隻要是上過學的人都有這樣的經曆――捧著課外書在課堂上如癡如醉 看個昏天黑地 小學生上課看課外書被抓包，老師正要動怒，卻啞然失笑：人纔啊！ - 趣味新聞網

隻要是上過學的人都有這樣的經曆――捧著課外書在課堂上如癡如醉，看個昏天黑地，自己視野之內就隻剩下瞭書中營造的美妙世界。那真的是一段美好的時光，如果沒有人打擾瞭話。盡管現在紙質閱讀已經被電子閱讀大量的擠占，但是紙質書的那種墨香，那種沉醉，可不是電子書所能取代的。

而課堂上偷讀的經曆，因為一個偷字，讓人心醉神迷。那真的是兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書啊。筆者高中的時候迷上瞭圍棋，就買瞭圍棋教程，跟著後麵學習，時不時技癢，還要找上一兩個同學對弈一下。而為瞭不輸給對手，兩本圍棋教程都翻破瞭，但是還是沒有翻過兩位同學的五指山。

那天，藉到一本 阪田榮男的《圍棋騙著剖析》，我就為書中的內容所吸引，就連上數學課都沉浸其中。或許是太過投入，書被盧老師抽走瞭，我還在癡癡呆呆的，不知發生瞭什麼事。看到盧老師吃人一樣的眼睛，我纔嚇得清醒過來。

好在那天盧老師心情很好，並沒有責難我。他把我找到辦公室裏，說，隻要我能戰勝他，他就把書給我。但是，我哪裏是他的對手，一盤棋下瞭一個多小時，我也是被他吃的幾乎全軍覆沒。

看著棋麵，我沒有瞭脾氣 。但是，盧老師卻哈哈笑笑，把書還給瞭我，說：“小子，還有一點靈氣，自己都能鑽到這樣的地步，不錯瞭。隻是以後不準在課堂上看，課堂始終是學習文化課的地方。拿不到中考成績，再多的夢想，都隻是虛空的啊！”

從那以後，盡管我還癡迷著圍棋，但是再也沒有在課堂上看過它們，因為我始終銘記著盧老師的話 ――做事要分清輕重先後，做好當下要做的，不要讓自己後悔。

今天，偶然在某音上看到一位老師發布的一個小視屏，我不禁啞然失笑。上自習課的時候，一位班主任到教室裏巡查。這時，他看到一位小男孩在堂而皇之地看課外書――這膽子還是不小的，我們可是隻敢在抽屜肚子裏乾這件事啊。

這明顯就是課外書啊！小學課本和練習冊大多是16開的，而這個學生在桌上放著的可是32開的書籍――這不是有意地嚮班主任示威嗎？他為什麼就這樣大膽呢？老師感到有些奇怪，就偷偷跑到他的跟前，一抄，一抽，就把他的書抓到瞭手。

小傢夥有點濛，但是卻也不怎麼害怕，就抬頭望著班主任，似乎還有些無辜的味道。班主任正準備訓斥他，可是閤上書，卻發現這課外書有些特彆，他竟然笑瞭起來。

是兩本什麼書呢？和小學內容沒什麼關係，也和武俠、什麼沒有關係，而是兩本誰也想不到的書――《噴灌在農業中的應用》，一本是《豬牛羊養殖技術》。

這小子人纔啊！這書，沒收，不是；收，也不是！班主任覺得有些無厘頭，就把這個視頻發到瞭網絡上。而網友們則歡喜瞭起來，紛紛留言――

“希望老師不要批評他，這好學的孩子，而應該鼓勵他。就這愛好，踏踏實實的靜下心來學技術，那就是一個人纔。”

“這麼早有心農學的孩子真的不多瞭。說不定未來能繼承袁隆平爺爺的衣鉢。”

“這麼小，就能靜下來看這類書，不是真的愛好，有這樣的熱情嗎？老師要多多鼓勵好好培養。這可是專業化的人纔哦，比那看漫畫，玩遊戲不知要強多少倍呢？這可是在專業化的道路上奔啊！”

這小傢夥確實是一個另類，這樣的好奇心也確實需要保護。喜歡就是一個最重要的標尺，作為老師確實應該對孩子進行保護，盡管他將來不一定從事農學，但是他一定會記住他的這位班主任，就像筆者當年一樣。

親愛的讀者，麵對著孩子自習課堂而皇之地閱讀農學書籍，老師覺得搞笑把它拍下發到網上這件事，你有什麼想說的呢？歡迎大傢留言，討論。

【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態，喜歡用文字錶達自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關注我：蝴蝶花雨話教育】