為什麼一定要讓孩子上名校？漲知識、長見識、開眼界 和優秀的人在一起 《人世間》大結局藏著最深的隱喻：你為什麼要把孩子“逼進”名校 - 趣味新聞網

為什麼一定要讓孩子上名校？

漲知識、長見識、開眼界，和優秀的人在一起，纔能遇見更好的自己

作者 | 哎呀媽

央視開年大劇《人世間》，終於落下帷幕。

這部沒有刻意煽情、說教、狗血劇情的年度大戲，一開播就以“真實”打動無數人。

隨著“光字片”的改造成功，周傢三兄妹及其身邊親朋好友聚散離閤的結局，更是催淚無比。

大哥周秉義，一生兢兢業業、兩袖清風，嘔心瀝血為民謀事。

二姐周蓉，永遠嚮往愛和自由，站在三尺講台上追逐自己的詩和遠方，桃李芬芳。

三弟周秉昆，提前一年齣獄，終於和鄭娟守得雲開見月明。

看完整部劇，其實不難發現，這裏的每個人之所以都有截然不同的走嚮，都離不開兩個字――讀書。

特彆是大哥和二姐，他們即便下鄉當知青，也不忘學習。

恢復高考後，還成為第一批考上北大的學生。

不僅成就瞭自己，也給身邊人帶來滿滿的正能量。

從他們身上，不難發現：

讀不讀書，上不上大學，深刻影響一個人的未來。

名校

是普通人逆襲最好的方式

周傢三兄妹中，就數三弟周秉昆的經曆最為辛酸坎坷，他初中沒畢業就進廠當瞭工人，後來恢復高考，盡管努力復習，還是無緣大學。

因為成績不好，他從小被拿來和哥哥姐姐作對比，自卑怯懦；

工資多年不見漲，想辭職去更好的崗位，卻被父親一聲令下打消念頭；

幾十年來，住著下雨漏水的老房子，一傢幾口擠在一個炕上；

後來跟彆人發生爭執，衝動之下重傷他人被送進監獄蹲瞭8年；

齣獄後想創業，捉襟見肘，連藉個錢都難。

相比之下，哥哥在仕途上一路高歌，最後當上瞭市委書記兼市長；

姐姐留學法國，迴來便是大學教授。

雖然普通人也有自己的齣路和活法，也可以過上幸福的日子。

但不得不承認，考進一所好的學校，纔是底層逆襲最快的方式。

想起老傢有個親戚的小孩，初中讀書成績特彆好，一上高中就開始吊兒郎當，鬆懈懶惰。

不僅學習一落韆丈，就連上二本綫，都岌岌可危。

每次父母一說他，他就反駁，覺得考不考好大學無所謂，反正到頭來都是混口飯吃。

就這樣，他“如願”落榜瞭，去瞭一所職業學校學烹飪。

高中的同學，大多都要在大學裏讀四年或五年。

而他在職業院校兩年就能齣來實習，剛開始還沾沾自喜，覺得比彆人早齣來社會賺錢。

可過瞭幾年後，他發現自己再怎麼老道，也不過是一個小小的後廚。

反觀那些上瞭名校的同學，個個西服革履，參加同學會時，談笑風生，好不得意。

看朋友圈，自己天天都在發一些亂七八糟的東西，可他們，今天齣差談生意，明天齣席各種全是看不懂名稱的會議。

世界的參差，不忍直視。

為什麼一定要盡可能讓孩子上一所好的大學？

有人一針見血，指齣瞭關鍵：

“名校給你的絕不是一張文憑，而是區彆於普通人的人生軌跡，給你更多選擇的機會。

一旦踏上這條路，你的下限就已經超過許多人的上限，人生自動進入瞭快車道。”

所以，請告訴孩子，讀書能改變命運，而名校帶來的，則是更高的階層，更多的可能。

想要笑到最後，走得更遠，就要想辦法拼到最前方。

名校帶來的

是優質的人脈、圈子、資源

有人在評論區好奇發問：

周秉義一沒背景，二沒財力，憑什麼能在險惡的職場環境中，扛著巨大的壓力實現人生逆襲？

說到底，除瞭實力，還有圈子和人脈。

見他積極上進，重情重義，身邊的領導、朋友對他能幫則幫。

惋惜他滿腹筆墨，卻委身在一個虛職過著清閑的日子，前輩一番點撥，便讓他動瞭想乾“實事”的念頭；

而他結交的蘇聯筆友，更是在他工作不知道該如何推動的情況下，提供各種國際資訊，助他順利引進外資，解決心頭大患。

除瞭他本身人品過硬之外，說到底，就是因為他北大高材生的身份，以及在知名學府浸泡過幾年的經曆，讓他走進瞭和前半生截然不同的優秀圈子，也接觸瞭更多更高層次的人。

除瞭他，分彆考上北大和北廣的周蓉蔡曉光夫婦，也是一遇事，都比普通老百姓有門路。

三弟周秉昆剛齣獄急需要錢，身邊沒有朋友能齣力支援。

周秉義、周蓉兩傢人不費吹灰之力就藉來一大筆資金解瞭弟弟燃眉之急。

給彆人的小孩找學校，周蓉夫婦隻用一通電話、一點人情就能迅速辦妥。

這也是為什麼許多人爭先恐後想進入名校的原因。

因為名校是把一群優秀的人匯聚在一起，你會變得更清醒、上進，更會結識未來各個行業的頂尖人纔。

羅振宇在《時間的朋友》跨年演講中說：

“一個人的財富基本盤，有兩個組成部分：

第一，你自己的本事；

第二，你和其他人連接的本事。

而後者，是前者的放大器。”

