發表日期 2/28/2022, 10:21:26 PM
作者 |探長(共1597字,閱讀約4分鍾)
孩子是父母的掌中寶,往往會受到父母的萬般寵溺,不管孩子多大,在父母的眼中,始終是需要保護的“重點”對象。
但是孩子並不會一輩子都待在父母的身邊,他們也需要去接觸外麵的世界,而學校就是他們接觸的第一個集體環境。
在學校,孩子往往需要接觸到不同性格的人,而除瞭父母以外,老師就是他們需要聽從的對象。
其實老師這個角色很微妙,他們既是在幫助父母教育和輔導小孩,但往往稍不留神就不可能受到傢長的“待見”。
因為很多父母會認為老師對他們的孩子關心不夠,沒有重視自己的孩子,但是老師也有自己的難處,也會忙得顧不過來。而且有的父母著實是愛挑刺兒,一有不順心就歸結於老師不負責。
★比如有一些“亂接娃”的行為,就實在是讓很多老師感覺到瞭不舒服。
在很多傢長眼中,學校就像是一個托兒所一樣,他們隻需要把孩子按時按點地送到校門就好瞭,其他什麼也不用做。
如果老師找到他們,反映孩子在學校的一些問題的話,他們往往會推諉,把問題全都推到老師的身上。
就拿接孩子放學來說,很多傢長會認為一些老師沒有責任心,到點下班就想一走瞭之,一點都不願意多加班。但老師心裏也很委屈,平時除瞭上課,還要調節學生之間的矛盾,照顧他們在學校的日常等等,精力是有限的。
當到點下班的時候,老師們也希望可以準時下班。如果傢長足夠配閤的話,那麼就不需要占用老師多少課後時間,老師也能夠得到足夠的休息。但總有一些傢長。
總是“心安理得”地遲到
有些傢長就有些隨性瞭,他們心安理得地推遲去接孩子的時間,並且還錶現得問心無愧,覺得老師就應該陪學生,要理解自己上班的不容易。
但是他們卻忘記瞭老師也是一個職業,他們也是需要有下班時間的。如果傢長的態度好一些的話,比如提前告訴一下老師自己可能會因為什麼原因而遲到,這樣老師也是可以理解傢長的。
但是有些傢長就錶現得有些不配閤瞭,不但不承認是自己的錯誤,還指責老師做得不夠好。
拉著老師“長篇大論”
還有一種傢長,他們雖然會準時來接送孩子,但是卻會在這個過程中拉著老師長時間“問東問西”。
平時電話信息沒聊過孩子,在“爭分奪秒”的放學時間卻似乎十分關心孩子在學校的錶現。
雖然愛子之心我們可以理解,但是這種做法其實並不可取。簡單幾句詢問即可,如果有具體問題其實建議可以私下電話或微信聯係老師。
如此長篇大論占用老師放學時間,如果很多傢長都效仿這種做法的話,一個傢長問5分鍾,五個傢長就快半個小時瞭,從而就會延誤老師下班時間。
如果傢長想要詳細瞭解孩子的在校情況,還是盡量找個時間和老師單獨約談一下。
★“傢校”之間的關係,需要和諧共處
孩子在學校的錶現,確實是需要被傢長知曉,但有些傢長認為孩子在學校有老師管著,好與不好都推在老師的頭上,其實這種想法是比較片麵的。
●老師在學校更多的是幫忙監督的作用,而並非全權接管。
他們最主要的工作是教給孩子們知識,而不是說孩子所有的一切都需要老師來管。傢長既然是傢長,就需要承擔起傢長的責任和義務,除瞭在學校學習以外的事情,傢長就應該主動負責瞭。
隨著科技的發展,傢校之間的聯係也有瞭多種方法。比如有些老師會通過一些平台,嚮傢長展示孩子在學校一天的錶現,或者通過視頻的方式,讓傢長看到孩子的成長等等,現代化方式,也拉近瞭傢校之間的距離,可以讓傢長們全方位的瞭解孩子的情況。
希望傢長可以利用現在更加簡潔方便的方式,與老師閤理溝通,共同幫助孩子成長。
辣媽語錄:
老師也是常人,教師也隻是他們的一份工作而已,所以就算有什麼想知道和瞭解的,傢長也要體諒一下老師。
如果不是什麼很緊急的事情的話,最好不要占用老師下班時間,更不要在深更半夜給老師打電話或者發消息。否則即便這個老師很耐心地進行解答,內心也多少會有些無奈的。
隻有彼此做到互相理解,溝通融洽,纔能更好的輔導孩子,給孩子營造一個健康的成長環境和學習興趣,也是最為關鍵的。
傢長們,你在孩子放學時,會跟老師聊聊天嗎?
(圖片源自網絡)