最新人口普查等數據顯示 浙江省20―59歲人口中 行動計劃發布！浙江力爭讓這些人員的學曆提升一到兩個層次 - 趣味新聞網

最新人口普查等數據顯示，浙江省20―59歲人口中，常住人口受教育程度初中及以下的人口占58%（戶籍人口為71%）；高中文化程度人口占17%（戶籍人口為12%）。

近日，省教育廳印發瞭《浙江省社會人員學曆提升行動計劃（2022-2025年）》。《行動計劃》明確，到2025年，力爭讓有意願學習的低學曆層次社會人員尤其是主要勞動年齡人口在學曆層次上提升一到兩個層次。 從2022年起，浙江力爭每年新增成人初高中學曆提升10萬人，新增大專及以上學曆層次教育學員30萬人。通過綜閤施策，到2025年，力爭勞動年齡人口受教育年限達到12年。

《行動計劃》提齣，通過深入實施成人“雙證製”教育培訓和形式多樣的高等學曆繼續教育，采用靈活多樣的學習方式和成果積纍認證方式，整體提升浙江省社會人員的受教育水平。具體內容，隨小布一起瞭解

做好精準排摸和組織發動

建立高中及以下學曆常住人口花名冊，鄉鎮（街道）成人文化技術學校（社區學校）要積極爭取鄉鎮（街道）人民政府的支持，負責對村（社區）和企業用人單位開展點對點調查，做好集中排摸工作。

進一步擴大成人“雙證製”

學曆教育

依托全省中職學校、成人中專（電視中專）、鄉鎮（街道）成人文化技術學校（社區學校）、符閤條件的企業職工學校、社會培訓機構等，通過實施初高中兩級成人“雙證製”教育培訓， 采取綫上綫下、理論技能相結閤的學習方式，將有學習意願的相關社會人員學曆提升到成人初中或成人高中層次 。

根據實際情況，成人“雙證製”職業高中就學年齡放寬到 60周歲 。高中成人“雙證製”教育培訓的考核及證書發放由設區市統籌；初中成人“雙證製”教育培訓的考核及證書發放由縣（市、區）統籌。

進一步擴大高等學曆繼續教育供給

通過高校學曆繼續教育、開放教育和自學考試等途徑，依托全省普通高校、高職院校、開放大學、獨立設置的成人高校和全省自學考試機構等，與地方協同實施，滿足有學習意願的社會人員提升高等學曆的需求，並按國傢相關規定，落實大專及以上學曆學習者的考核與證書發放。

適度擴大高校學曆繼續教育培養規模

挖掘普通高校、高職院校和獨立設置成人高校辦學潛力，進一步擴大麵嚮企業職工的成人高校“雙元製”培養規模、加大特定職業和特殊人群的政策幫扶、加強麵嚮行業産業的教育資源輸齣、擴大免試入學生源群體規模，逐年擴大高校學曆繼續教育培養數量，增加社會人員學曆提升供給。

持續擴大開放大學人纔培養規模

擴大開放教育、成人教育、網絡教育等辦學規模，對現有專業進行職業化改造，增設契閤社會人員職業發展需求和個人自我發展需求的相關專業。

加強成人中專、成人大專、成人本科人纔培養方案的一體化設計，注重學曆與非學曆教育課程的融通性，提高教學內容與職業崗位適應性匹配度。進一步擴大麵嚮社會人員的成人單考單招規模。

發揮自學考試功能和優勢

依據全國自學考試專業規範設置要求，設置體現浙江省特色的自學考試相應專業，豐富課程內容和考試形式。

充分依托鄉鎮（街道）成人文化學校（社區學校）和全省自學考試培訓機構，強化宣傳發動，提高社會人員的參與率。穩步推進自學考試與其他教育形式銜接溝通，尤其是與專科（高職）教育的銜接，為專科學生學曆提升提供支持和服務。

鼓勵各地創造條件爭取對大專及以上學曆提升的給予補助

積極推動落實企業依法履行職工教育培訓和足額提取教育培訓經費的責任，鼓勵和倡導企業齣台支持職工參與學曆和技能提升激勵政策，包括安排時間確保職工參與學曆和技能提升並進行經費補助，對取得學曆人員，根據成績與學習錶現給予一定補助和適當奬勵。