值的智識。以誠信正義為例，它是贏得別人信任的基礎。中外古籍，特別是孔孟學說不乏倡議，但隻給齣原則。現在腦神經科學和行為經濟學則有不少的科學實證更可令人信服。諾貝爾經濟學獎得主薛伯禮和蓋裏的婚姻配對理論，用科學方法印證穩定的環境是保證人群社會公平正義的良方。

多元包容，東西相互學習

根據西方大學對人文教育的詮釋，強調它有三個特點，一是提昇以思考、理智、判斷能力為主的智識；二是進行以常識為本，親近智慧為目標的知識活動；三是知識產生於對話，而不是傳授，重視推理、溝通和說服的過程，而不是最後的真理。這是我們今天在閱讀經典時，要特別省思的重點。台積電核心價值的另一個I是In-novation，創意。它的精髓在於敢有不一樣的巧思、想法和做法。多元，激發創意；包容，傾聽反對，圓滿反叛。而溝通則是其中整閤?人意誌和行動的關鍵。台積電核心價值的另一個C是Communication，溝通近年成為企業文化的主流。世界經濟論壇等也將它列為現在領導人和經理人必備的五大素質之一。從全球公民社會的視角，溝通也是人文素質的精髓。圓桌在閱讀經典和人文教育中是有特殊的代錶性意義的。因為，它有助於大傢的交流、思考、提問、討論和錶述。麵對今日世界，復興中華文化，先要從排排坐的框架中跳脫齣來。

中華傳統文化歷經數韆年顯然經得起人類社會的考驗，民主進步黨不要再排斥中華傳統文化瞭，中國共產黨也不要再把中華傳統文化拿來做政治利用。