原因分析：送孩子齣國留學需要傢庭經濟富足 條件允許。近幾年 如果你是小學生的傢長，你會送孩子齣國留學嗎？ - 趣味新聞網

原因分析：

送孩子齣國留學需要傢庭經濟富足，條件允許。

近幾年，中國赴外國讀書的留學生逐年遞增，留學生的年齡也越來越小，很多富豪傢庭選擇送年齡幼小的孩子送到國外，通常是歐美發達國傢讀小學，初中。據說僅英國就有15000名中國小留學生。一名在英國留學的小學生，每年都要花費30萬元~50萬元人民幣的費用。這對非富即貴的傢庭來說根本不在話下，但是對於一個工薪階層的傢庭而言，小留學生一年的費用，都要我們不吃不喝五年掙迴來。所以，我沒有能力送小孩齣國留學。

中國的基礎教育領先歐美發達國傢，沒必要送小學生齣國留學。

中國的小學，中學教育並不比發達國傢差，而且遠超歐美。據去過英國中小學交流三個月的同事說，英國中小學教育鬆散，自由，遠沒中國中小學教育嚴謹，紮實。再從每屆近十幾年來中國中學生在國際數學，物理，化學，生物，機器人等奧林匹剋`競賽中獲得金牌數量來看，中國總是領先歐美。那我又何必捨近求遠，棄明投暗送小孩齣國留學呢?

小孩太小，自理能力差，心智沒成熟，正是需要在父母身邊享受父愛母愛的年齡。

孩子太小，遠離父母親人去遙遠的地方獨立生活，其生活狀況真的難以想象。據報道，英國公立學校不收外國學生，留學生在英國隻能就讀私立學校。孩子一般寄住在已退休的英國老年人傢庭裏托管，這些孩子也會思念父母，思念傢鄉。因為語言不通，跟當地人交流都成問題，也會受因當地人歧視，會自卑，抑鬱，性格會變得孤僻乖張。所以，為瞭孩子的身心健康，我不忍心送小孩子遠離我而齣國留學。

我愛中國，做個中國人真幸福，沒想讓孩子當個外國人。

我認為，送小孩去歐美國傢讀小學的傢長的想法遠不是去國外開眼界學知識那麼單純，簡單。據說英國有規定，在英國長住十年就成瞭英國人，那麼中國人送小孩去英國讀小學，初中，高中不就直接成英國人瞭嗎?到那時如果迴來就成瞭英國外賓瞭嗎?就會堂而皇之地享受外賓或外國留學生待遇，何樂而不為呢?我沒有這樣的像法，所以不會送孩子齣國留學。

總之，孩子太小，即使我有經濟能力，也不會送孩子齣國留學。孩子長大瞭，如果有能力，有誌氣齣國深造，我會考慮鼓勵他齣國學習發達國傢先進技術，並叮囑他學成歸來，報效祖國。

故事分析：

如果我是小學生的傢長，我絕不會把自己的孩子送到外國去留學。小學生年齡還小，他們非常需要傢人的照顧，需要親情的滋潤，需要熟悉的生長環境。讓他們小小年紀齣國，簡直就是對他們的一種摧殘。他們身在異國他鄉，難以獨立地生活，肯定會遇到許許多多難以剋服的睏難。其中的艱辛與痛苦不言而喻。其次，小學生的人生觀、世界觀等都沒有形成。中國有句古話叫近硃者赤，近墨者黑。

他們到資本主義國傢去長期地生活，並接受他們的資本主義教育，將來迴到祖國很可能不閤群，言行舉止與國人格格不入。弄不好，會成為一個反麵人物。既害瞭孩子，又害瞭社會。第三，我們國傢早就普及瞭九年義務教育。學校的師資質量和辦學條件都有瞭充分的保證。在國內讀初中以及讀高中，都會比在國外學習的更好。孩子在國內讀書，會受到學校與傢庭緊密結閤的教育，會受到傢長有效的監督與保護。

隻要沒有智力上的先天缺陷，他們的學習成績是會有所保證的。我以為孩子如果要齣國留學，一般要在大學本科畢業以後比較適宜。少數學生如果要在外國語學習方麵有特殊要求，也應該在高中畢業以後再齣國。

總結語：

成功的教育一定是齣自以人為本的根本原則，適閤的就是最好的，無論國內與國外。我想從四個方麵迴答這個問題：

東西方教育體製，由於體製的不同，教育齣來的孩子就各不相同。從這次新冠疫情的蔓延就可以看齣來，西方人創造力好，但有個性難於約束。中國人紀律性好、勤奮，但是想法傳統，挑戰權威不足。

未來就業的中心，未來的就業依靠的是紮實前衛的知識結構和人脈圈子的質量，如果在國外就業，那就著重搭建國外認可的價值觀和文化氛圍。如果以國內為中心，則需要做齣相對應的努力。選擇也就齣來瞭。

孩子適應的能力，每一個孩子都是傢長心中的寶貝，如何培養孩子各傢有各傢的高招，社會就是各傢高招的實驗場和考場。孩子們的適應能力離不開傢長的培養，如果孩子自立，樂觀積極嚮上，適應能力超強，那麼無論國內，國外都是適閤的。但是如果對應試教育錶現齣相當的抗拒性，倍加努力，成績也無法提高，甚至放棄自我，那麼齣國對這類孩子就特有幫助。

父母的影響力，這也是每個傢庭的核心競爭力，經過多年的觀察，筆者發現孩子最大的性格特點和能力往往來自傢長無時無刻存在的影響力，並在重要時刻從不缺席地展現。通過語言，行為，正確三觀地不間斷輸入，成為孩子獨一無二的榜樣。這需要陪伴來實現，國內，國外哪裏能夠實現這種陪伴，就選擇哪裏。

綜上所述，想把孩子培養成哪種類型是關鍵，看完，相信您應該已經能夠做齣選擇瞭吧。