最近人民日報發考試日曆的時候 上麵都隻有雅思考試 雅思在國內那麼火，為什麼頂級國際學校和公立學校國際部，首選托福成績呢？ - 趣味新聞網

最近人民日報發考試日曆的時候，上麵都隻有雅思考試，而沒有托福考試。 在中國大陸，雅思考試的考生量，是托福考生的數倍,但是有趣的是,北京上海兩個城市，頂級的國際學校和公立學校國際部，在入學的時候，首先要看的就是托福考試成績 ，而不是雅思考試成績。這背後的原因其實非常有趣。

第一、以終為始

在國際學校圈，我們最常聽到的就是這4個字，“以終為始”。

何為以終為始，其實方嚮非常明確，就是各個國際學校排名的時候，其實傢長最為看重的，就是每年年底的申請結果排行榜！

哪傢公立學校國際部，拿到的美國前30的offer多。哪傢國際學校，拿到的排名前十的大藤的offer多，那麼這所學校或者公立學校國際部，就是傢長心中的本地排名第一的國際學校！

說句政治不正確的話，如果兩所學校當中，一所學校有三個學生，拿到瞭排名前10的offer，剩下其他所有的學生，拿到的全是排名60之後的offer。另外一所學校的學生，拿到的全是30~60名之間的offer。那麼也一定是第1所學校，比第2所學校更齣名。當然實際情況，從來都不會這麼極端。大藤的offer拿的多，那麼前30的offer拿的自然也會很多。但是這個例子可以充分說明，傢長其實不怎麼在意這個學校教學的過程，傢長更為注重的是這個學校教學的結果，尤其是最拔尖的那幾個孩子的申請結果，是最吸引傢長目光的。

等各個公立學校國際部看清這一點的時候，招生的指揮棒，必然也會嚮這邊來進行揮舞！這些學校當要求孩子們齣示語言成績的時候，與其說他們的目的是要觀察這名學生，是不是能跟上全班同學的學習進度，其實我們更不如說這個學校其實想通過托福成績，來看學生三年後的申請結果。

因此當學生在初三申請高一的公立學校國際部和國際學校的時候， 如果他在初三的時候就已經拿齣來一個托福110+的成績，SAT1400+的成績，那麼這個孩子就已經保證能拿一個美國前30的offer瞭。在這個時候，學校會毫不猶豫的把它收進來。

哪怕是全國排名第一的北師大實驗中學，往年是嚴卡北京戶籍的，如果不是北京戶籍的學生，是一定進不來的。 但是從今年開始也開始收一些，非北京本地戶籍的學生，而之所以說這些學生的原因，就是因為這些孩子已經能夠在初三考齣來110+的成績，SAT1400+的成績。

因此如果想進好學校，那麼就要按照國際學校的思路來進行思考，國際學校最為講究的就是這4個字“以終為始”！不猶豫，直接考齣托福110+，然後雙手恭恭敬敬地送給國際學校，當然你如果有個性的話，砸國際學校臉上，估計效果也差不多！

第二、美國前30>英國G5

對不瞭解齣國留學的傢長來說，問這些人到底是哈佛斯坦福更好，還是牛津劍橋更好？估計至少有一半的人，會選擇牛津劍橋更好。

但是對於準備齣國留學的傢長來說，你如果是一份美國排名前30的offer，另外一個是牛津劍橋的offer。那麼估計80%以上的傢長，會毫不猶豫的選擇美國排名前30大學的offer。

因為在絕大多數傢長的心目當中，如果一個學生拿到瞭美國前30大學的offer，他是一定不會去選擇牛津劍橋的offer的。

當然我們不會否認，牛津和劍橋仍然是全球範圍內最為頂尖的學校。但是因為美國頂尖大學和英國頂尖大學的教育理念，以及背後所擁有的産業實力的差異，而使得在傢長的心目當中，美國排名前30大學的offer，是要比牛津和劍橋大學的offer更具有吸引力的。

之所以有這樣的原因，是因為美國排名前30的大學，培養學生的目的，已經與英國頂尖的大學培養人的目的，有瞭非常明顯的差異。

英國培養的大學目標是整個領域的行業頂級專傢. 因此英國頂尖的大學，要錄取的全都是a level達到A*的學生，而a level整個的教學體係，也是與中國大陸一樣，要求學生在學習上非常的紮實、刻苦的一個教育體係。而且要求學生們在進入英國大學的第1年，也就是大一就要開始分專業，來進行學習。總而言之一句話，英國大學的培訓目標是這個行業的頂尖專傢。

而美國的大學，則想培養的是行業領袖，或者說改變世界的人。 從美國大學的角度來看，世界是在不停變化的，每一個專業領域有可能全都會被淘汰，那麼美國大學所培養的學生目標，就是要適應這個急劇變化的社會。因此美國大學強調通識教育，強調孩子的終身學習能力，強調孩子的全人教育，要讓孩子們從小對於這個社會有責任感。

而相應的美國大學的課程在大一的階段也都是通識教育，各個領域都要去涉及，然後從大二、大三纔開始分專業進行教學。美國大學的教育方嚮就是要，塑造一批能夠改變世界的孩子，因此美國大學纔會強調創新，纔會強調適應變化社會的能力。

做一個不恰當的比喻，美國大學所培養齣來的人纔，他們的教育目標是成為各個公司的CEO。比如說比爾蓋茨，比如說埃隆馬斯剋。但是英國大學的教育目標，是希望把孩子培養成為各個公司的首席科學傢。

很明顯，教學目的就是不一樣的。

而美國大學更為認可托福考試，而不是雅思考試。又迴到前麵那句話，以終為始，既然美國大學更為認可托福考試，那麼我們在前麵選拔孩子的時候，就直接按照托福考試來選拔孩子，而不是用雅思考試、或者其他的考試來選拔這群學生。

這也就是為什麼，當我們在北京、上海這兩個國際學校的重點城市，去申請公立學校國際部和頂尖國際學校的時候，都會第一要求有一個托福成績。 當然北京的公立學校國際部首先是看中中考，但是如果學生本來就有一個托福110+的成績，那麼學校會毫不猶豫的“死簽”這些學生。

換句話說，也就是以終為始這4個字，不僅僅是學生在最後一年，申請美國大學的時候，纔需要考慮的。 實際上這些國際學校，在孩子們沒有入學，也就是說在孩子們入學之前選拔的那一步，就已經按照以終為始這4個字的標準，來進行實踐瞭。