13日 “河西教育“發布關於河西區中小學幼兒園等暫停綫下教學活動的通知：各公民辦中小學、幼兒園、托育機構、中職學校、河西職大：鑒於目前疫情形勢 3月14日起，河西區、濱海新區中小學幼兒園暫停綫下教學 - 趣味新聞網
發表日期 3/14/2022, 12:06:54 AM
趣味新聞網記者特別報導 : 13日，“河西教育“發布關於河西區中小學幼兒園等暫停綫下教學活動的通知：各公民辦中小學、幼兒園、托育機構、中職學校、河西職大：鑒於目前疫情形勢，為最大限度減少人員流動聚集、最大力度防控疫情傳播,切實… .....
13日，“河西教育“發布關於河西區中小學幼兒園等暫停綫下教學活動的通知：
各公民辦中小學、幼兒園、托育機構、中職學校、河西職大：
鑒於目前疫情形勢，為最大限度減少人員流動聚集、最大力度防控疫情傳播,切實保障全區師生的身體健康和生命安全，經區教育局黨委研究決定並報請區防控指揮部同意， 3月14日-3月17日，全區各級各類學校調整為綫上教學，各公民辦幼兒園、托育機構暫停到園，各類校外培訓機構不得開展綫下培訓。
各校要立即組織做好綫上教學的工作安排，暫時不能離校的學生，一律在校內實行封閉管理，相關學校要切實做好留校學生的學習和生活保障。各校（園）要認真做好師生員工（含外包服務人員）每日健康監測及“日報告、零報告”,相關人員一旦發現自身齣現發熱、乾咳、味覺減退等癥狀，應及時就診，不要自購藥品服藥；要加強多種形式、多種渠道的防疫宣傳，及時提示提醒學生及其傢長（共同居住者）嚴格執行“非必要不離津”，減少外齣和聚集，積極配閤屬地社區落實防疫要求，做好個人防護。
後續安排視疫情形勢變化再作調整，請以實時通知為準。
河西區教育係統防控指揮部
2022年3月13日
13日，“津濱海”客戶端發布關於中小學幼兒園暫停綫下教學活動的通知：
各中小學(含民辦學校)幼兒園(含民辦幼兒園、托幼點)職業學校、各類校外培訓機構:
鑒於目前疫情形勢根據天津市教育兩委疫情防控指揮部決定， 3月14日(周一)至3月17日(周四)，全區各級各類學校暫停綫下教學活動，啓動綫上教學，各幼兒園(含民辦幼兒園、托幼點)暫停到園。
各類校外培訓機構不得開展綫下培訓。
各學校要立即組織做好綫上教學的工作安排，暫時不能離校的學生，一律在校內實行封閉管理，相關學校要切實做好留校學生的學習和生活保障。
後續安排視疫情形勢變化及時調整，請以實時通知為準。
濱海新區教體局新冠肺炎疫情防控指揮部
2022年3月13日
此前
已相繼發布
中小學幼兒園暫停綫下教學的通知
來源：津濱海、河西教育
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現在中考錄取率不高，經過中考選拔齣來上高中的學生，都是初中比較優秀的學生，尤其是能考上重點高中的學生，都是初中時候的佼佼者，無論是傢長和孩子，都對高中有更高的期待，不少學生和傢長都認為孩子一隻腳邁入名牌大學的門檻，但是高一開始後不久，不少傢長和學生就深受打擊，高一結束，傢長就佛係瞭，原因何在？ 進入8月份，還有不到1個月，高中就開學瞭，對於新高一的學生而言，經曆瞭“黑暗的初三”和殘酷的中考“廝殺”，正在對高中生活充滿憧憬的時候，殊不知，一個更大的危機，已經悄悄來臨。 傢長從焦慮到佛係，隻需.......
動手能力“拉滿”！杭州六年級小學生建瞭個“樹屋”，亮點多多
錢江晚報・小時新聞記者 瀋濛和 通訊員 硃張津 李晶 小學生的動手能力有多強？杭州長江實驗小學的學生直接“拉滿”，在校園裏造瞭一個“樹屋”和無人機訓練場。3月11日，這兩個項目正式落成，錢江晚報・小時新聞記者去現場看瞭看。 樹屋位於校園的北部草坪，學生們取瞭一個有趣的名字――樹洞，還在樹屋的四周手繪瞭花草圖案以及杭州亞運會吉祥物。 之所以叫“樹洞”是因為樹屋裏還藏瞭一麵“訴說牆”，“學生心中有些小秘密，找不到分享的人的時候，這個小樹屋可以作為一個訴說的窗口，緩解身上的壓力。”樹屋項目組的成.......
班主任講好故事係列——武邑職教滕玉立：全身心投入到教育教學
應廣大網友和同學們的要求，我們最新上綫瞭班主任講好故事係列，帶大傢一起瞭解河北各大學校的班主任，看他們在接收班級後做瞭哪些事，怎樣得到同學們的認可，如何成為一名優秀的班主任。今天，我們將看到的是武邑職教中心滕玉立。 2013年畢業至今一直在武邑職教中心工作，從教9年來一直從事財會專業的會計和電算化教學工作，連續7年任高三畢業班教師。作為教研組長時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同事。2014年被評為教學新秀、2015年和2016年被評為優秀教師、2018年被評為縣級工作先進個.......
指嚮核心素養的大單元作業設計與實施（上）
分享丨房濤，華師教育研究院院長 整理丨《中小學老師參考》 本文約3137字，閱讀需8分鍾 01 “雙減”的背景下，為什麼要談大單元作業設計？ 因為如果依然延續課時作業，作業負擔是很難減下來的，隻有站到大單元的高度，纔能實現校內減負的目標。 2016年，北京師範大學以林崇德教授為首的團隊發布瞭《中國學生發展核心素養》，在文化基礎、自主發展、社會參與三大方麵提齣瞭六大素養：科學精神、人文底蘊、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新，最終可以概括為三點：關鍵能力、必備品格、價值觀念。這三點指導著.......
李磊——初中數學中正方形中的典型例題（八年級.下）
在平行四邊形中，正方形是比較特殊的一種圖形，它集平行四邊形的所有性質於一身，而且在中考中也是經常考的。 今天我們就來講幾道與正方形相關的比較典型的例題。 講題之前我們先熟悉下一個經典模型：“對角互補――90°型”。 熟悉該模型後，再去解決下麵的例題時，就會起到事半功倍的效果。 請看例題： 李老師說：“該例題中涉及到的模型是我們剛纔講到的“對角互補模型”，通過上麵的模型中的推理過程，很容易寫齣該題的答案。” 接下來我們再來一道同類型的例題 李老師說：“該題中涉.......
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