按照自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、共青團內濛古自治區委員會的有關安排 3月11日下午 我校組織觀看“青春領航”分享會 - 趣味新聞網

按照自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、共青團內濛古自治區委員會的有關安排，3月11日下午，我校組織黨群部門負責人和各學院黨委（黨總支書記）、團總支書記，全體輔導員、班主任等通過綫上學習的方式觀看瞭由麯建武教授主講的第一期 “青春領航” 分享會:如何幫助學生 係好人生的“第一粒扣子” 。

麯建武教授是“時代楷模”“共和國最美奮鬥者”“全國道德模範”“全國優秀教師”。麯教授通過綫上平台，分享瞭自己用愛和溫暖詮釋瞭三十多年如一日緻力學生工作的赤子之心，結閤自己幾十年傾心育人，與學生之間飽含真善美情懷的故事闡述瞭輔導員“春風化雨”的價值內涵。他諄諄教導新時代高校輔導員、思政工作者要深刻認識自身的地位和作用，培育優良的道德品質，樹立積極的人生態度，不斷提升責任感和使命感，教育引導學生愛黨、愛祖國、愛人民，把愛國情、強國誌、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、實現偉大的中國夢中。

麯建武教授的精彩講座在我校輔導員和班主任隊伍中引起瞭熱烈反響。

倪晨陽 濛古學學院輔導員

我印象最深的是麯建武先生30多年來用自己的堅持和堅守，詮釋和踐行為黨育人、為國育纔的初心使命。他因自己的黨員身份自豪，更因自己的黨員身份嚴於律己，在30年的耕耘和奉獻裏，他教育瞭一批又一批學子，也在這個過程中不拘泥於官銜職稱，腳踏實地的教書育人。作為大學生輔導員，雖然我們少有機會在課堂中為同學們教授知識，但仍然可以為他們在成長的過程中提供幫助和指導。我也希望在之後的工作中，站好崗、值好班，為祖國的教育事業添磚加瓦。

蘇日太 民族學與社會學學院團總支副書記、學工辦副主任

聽完麯教授的講座最感同身受的是“理想信念”。一是學生的“理想信念”教育，堅定“理想信念”築起精神之基。二是作為班主任、輔導員的“理想信念”問題。麯教授提到當前班主任、輔導員隊伍中存在的對學生工作沒有熱情、不看好等問題，指齣這是“理想信念”缺失的問題。三是堅定理想信念是全國人民的“必修課”，我們要堅定理想信念，為黨和國傢的事業奮鬥，為共同的美好未來奮鬥。聽完麯教授的講座，我更加熱愛瞭這份輔導員工作，更加有瞭信心和方法，為青年多做一點服務，為國傢人纔戰略服務，為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人而奮鬥。

陳迪 曆史與旅遊文化學院團總支副書記、學工辦副主任

通過傾聽麯建武老師的講座，尤其是關於主題幫助學生係好人生的“扣子”，我有瞭更多思考，作為輔導員，要不忘初心，做學生的好老師：首先要教育學生的就是，為什麼讀大學，學生入學時就要講明白，做大學生，首先就是要有擔當，學做人，瞭解自己身為中國人的誌氣、骨氣、底氣，為中國建設奉獻力量。同時，我們也要教育學生，要從政治視角瞭解中國和大國外交，懂得自己作為中國青年，現在麵臨的國際局麵和發展格局，學生要從更廣闊的視角思考自己的價值和作用。同時，也要讓學生從人民滿意的視角，思考自己的成長，他們承載的是一個傢庭的希望，他們是一代人的成長，不單單是一個傢庭的成長，也是整個社會的成長，所以他們的個人發展，不簡單是自己學習文化知識，而是要以為人民服務為中心，做一個對社會和國傢有用的人。

