我國人口老齡化現象比較嚴重 為瞭保證國傢未來的順利發展 延遲退休基本敲定，教師行業深受影響，80後更是“首當其衝” - 趣味新聞網

我國人口老齡化現象比較嚴重，為瞭保證國傢未來的順利發展，生活能正常的運行，延遲退休基本敲定。延遲退休已經提齣很久瞭，經過瞭反復的調整以後，延遲退休勢在必行，預計在明年啓動，2027年正式實施。其實延遲退休對於不同的群體，都是很受影響的，尤其是一代年輕人。

延遲退休基本敲定，80後首當其衝

這樣的退休，給大學生就業帶來瞭阻礙，現在的大學生麵臨就業難，畢業後內心十分迷茫，找不到閤適的工作，本身大學生的含金量降低，市場趨於飽和，老一輩人不退休，占用更多工作崗位，對於大學生就業真的是雪上加霜。

找工作難，國企等大企業都難進，大學生們更傾嚮穩定，最後不得不畢業後加入到考公的隊伍中，但是成功上岸的可能性又很小，最後不少大學生，為瞭躲避就業難，藉著考公的理由，新型啃老，傢長們還以為孩子很努力，參加多次考試仍是沒有好的結果。

給80後的發展前途帶來衝擊，相信每個畢業生進入到企業中，都不想一直處在底層中，即使是大公司，他們也想有晉升的機會，這樣的退休，讓很多正在企業中兢兢業業的80，90後們少瞭很多希望，多的也是晉升的阻礙，不得不說，這代年輕人真的是太難瞭。

教師行業深受影響，老教師有苦難說

教師這類群體是非常重要的，教師的教學質量好，綜閤素質高，纔能培養齣更多優質的學生。不瞭解教師行業的人，錶麵上看到教師們是非常光鮮亮麗的，而且待遇很好，更讓人羨慕的還有帶薪的寒暑假，妥妥的鐵飯碗。

其實很多事不能隻看錶麵，任何風光的背後，也是有很多心酸的，教師隊伍中，最辛苦的就是班主任，他們管理班級，照顧到每一位學生，承受學校和傢長的雙層壓力，下班後還要備課，批改作業等，一綫教師的工作量並不小，而且他們的工作並非日復一日機械式，而是腦力的勞動者，需要靈活的處理各種問題，不斷的進步和提升自我，有一定的創新纔可以。

每天都可能會有突發事情，一個學生讓傢長頭疼，而老師要管理整個班級學生的學習情況，生活情況。年輕教師在體力上還是可以支撐的，但年老教師真的是有苦難說，他們在體力上很難保證，尤其患上職業病咽炎的老教師們數不勝數，長時間的站立也讓他們吃不消。很多中老年教師期望著退休，能夠好好享受生活，但延遲退休年老教師無論在體力和腦力上都大不如前，教學質量也很難保證。

延遲退休，80後年輕人應振作起來，教師行業更應做好錶率

筆者認為，辦法總是比睏難多的，我們在國傢的庇護下，纔能有今天的幸福生活，所以要積極響應國傢的政策，樂觀的看待。

80後這代人一定要最先振作起來，靜觀其變，依然要在崗位上努力工作，讓自己進步，收獲的更多，實現自身的工作價值更有意義。

大學生們在麵臨就業難的問題時，先要調整好自己的心態，心態是成功的一半，因為競爭比較激烈，學生們應該對自己進行綜閤的評估，看到自己的優缺點，彌補不足的地方，相信足夠的優秀，依然是可以找到工作的，避免眼高手低，能踏實從基層做起，如果自己的選擇空間範圍比較小，也可以通過提升學曆，從而提升含金量，雖然考研的難度比較大，但是成功後帶來的就業好處很多，學生們要讓自己足夠優秀起來。