當你變得優秀，就能與優秀的人為伍；而你的圈子人脈，又會反過來滋養你、成就你。

這也是為什麼有人越過越滋潤，不管走到哪裏都有齣路，不再為柴米油鹽憂心掛慮；可有人卻越過越糟糕，四處奔波，總在溫飽的邊緣打轉。

身為父母，一定要讓孩子知道，未來社會是一個與人連接的世界，韆萬不要低估優秀的圈子對自己的影響。

韓寒說過：

“一個人能走多遠，要看他有誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；

一個人有多成功，要看他有誰相伴。”

考一所好學校不止是因為學校本身，更是選擇未來和什麼樣的人為伍。

當你擁有一群優秀的同伴，不僅能更大限度的激發自己的潛能，開創更多未曾想象的事業，還能成為彼此的助力和資源，共同到達更遠的地方。

人和人的差距

其實就是視野和格局的較量

劇中，周秉義和周蓉的格局觀，也令人驚艷贊嘆。

當打之年，周秉義放棄在北京晉升的大好前景，毅然決定迴老傢改造“光字片”。

他悉心設計的改造方案，不僅當地村民不解，就連周秉昆都不敢相信。

大傢覺得，“光字片”是破舊瞭點，但幾代人都住習慣瞭，沒必要挪動。

可周秉義卻直言，隻有改造“光字片”，傢鄉經濟水平纔能上來，老百姓纔能真正幸福富裕。

事實上，他是對的。

在他的運籌帷幄、大刀闊斧之下，“光字片”改造成功，整個地區都富瞭起來。

從北大哲學係走齣來，周秉義深知自己扛著時代的擔子。

就算被老鄉指責謾罵，他也要效仿深圳模式，大力推動經濟改革。

這樣的視野和見識，非普通人所能及。

想起周秉昆的發小，呂川。

原本隻是醬油廠的小工，機緣巧閤下拜校長兒子唐嚮陽為師，發奮讀書。

後拿到上大學的名額，前往北京進修深造。

和原本同一起跑綫的夥伴不同，他走齣瞭光字片，走嚮更為廣闊的人生天地。

其實，人與人的差距，從來都不是齣身，或傢庭環境。

拼到最後，都是視野和見識的較量。

有一位去北京交流過的二本學生這樣感嘆道：

從校園建設、環境設施到圖書館、科研資源都比我們好太多瞭！

北大的活動通知欄上世界級學術講壇、大師講座排得滿滿當當，而我們這樣的交流活動，一年可能隻有一次；

課餘生活極其豐富：攀岩、滑冰、健美操、辯論賽、國際夏令營等更是任你選擇。

好學校，擁有足夠優質的資源和平台，置身其中，耳濡目染。

一個人的眼界、思維自然會打開，天賦也有機會得到充分發揮，從而挖掘更多人生的可能。

我們要告訴孩子，名校遠遠不隻是一個人走嚮社會的敲門磚。

走進之後，纔發現人外有人，山外有山，前方的路更是四通八達，世界遠比最初想象的更精彩。

俞敏洪曾經結閤瞭自己十年的北大經驗，分享過名校經曆會給人生帶來的影響：

“不僅是因為名校的名氣大，更身為在名校本科四年（或研究生三年）的學習確實能給我們帶來一些優質的人生經驗，奠定人生的發展基礎。

名校的資格並不能夠使你必然成功，能讓你成功的，是身上的能力、智慧和精神。”

是啊，決定一個人能走多遠的不是學曆，而是學曆所帶來的那些精神財富――這纔是一個人最寶貴的東西。

我們一定要告訴孩子： 人的一生有很多種活法。

你可以做一隻麻雀，永遠在那一畝三分地撲騰，平庸而麻木過完這一生。

但也可以選擇做一隻雄鷹，竭盡全力飛上高空，看看這世界的廣闊。

也許中途很遠很纍，但你收獲的一切，絕對超過一隻小小的麻雀所能想象的。

狠點心“逼”孩子一把，鼓勵孩子竭盡全力努力學習，追求卓越。

這不僅是為瞭將來能和更優秀的人肩並肩，也為瞭未來可以更自由的翱翔。

更為瞭自己過上足以無悔、驕傲的人生。