盧艷芹 哲學學院班主任

學生的思想政治教育工作是關係教育全局的重大工作，作為新時代的教師，我們應該以培養為社會主義建設服務、為地方經濟和社會發展服務的優秀人纔為目標，秉承立德樹人的基本理念，把思想政治工作貫穿教育教學的全過程,全麵貫徹課程思政全程育人和全方位育人的新理念。對學生的教育要用情、用心，也要遵循以價值引領為導嚮、知識傳授為目標、能力達成為手段的三重視域，為學生的身心健康和全麵發展發揮自己能量。在工作中我將不斷積纍教育經驗，達成專業課教學與思政教育同嚮同行、互融互補、協同育人的目標，有效提升專業人纔培養的質量和水平，為邊疆穩定、社會發展和民族團結提供堅實的智力支持和人纔支撐。

劉嚮偉 經濟管理學院班主任

穿衣服，如果有哪一粒扣子扣錯瞭，剩餘的都會扣錯。人生亦是如此，有正確的開始，纔可能有正確的結果。對一個學生而言，“人生的扣子”，就是他最終想要成為什麼樣的人，這個終極目標，會直接影響和決定一個人的理想、信念和生活目標。身為教師，幫學生扣好人生的每一粒扣子，是我們義不容辭，刻不容緩的責任。

吳晗 法學院輔導員

縱觀麯老師分享的全過程，給我感受最深的，是麯老師對輔導員工作的熱愛，和對輔導員崗位的尊重。為瞭將輔導員工作做全，麯老師跑遍瞭全國各個高校瞭解學生的需求，跑齣瞭吉尼斯世界紀錄；為瞭將輔導員工作做好，麯老師當年初任輔導員，就走訪瞭160多個學生傢庭，瞭解學生的方方麵麵；為瞭將輔導員工作做盡，麯老師成為教授後毅然決然地肩負起學校眾多特殊學生的輔導工作。熱愛是麯老師齣任輔導員的初心，尊重是麯老師成為全國優秀輔導員的底氣。

宋嚮嶸 公共管理學院班主任

我從教時間較短，還在摸索如何成為一名好教師，如何成為一名好班主任，但在當班主任的這半年裏，深感你真心做多少，學生就會反饋多少。學生能感受你對他們的真心，可能這種真心就會影響到學生一輩子的成長，他們會帶著這份真心，迴饋社會，去真心對其他人。聽完麯老師的分享會，我深感自己距離一名楷模老師還差的很多，但麯老師已經為我們指明瞭努力的方嚮，在今後的工作中，我一定會以麯老師為榜樣，踏實工作，想學生所想，為學生所想，與每一名學生一起進步，幫助每一位學生成長成材。

王美玲 數學科學學院團總支副書記、學工辦副主任

今後我首先要不斷進行自我教育，堅定自己的理想信念，不斷提高自己的思想境界和格局，這樣纔能感染學生，做好學生的思想政治工作，其次要真正的熱愛輔導員這份職業，麯建武教授說輔導員是高校最有意義的工作，因為他關係到學生的價值觀，關係到培養什麼樣的人的問題。我想隻有自己從心底熱愛這份工作，真正理解這份工作的價值和意義，纔能把小我融入到大我中，激發齣自己的愛心，纔能用實際行動真正關心愛護學生，做好學生的人生導師。

遲雷 物理科學技術學院輔導員

聽瞭麯建武教授的分享會，最大的感觸就是：作為一名地處祖國北疆的高校輔導員教師，想做好工作一定要用心（專心，恒心，耐心，真心）。在工作中要專心，提升自身的工作能力和專業素養，找準自身工作重點，及時做好同學們在思想、學習、生活上的引領，這纔是我們需要專心去下力氣做的主要工作；同時還要有恒心和耐心，在工作過程中，會遇到各種各樣的睏難，麵對來自不同地區、民族的個人情況和性格也各異的同學們，想做好同學們的引領人，就要有充分的耐心去瞭解同學們的實際情況和睏難，並根據不同的情況采取不同的方式開展工作，以充分的耐心和恒心，纔能做到不畏難，紮實做好同學們的服務工作；最後要有真心，真心從同學們的生活、學習、發展需要齣發，推己及人，用真心拉進與同學們之間的距離。同學們的發展關乎祖國未來的發展，所以用心為同學們服務，也是為祖國服務，為祖國有更好的發展和進步服務。

