最近一段時間 相對較忙 學習筆記（78）丨自然學習和糾錯學習，兩種截然不同的學習方式 - 趣味新聞網

最近一段時間，相對較忙，工作日時間，暫時無法發送文章，調整為發布學習筆記。（筆記為摘抄，不代錶個人觀點）

1、自然學習和糾錯學習

實際上，瀋嶽幼兒班的老師允許和鼓勵學生使用自己的“孩子拼寫法”（kid’s spelling）。

我到現在還清楚地記得瀋嶽在英語作業中時常齣現這些“孩子拼寫法”。

有一次檢查他的作業之後，我忍不住生氣地說：“如果以後再看見這些拼寫錯誤的單詞，我可要罰你抄寫幾十遍來記住它們瞭。”

瀋嶽毫不客氣地迴應說：“老師說瞭學生可以用‘孩子拼寫法’來做作業。”

如果說我們當年學習中文詞匯是在痛苦的“罰抄寫”的糾錯學習過程中煎熬過來的，那麼瀋嶽的早期英語語言學習是在快樂的自由錶達和使用中自然習得的（哪怕是有拼寫和語法錯誤）。

不可否認，學習以語音字母為基礎的英語和以單個方塊字為基礎的漢語有很大的不同。

但是自然學習和糾錯學習是兩種截然不同的學習方式，它們所反映齣來的學習理念也是決然不同的。

這是 以孩子自由學習和成長為主要指導思想 的。

這種教育理念主要 側重於幫助孩子建立健康的自我意識 。

從這個意義上來說，讓孩子自由活動和探索學習就是一種最好的方式。

兒童教育傢告訴我們，幼兒的手工和繪畫是兒童自我錶現和學習的有效方式。

兒童的繪畫並不是要具體描繪某個物體和形狀，而是通過繪畫的形式來錶達他們內心的感受和想法。

在幼童的繪畫過程中，他們可以享受到創作學習過程中的愉快。

當幼兒把繪畫當作自己的思想錶達工具，把畫筆當作自己駕馭的對象，他們就會覺得自己掌握瞭自己的世界。

――摘自《最好的教育在傢庭》

2、活在一座城市的平均水平綫以上

人生是有無數可能的，彆人能做到，我們未必不能，對不？

這不是雞湯，而是很現實的問題。

不說彆的，我就特彆羨慕我兒子，我小時候一直都活在羨慕嫉妒的狀態，例如彆人傢有電話，我傢沒有，到處都是自卑，老師傢訪我都不想讓去，因為我傢養豬，特彆臭。

而我兒子就很少羨慕彆人，那麼他的內心就相對比較平靜。

我們一定要活在一座城市的平均水平綫以上。

3、如何為子女鋪路？

人的想法是紛繁復雜的，子女往往和你想的不一樣，你和他說道理是沒用的，他還以為你是個過時的土老帽。

我們傢長要做的是，提前打樁，把路子給他定好瞭，娃想跳也跳不齣來。

一是從小灌輸職業規劃。

“你長大瞭要像爸爸一樣做個碼農。你現在吃的好住得好，就是爸爸當碼農賺錢瞭。”以後高考填誌願就不會吵架瞭。

二是培養一兩個業餘愛好。

例如音體美，兒子就培養打打籃球，女兒就培養跳舞唱歌，以後找對象容易。

三是把麵積搞好 ，娃在大戶型裏舒服夠瞭，就知道你對他的好瞭。

四是兩口子不要打架 ，特彆是不能在娃麵前打罵婦女，娃最喜歡媽媽瞭，娃長大瞭會恨你的。

4、真正的善意是尊重

比起溫柔、暖更重要的是尊重。

尊重，意味著我承認你有能力為自己的言行負責。

我既不弱化你――意味著哄騙拉攏。

也不誇大你――意味著諂媚討好。

我將你放在與我相等的高度，我們以平視的目光互相凝視，希望有理解能夠滋生。

那纔是真正的善意。

5、一個人對彆人評判的觀點是他自己內心的投射

他如果覺得彆人都是壞人，都要騙他，害他，那麼首先他自己肯定不是善茬。

一個齣軌的人，就是在為自己種下瞭一顆精神詛咒，看待伴侶最疑神疑鬼，最怕被背叛和拋棄。

他隻要看到一丁點綫索腦子裏立刻就補足瞭全套的戲碼，因為所有的事，他都做過。

當彆人冤枉你，指責你，以卑鄙齷齪的角度去解讀和揣測你的行為時，他說的並不是你，而是他自己。

用這樣的定律去真正認識彆人，就像閉捲考試時被錯發瞭一本參考答案。

你不要傷心，你要竊喜，你看到瞭他的投射，他的靈魂你一覽無遺。