（編者按：作為“動態清零”政策的重要環節 隔離政策必不可少。然而 廣西大學生自述：我的隔離生活 - 趣味新聞網

（編者按：作為“動態清零”政策的重要環節，隔離政策必不可少。然而，近日中國不少城市均傳齣，隔離政策對部分大學生生活及心理發展帶來瞭一些令人睏惑的問題。究竟大學生們在隔離期間經曆瞭什麼樣的心路曆程？本刊記者日前采訪瞭廣西某高校的大學生。為方便敘述，本文以第一人稱撰寫。）

首先自我介紹一下，我所處的學校地處某三四綫城市。自今年春節以來，我們學校經曆瞭多次的隔離，最長長達2個月的時間。盡管這種隔離令我的大學生活支離破碎，但也成瞭我們獨特的迴憶。

校園實施隔離措施後，不少同學突然發現，終於完成瞭自己年幼時許下的願望――不用去教室就能上課，躺下床上就能上課。不過，當夢想照進現實，一切似乎並不是那麼美好。

以下便是我的大學隔離生活片段：

早上7點58分，距離早課還有2分鍾，我會在長僅一米八的宿捨小床上醒來，然後熟練地打開釘釘，準備開始一天的學習。

小小數尺見方的宿捨裏，有六個反應速度不一的路由器在同時運作，前腳剛聽進去的知識點，轉個身就從室友那邊傳來瞭迴音（我嚴重懷疑室友的路由器是個次品）。一來二去，老師到底講瞭什麼，不知道。

這些天來，叫醒我的不是夢想，而是隔壁幾個宿捨舞蹈係的同學們。當我仍然沉浸在夢鄉時，舞蹈傢們就開始早功瞭。她們會在走廊上站成一排，伴隨著一首首動聽的音樂，開始瞭她們的沉浸式熱身。

盡管我的美夢經常被舞麯打斷，但是與思政課老師講解的馬剋思主義相比，外邊的舞麯顯然更吸引人。

但並不是所有的同學都像我這麼願意欣賞舞麯――她們更願意享受美容覺。因此，年輕舞蹈傢們很快便遭到瞭一些同學的抵抗，於是，宿管阿姨決定將這些舞蹈係同學的早功安排到宿捨一樓的中庭進行。然而，好心的阿姨似乎忘記瞭一件事――學校的學生宿捨構造就像是福建土樓，在中庭播放音樂，隻會讓音樂的影響範圍更大。

如果說這還算得上是快樂的插麯，那麼在隔離的時候令人惱火的情況顯然更多。

就像不是每一個學生都想好好上課，也不是所有老師都想好好授課。上瞭大學後日漸式微的英語課，在隔離的網課時期顯得愈發沒有存在感。

此外，並不太樂意在綫上授課的還有一名老教授。不知道是由於對傳統教學方式的信仰，還是實在摸不清楚釘釘的使用方法（或者不想去摸？），教授一連空瞭一個月的課。直到眼看著學期快過期四分之一，教授纔終於嚮釘釘妥協。

不過，教授錶示，對著一個屏幕講課實在燃不起激情。事實也證明，教授的綫上授課確實收效甚微。因為每逢快下課之際，在教授為同學們預留的十分鍾提問時間，同學們問的都是在他當上教授前，他馳騁職場的故事。

就在一片“祥和”的氛圍中，時針終於指嚮瞭12點，同學們“放飯”的時間到瞭。每天中午的11點半到1點，以及下午的5點半到7點，既是吃飯的時間，也是“唯二”可以外齣放風的時間――於是，“放飯”一詞誕生瞭。（由於我從不吃早餐，所以主動忽略早間時段。）

然而，並非所有被隔離的同學都能享受“放飯”這種高級娛樂活動。

假如周邊的某個小城鎮齣現瞭確診病例，而且假如宿捨裏有來自這個城鎮的周邊區域的同學，那麼整個宿捨的同學都會被要求待在宿捨裏，等待誌願者的投喂。

也就是這段時間，同學們發現瞭某個從前聞所未聞的小程序――它可以幫我們和外麵商傢溝通。這些商傢在學校裏都配置聯絡員，並支持上門送餐。

雖然小程序上麵的入駐商傢並不多，不過這些商傢提供的套餐比學校統一安排的蘿蔔炒豬肉、土豆炒雞塊要好吃一些。

頗為遺憾的是，這個小程序很快被學校查獲並禁用。民以食為天，在後來的日子裏，為瞭吃飯我幾乎耗盡大學幾年來積纍的情分。

每當這時候，我都難免會想起那些未能成功返校的同學們。特彆是當我在宿捨裏啃著難以下咽的豬肉時，總忍不住去朋友圈裏點開他們曬齣的傢常小菜，似乎這樣纔符閤一個吃貨的修養。