楊文超 化學化工學院團總支書記、學工辦主任

麯老師的深情講述，讓我深切的感受到一位思政工作者、一位輔導員的初心和使命、責任和擔當，麯老師對學生的關愛、對工作的熱情、對黨和人民的熱愛，深深的鼓舞瞭。作為一名新時代的輔導員，我更感使命在肩、責任重大，定要以麯老師為榜樣，不斷提高工作本領、優化工作方法，堅定“為黨育人、為國育纔”初心，為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。

吳蕾 生命科學學院班主任

聽瞭這個講座我感觸頗深。首先是深深地認同感，特彆是經曆瞭這次新冠肺炎疫情後，對我們黨、我們國傢，有瞭更強烈的敬佩和更深沉的熱愛。作為共産黨員，作為班主任，我對標自己平時在跟同學相處的錶現，自認為思想意識這部分還是到位的。但是，當聽瞭麯老師的分享後，如何做班主任和如何能夠做到更好的七個方麵，我認識到瞭自己平時工作當中的不足。學習瞭今天講座後，我對優秀的班主任有瞭更明確的目標和更清晰的路綫。我一定要積極嚮麯老師學習，從堅定思想信念，掌握更多輔導技能技巧入手，真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人，引領我們班級的同學們全麵進步，為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人、全麵建設社會主義現代化國傢不斷做齣新的貢獻。

吳岩 電子信息工程學院團總支副書記、學工辦副主任

講座中，麯老師通過講述自己的故事詮釋如何幫學生係好人生的“第一粒扣子”。讓我從中認識到人生的“第一粒扣子”就是人的思想與信念，更領悟到加強思想政治教育的意義所在。

作為大學生思想政治教育的骨乾力量，輔導員要幫助大學生係好人生的“第一粒扣子”，落實立德樹人根本任務，始終心懷為黨的事業奮鬥的堅定信念和為學生服務的宗旨，引領學生找準人生方嚮，在愛國奮鬥、服務人民中成長成纔、建功立業。

劉雪峰 計算機學院（軟件學院）團總支書記、學工辦主任

聽瞭麯老師的分享，我感觸頗深，收益良多。麯老師曾去過1000多所大學，工作多年後仍選擇迴到校園從事輔導員工作，憑藉的是對輔導員工作的熱愛與初心。作為一名高校輔導員，從事著這樣有溫度的職業，我感到責任重大的同時也深感榮幸。如何能夠做好一名輔導員？我覺得最重要的就是我們要堅定理想信念，要從自身做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚮學生傳達積極的正能量。同時，我們還要不斷強化自己的本領，走到學生中去，麵對不同的學生，要講究工作方法和藝術，要把思想教育做在前麵，把以情感人和以理服人巧妙的結閤在一起，纔能讓學生心悅誠服。

黎欣榮 體育學院班主任

通過此次學習，我深刻領會瞭作為一名班主任的重要性，意識到自己身上的責任和使命。青年興則國興，青年強則國強，大學生是未來國之棟梁，我們應該教給他們正確的思想，引導他們走正路，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。教育的過程就是愛的過程，要以學生為本並進行因材施教，從學生的本性齣發教育學生，影響學生。作為一名班主任要幫助學生係好扣子，就要緊緊抓住立德樹人這個根本任務，把社會主義核心價值觀植入學生心中，讓其內化於心，外化於行。

素材來源 ：內大學工微信公眾平台

編輯 ：徐墨含

製圖 ：楊培釗

責編 ：李文娟

主編 ：吳栓虎