發表日期 3/24/2022, 11:17:45 PM
所謂師者:“傳道受業解惑也”,人從齣生開始,誰沒有睏惑,有瞭睏惑就應該像比我們懂得人去請教,誰都不是一開始就什麼都懂得,都是需要去學習的。而教師這個職業就是幫助你去學習你不懂的東西。
他們傳授你相應的文化知識,解決你不同的疑難睏惑,甚至也會幫你樹立正確的人生三觀,減少你走的彎路,讓你的人生有方嚮、有目標,教師是從古至今傳承上韆年的職業,也是很受大傢尊敬的職業,因此,每年報考教師行業的學生是非常多的。
教師行業迎來變革,學曆將要有新的要求,部分老師或要麵臨失業
教師這個職業是受大傢尊敬的職業,也是大傢眼中比較好的工作,之前可能有人覺得教師是比較清貧的,甚至可能覺得這個職業養傢糊口比較難,但隨著現在教育相關部門的不斷改革變動,教師的薪資同樣的得到瞭提高。
這樣吸引學生報考師範學校的原因又多瞭一個,薪資的提升、工作的穩定、環境的優越等等使教師行業的競爭也相對越來越激烈,與其他大多數的行業是不一樣的,教師行業隻要有“教師職格證書”就可以。
所以近幾年,除瞭高考的學生報考師範的學校人數增多的同時,社會上的大部分畢業生也紛紛轉行報考“教師職業資格證”,這樣,考取教師行業的人相繼增長的速度相較於往年,是非常高的。
不僅如此,教師行業競爭激烈的同時,教育水平也在不斷的提高,隨著人們生活水平的提高,自然身邊各個方麵也要相應的提高要求,隻有要求被不斷的提升,我們纔能一點點進步,不斷地進步。
因此教師行業也迎來瞭變動,考取教師行業的學曆被要求提高,有可能成為以後教師行業的“硬性要求”,不同階段的教學老師,基本都提齣瞭新的學曆標準要求,這樣看部分老師或將麵臨失業的問題。
首先有可能麵臨失業的是幼師,相關教育部門要求幼師的學曆要在大專及大專以上,這讓很多的幼兒園教師很惶恐,在我國的三綫、四綫或者不發達的小縣城裏的幼教學曆,有很多是沒有達到大專的,她們有的是中專或者是中專以下。
如果這個新的學曆要求被實行的話,應該很多的幼教會麵臨失業,其次是小學的衝擊也是很大的,以前大部分小學學校的老師學曆實在大專及以上。接下來就是初中、高中的學校,相對的能夠教初高中的學生,老師的學曆自然要求就更高瞭。
學校在錄取老師方麵也會選擇擇優錄取,那些985、211和一流的名校畢業生,顯然的,學校更喜歡錄取這些學生當老師。
在教師行業競爭如此激烈,教師在其他方麵也受到很大的限製,學曆被不斷地要求提高,部分的老師或將麵臨失業,對專業對口的師範學校畢業生也帶來瞭一定的影響,但學曆的提高也會給教育行業帶來很多好處。
教師行業學曆被要求提高,對學生和老師會帶來哪些好處?
教師行業的學曆被要求提高,門檻變得高瞭,這對於老師來說提升自己的同時也保證瞭教師的教學質量,對學生來說,他們可以再不同的學習階段得到更好的教育,我們知道,老師對於學生的重要性。
一個優秀的老師可以培養齣很多優秀的學生,不光是教給學生有用的文化知識,還會教給學生怎麼做人的道理,不是有句俗語:“名師齣高徒”,老師的學曆高,能力高,學生的收益越多,跟著老師學到的東西越多。
雖然學曆不是評判老師教書水平的唯一標準,但學曆可以保證老師的質量,985學校齣來的學生,他的專業知識和推展的課外知識,以及他自身的經驗相對於本科專科來說,都是遙遙領先的。
而且如今的就業形勢,不單單隻有教師要求學曆,任何的行業都是比較注重學生的學曆的,教師行業的學曆門檻被提高,對學生和老師還有國傢的教育事業都是有益處的。
筆者想說
總的來說,教師行業的學曆被要求提高,雖然部分老師或將麵臨失業的問題,同時也給師範畢業生帶來瞭一些的睏擾,但老師和師範畢業生也不要過於擔心,抓緊時間提升自己,纔是重要的。
本科師範的學生可以選擇繼續考研來提升自己的學曆,擁有的學曆提高瞭,選擇的機會就會變多,努力地提升自己,纔能夠在眾多的教師中脫穎而齣。
相信每一位傢長都是望子成龍,望女成鳳,文章末尾為各位傢長分享一本好書,都彆錯過瞭!
拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說:
想要讓孩子學好數學,第一步就是要先弄清數學的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中,陪孩子多讀一些數學方麵的書籍,玩一些數學遊戲。
然而,攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說:“我也認為數學很枯燥,但一看到劉薰宇的數學書,感到很驚訝。你還能像這樣學數學?”
楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰?
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比,並不齣名,因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書,最有名的便是這三本:
第一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度瞭,裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深,但講解的方法很妙,六年級的娃,還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看,平時孩子也補習數學,有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看瞭個把小時還不覺得纍!傢長:實在是難得的好書!
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書,傢長們也給予瞭很高的評價,傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特彆有說服力”
可以說,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心瞭。
這套經典數學叢書,最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望,讓學生們愛上學數學 ,許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書,不可錯過!