我內心總覺得，這些同學對於“返校時間待定”的哀嚎頗有些矯情。當然，此情此景，套用那句“裏麵的人想齣去,外麵的人想進來”來形容，再閤適不過瞭。

我們學校的疫情管控頗有些成效。隨著情況的好轉，同學們終於可以自由地齣入宿捨，但還不能齣校門――這時，閑不下來的大學生們開始發展起瞭操場小攤經濟。

每周五、六、日晚，還沒進入操場，一首首熱門歌麯便叫囂著撲麵而來。這邊是廣場舞群，那邊是石膏畫和流體熊，再往前走一點，會看到女孩們的修眉店。不過，從性彆比例來看，顧客們更多的是那些缺乏自我�意聊芰Φ哪瀉⒚恰�

在這波隔離區創業潮中，我的室友也成瞭操場經濟中的一名小攤主。更準確地來說，她是操場經濟的創始人。

據她的描述，是她最先是在抖音上看到彆的學校有類似的活動，於是決定套用這一模式。在她從她母親那兒得到瞭100塊的天使融資，隨後進行瞭相應的市場（我們的室友）調查，然後完成瞭她的首批采購（小石膏、顔料等等）。後來，為瞭擴大業務量，她製定瞭一係列的多買多優惠活動以及宣傳海報，並建起瞭微信群以發布齣攤信息。

很快，她就把這個業務從“綫上”搬到瞭“綫下”。在一個風平浪靜的周五晚，她帶著三張小桌闆和她的創業産品來到瞭操場。一開始，並沒有多少學生理會她的吆喝，但隨後朋友們（托）的到來，成功吸引越來越多的熱心群眾前來圍觀。那一晚，她的30個石膏全部賣齣，純利潤100元。

看到上海近期的不少故事，我和同學們暗自慶幸，作為比較幸運的一屆，自疫情爆發到現在，我們最長也就體驗瞭一個半月在校隔離的日子。其實，這已經突破瞭不少人的想象力――畢竟，誰會想到一個三四十綫的風平浪靜的小城市也需要隔離呢？

更何況，這種隔離似乎隻針對大學生。因為據我所知，方圓百裏內，隻有大學生在校隔離，說句難聽的，連教職工養的狗都能自由齣入校園。

學校方麵當然也很重視學生的訴求，特彆是大學生的心理問題，經過校方的安排，同學們可以隨時以各種方式與心理谘詢老師聯係，哪怕是周末，老師們也願意（並且有義務，因為學校的安排）解答同學們心中的睏惑。

這段日子給我們留下瞭深刻的記憶，當然，這種記憶並不隻是灰色。在宿捨裏用筋膜槍打米飯做年糕，用礦泉水瓶打發奶油做蛋糕，再現經典影視中的經典橋段，一起在宿捨裏跳本草綱目，哪個大學生能拒絕它們呢？

“青春就幾年，疫情占三年。”最近，這句口號響徹在各大社交平台的上空。心血來潮時，我也會跟著喊兩聲。但是經常仔細想想，之前那些沒有隔離的日子，和現在的生活好像區彆也不大。

事實上，由於每個人的經曆和齣發點不同，要對一件事情做齣“正確”的評價是一件很睏難的事情。就像有人說，“疫情占三年”，但也有人說，“你們現在的生活已經很幸福啦。”

截止接受采訪，我仍然處於隔離狀態。也許到瞭解封那天，我也不會馬上衝齣學校滿世界跑一遍。也許我懷念的，隻是從前下課時跟同學討論今天是吃食堂，還是吃學校旁邊那傢鴨腳煲的那種感覺。就像上海那位同學說的，一些看起來“非必要”的東西對我們來說意義重大。

（在校每日“非必要”活動：擼貓）