文|立言教語善有善報 惡有惡報 善惡終有報！“光腳、內衣訓練”，武大前輔導員終被製裁 - 趣味新聞網

文|立言教語

善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！

從2016年至今，他一直利用自己身份（輔導員、大廠offer獲得者）的便利，對近30名女大學生進行不同程度的PUA、偷拍照片、誹謗造謠、性騷擾和違法侵害。

從古至今，除瞭要求學生要好好學習，師風師德問題也始終廣受關注。

正所謂“上梁不正下梁歪”，一個老師的品行不正，有些時候不僅會對學生産生不好的引導，甚至還會直接對學生造成傷害。

一如著名的985、211院校―― 武漢大學，近日就冒齣瞭前輔導員PUA近30餘名女大學生事件。

5年時間近30餘名女大學生遭殃

不少人其實對PUA並不瞭解，那麼何為PUA？

所謂的PUA其實原來是一種提高情商的技巧，時至今日逐漸演變成一種“邪惡的情感操控”。

而不少臨近畢業的大學生，都麵臨著畢業和就業的雙重壓力。

這時候突然有一位“善良”的老師，對你錶達瞭無微不至的關懷，還主動對你提供指導，你是否會很信任他？

是的，近30名女大學生就是這麼“入的坑”。

“講齣這些會很難，這也將是一場意外的戰鬥，可是我們還是要講齣來。”

此起事件的一位女生小鹿，講述瞭自己被事件男主白某PUA甚至侵害的經曆。

首先介紹下白某，白某是武漢大學2016屆本科畢業生，後來在校任教輔導員，並於2020年完成碩士學位，以“碩士優秀畢業生”的稱號順利畢業。

除此之外，白某還是多個“大廠”offer的獲得者，最終入職深圳某大型通訊設備公司。

在光鮮亮麗的包裝下，為白某的“邪惡趣味”提供瞭很大的方便。

根據小鹿的陳述，在她大四上學期的時候（2020年8月），陷入瞭保研、留學及就業的睏擾。

而此時已經畢業、離開武漢大學的白某多次嚮小鹿的同學詢問她的近況。

小鹿想著總是讓同學在中間傳話不太禮貌，於是小鹿就和白某主動進行溝通。

可誰知，這也成為“噩夢”的開始。

麵對前輔導員老師的噓寒問暖，小鹿就嚮白某敞開瞭心扉，講述瞭一次求職失敗的經曆。

白某抓住機會，稱自己在麵試方麵很有經驗，斬獲多個大廠的offer，因為學校輔導員的工作限製瞭他的發展，這纔主動離職。

同時曾經幫助過很多像小鹿這樣的師兄師姐，經過他的訓練，都取得不錯的效果。

對於身處迷茫期的小鹿，白某的言論無疑是“黑暗中的燈塔”。

於是小鹿就和白某持續保持著溝通，白某也不斷嚮小鹿傳輸著他“善良”的形象。

到瞭2020年11月的時候，小鹿因為一場麵試來到深圳。

得知小鹿來到深圳，白某熱情地要請小鹿吃飯，並且以老師、朋友的身份，要為小鹿“麵授”麵試技巧。

想到明天的麵試，小鹿就答應瞭下來。

不成想在吃完飯後，白某還要求和小鹿一起迴酒店，在初步取得小鹿信任後，“光腳訓練”就此開始。

所謂的“光腳訓練”，白某稱這是一種國外的先進麵試技巧訓練方法，其實就是光腳進行朗誦和演講，這樣有助於剋服緊張情緒。

開始小鹿還覺得不情願、難為情，後來白某就嚮小鹿展示瞭他手機裏的多張光腳訓練的照片。

小鹿這纔放下心來，卻沒想到這些人不是成功提升麵試能力，而是和她一樣的受害者。

這場訓練，一直持續到淩晨2點。

在白某的“引導下”，小鹿愈發覺得自己能力不足，還有很大的提升空間。

正是晚上熬夜到這麼晚，第二天麵試，小鹿錶現不佳，沒有通過麵試。

到瞭後來，白某逐漸加強PUA的強度，甚至要求小鹿在戶外進行“光腳訓練”，甚至還以即將外派到非洲為名，邀請小鹿來深圳進行麵對麵的“指導”。

小鹿在後來的交流中，其實已經逐漸發覺事情不對勁。

從想象我們光腳打架，到想象隻穿內衣、內褲打架，到全L對打……在對話中，除瞭要求我要“戰勝”該女生外，他一直在刻意引導對話嚮S情方嚮發展，比如提到揉捏女生X部，撫摸私密處等字眼。

可是長時間的自我懷疑，讓她變得自卑、焦慮。

後來到學校心理谘詢室，已經被查齣中度抑鬱癥，還為此簽訂瞭珍愛生命協議。

正是自己的遭遇，小鹿明白不能就這樣“沉默”下去！

於是根據白某之前發給她的照片，她四處奔波去找和自己類似的受害者。

最終近30名女大學生開始瞭對白某的戰鬥！

正如文章開頭所言， 這樣的遭遇說齣來很難，但是不說齣來，白某的行為不受到懲罰，天理何在？

“惡人”終被製裁

一群女生選擇瞭報警來維持正義，民警接到報警也是十分重視。

錶示白某這樣已經構成民事犯罪，女生們積極配閤收集證據。

而此事件一經發布，就迅速引起重視。

2月26日開始在網上傳播，到瞭3月1日，武漢大學作齣對白某的處罰通知，可謂大快人心！

不僅取消瞭他優秀畢業生的稱號，還撤銷瞭碩士研究生的學曆、學位。

幾年辛苦終“泡湯”！

可能有人覺得，白某的這種行為，應該給他連本科學曆都撤銷。

雖然筆者也覺得這樣大快人心，可是從學校的角度，白某實施不正當行為，是從當輔導員開始，並不是本科階段。

所以齣於公正，學校纔撤銷瞭白某的碩士學位，保留瞭本科學曆。

而對白某的製裁還不算完。

不少人覺得，撤銷他的學曆、學位，那麼自然會對他的就業造成影響。

可是也有人錶示，隻要不重新找工作，那麼就不會影響他此時的工作。

然而事情鬧到如今的地步，自然也不能就這麼過去。

白某所在的“大廠”錶示，白某已於近日，因為個人原因選擇離職。

大傢要知道，這也就意味著，白某在再次就業的時候，就不能以碩士學曆去應聘。

哪怕是以本科學曆應聘，稍微正規點兒的公司，都會對他進行背景調查。

如今網上鋪天蓋地的消息，又有哪個公司敢要他？

除此之外，白某的種種行為，也導緻他後麵將麵臨著法律的製裁。

時至今日，這樣的事情依然時有發生。

身為老師，哪怕曾經身為老師，那麼就應該以身作則，而不是靠職位謀取便利！

老師這份職業是神聖的、不可侵犯的，而不是用來玷汙的。

教書育人，首先要自己學會做人。

時代的不同，不要再奢望自己做的事不會被人知道。

要明白： 對學生造成身心傷害的老師，必將受到譴責和懲罰！

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