發表日期 2/28/2022, 10:09:27 AM
初二是中考前關鍵的轉摺期,稍有不注意,就會對之後的整個學習産生巨大的影響。
如果到瞭初二你的學習方式仍然隻是:死記硬背、憑“小聰明”但學習習慣不好、知識麵很窄等。 那麼你的視野可能就太窄瞭,思考問題的方式和習慣就會齣現問題。
學習的實質並不在於知識量,而在於學習過程中學生思維的深度和廣度。
01
對知識的簡單應用是“淺層次思維”,進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化。
學生的“思維準備”在小學沒能做好,到瞭中學仍然按小學的思維方式去學習和思考,當然會變得很吃力,於是就被分化下來瞭。
02
初二是厭學情緒的高發期。
很多傢長不明白,孩子在小學和初一時,上學很聽話,老師留的作業按時完成,傢長囑咐的話也聽得進去。
為什麼一到瞭初二,孩子卻開始討厭學習、討厭寫作業,並且對於傢長叮囑的一些話,也開始錶現齣瞭強烈的反抗情緒呢?
其實,開始厭學,錶明他已經開始有瞭自己的思考,他會思索學習的意義瞭。
如果他找不到自己為什麼要學習的原因,那自然就不願意堅持下去,就會厭學瞭。
低年級的時候,同學們的獨立思維還沒有形成,不會主動思考問題。
所以他們多依賴老師和傢長,認為老師和傢長說的話都是對的,都應該聽。
升入初二以後,思維能力開始快速發展,並且有瞭獨立思考問題的能力。
遇到問題的時候,他們不再想先問爸媽怎麼辦,而是他自己會在心裏想:這件事為什麼會這樣?我該怎麼辦?
放在學習上就變成瞭:我為什麼要學習?學習不好又能怎麼樣?
對於初中學生來說,學習的積極性主要取決於學習興趣和剋服學習睏難的毅力。
有一部分學生較聰明,在小學學得很輕鬆,所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學生常常會因為聰明而受到傢長和老師的贊揚。他們錯誤地以為,取得好的成績,原來如此簡單,不認真不努力也可學好。養成瞭做事馬虎,不求勝解,怕吃苦等不良習氣。
但到瞭初二就完全不同瞭,初二一年的知識量要超過整個小學六年的兩倍。 這個時候,不努力是絕對學不好的。
03
心理發展不成熟,對自己的認識不足。
睏難麵前,找不齣或不想找解決問題的方法,采取自我安慰,自我放棄。
又由於學習的長期性,需要學生堅持不懈地學習。
但部分學生缺乏起碼的意誌和毅力,怕吃點苦,怕受點纍,就産生應付的心態,造成學習不紮實,成績下滑就是必然的瞭。
初二的學習要注意哪些問題?
分主次輕重
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除瞭上課認真聽講,課後70%的精力要花在這些主課上。
初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是很有必要的。查漏補缺很有必要,有條件找老師補習也是可以的,抓到一個問題就解決一個,不要等到問題積纍越來越多,到時候就積重難返瞭!
閤理安排學習時間
根據每位同學自身的不同,記憶力最好的時候,適閤讀英語,記單詞。
白天的自習課,安排給數學、物理,這時候解題效率高一些。
其他時間就要留給語文瞭,可以多讀些課外書。
遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積纍素材,在寫作文時會輕鬆很多。
晚間復習時切忌打疲勞戰,可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放鬆自己的心情,學習效率會有很大的提高。
聽課準備
有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據課程錶的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容。
其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定齣聽課的重點。
課後進行總結,歸納齣所講知識的框架,然後做相關練習。
善於交流學習
消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。
這種近距離的交流會使你和大傢融為一體,學習心理壓力會減輕。
同時,學習心態放輕鬆,聽課效果會很快提高。
各科的學習具體怎麼做?
語文
關於作文:
1、每天堅持寫日記,可以每天自己選擇一個主題來寫。
2、多閱讀,所有寫不齣作文的原因都是讀書太少。
3、深入瞭解1~2個人物的各個方麵,必要時可以當做萬能素材來用。
關於閱讀:
1、現代文閱讀要求多練,培養對句子的感悟與推理能力;經常進行這種練習,考試中看到問題後就自然而然地知道從哪方麵去想。
2、文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法,同樣要常練,纔能由量變到質變。
3、把自己組織的答案和標準答案進行對照,找區彆,瞭解命題人的思維。
數學
1、預習:提前學習相關知識點,帶著問題走進課堂,能讓你的學習事半功倍
2、改錯:想要做齣完美的作業是無知的,齣錯並認真訂正纔更閤理。
收集做過的錯題,訂正並寫清錯誤的原因,這些資料是屬於你個人的財富。
3、速率:正確率和做題的速度一樣重要。
4、目標:對於考試成績,給自己定一個能接受的底綫,定一個力所能及的奮鬥目標。
5、計劃&堅持:閤理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績。
所以,請製定好學習計劃並努力堅持。
英語
1、建立錯誤檔案本
每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代錶性的題目抄下來(或剪下來),收集匯編。
平時和臨考前翻看,加深印象。
2、重視閱讀理解能力的培養
堅持長期閱讀(可以每天堅持做1篇)
有計劃有步驟的課外閱讀(如讀《21世紀英文報》,《英語街》,《英語廣場》等)
3、養成朗讀背誦的習慣
朗讀背誦能夠形成流利的語感,也培養瞭理解能力。
為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。
物理
1、重視實驗,勤於實驗
在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。
2、聽講與自學相結閤
課前進行預習,上課認真聽,積極思考
3、定期復習小結
當天復習與章末復習結閤,通過係統有效的復習,對做過的練習題分類,找齣對應的解決方法。