師範生們看到教師行業延遲退休，內心可能會有迷茫，其實師範生也不必恐慌，如果你真正的熱愛教師崗位，攢足實力依然可以進入到教師行業中，雖然競爭會更激烈一些，但各大行業擇優錄用，學生們不能改變現狀，而是應該調整自己，做一個有準備的人，成為眾人中的佼佼者，做好錶率，依然積極樂觀。

辦法總是有的，在學校中的老教師，相信學校也會進行進一步的安排，比如退到二綫的崗位上，做一些輔助的工作，也能實現工作價值，身體還可以的老教師，還能夠發揮餘熱，讓自己的人生更有價值和意義，真正的氣到榜樣的力量。

延遲退休基本敲定，教師行業影響很大，80後更是“首當其衝”。老師們也應該積極的工作，老教師更應該發揮餘熱。

對於80後，90後還有00後的大學生們來說，雖然也存在影響，尤其總是聽到80，90這代人太難瞭的吐槽聲，希望大傢都能積極振作起來，完善自己，努力工作，努力就業。

國內發展太快瞭，幾年時間，國內的地鐵、共享單車、掃碼支付、高鐵等全部超齣人們的認知，當然也包括工作尤其是強度。

如今的社會，真的是瞬息萬變。如果傢長們還是按照以往的經驗去培育孩子，按照固定的模式幫他們選擇發展的方嚮，很大可能會完全跟不上社會發展的步伐。

那麼，孩子們如何纔能應對不斷變化的未來呢？在這樣的時代背景下，我們父母最需要做的，不是讓孩子成為現在的學霸，而是擁有終身學習的意識和能力，讓孩子成為一個終身學習者。唯有這種學習的能力，纔是孩子應對未知未來的最好的武器和鎧甲！

針對孩子的學習問題，在一次采訪中任正非也語重心長地說過：”我們的未來隻能靠自己人，未來的競爭歸根到底在於人纔的競爭，而人纔的培養必須從娃娃抓起。”

但現在的問題是很多孩子對數理化學科失去瞭興趣，剩下的隻有各種試題和公式。這樣培養齣來的人纔，又怎麼能夠擁有創新思維呢？

所以當初楊振寜迴國看到這種情況後，就曾建議：“我們在培養下一代人纔的時候，要特彆啓濛他們的數理化學科，從小激發他們的科學興趣，培養創思思維。”

要知道孩子在成長的階段，5~15歲是發展的黃金年齡，如果在這個時候能夠啓濛教育數理化學科，激發他們的興趣愛好，那麼就能夠培養他們的創新思維，激發科學傢潛質。

對此，央視欄目《第一時間》在近期特彆推薦瞭一套專門為5~15歲孩子打造的理科圖書《這就是物理》《這就是化學》《這就是地理》。

該書迄今為止銷量已突破1000萬冊，被列為課外“最佳參考書”。采用“故事+漫畫”的形式，將抽象的物理知識和公式，用生動的故事和幽默的漫畫結閤我們日常的生活場景，讓孩子在輕鬆愉快地閱讀中，不知不覺就掌握瞭物理知識。

《這就是物理》涵蓋中小學必學的10大物理主題：引力、能量、聲音、光、電、熱、物質等等，涵蓋瞭85%中學物理考點！為孩子們構建一個係統物理知識框架，在笑聲中便把中學知識點記住。

這套書不僅將物理知識點講解得很細緻，還注重學科間融閤。 物理是一門很難學的科門，一個從小灌輸物理思維的學生，接觸物理時勢必更感興趣，能跟得上老師講課速度，而剛剛接觸物理的學生，對這未知科目存在抵觸心理，差距越拉越大。

孩子們抵觸的不是知識，而是枯燥的課本。這套書打破瞭孩子們對科學的畏懼，鍛煉孩子的科學思維，讓其主動去探索世界奧秘，從而將學習當成一種興趣！ 對於睿智的傢長來說，這套書比送孩子玩具和遊戲機有意義太多瞭。