可能很多人都會說，我的孩子有手有腳，哪裏不健全？有手有腳是不差，關鍵是要發揮作用，不要隻成為一個擺設，各方麵各司其職，讓自己真正成為一個完善的人。

你不能把孩子的一切都安排好，讓他們沒有自己體驗的權利，這樣對他們來說，無法適應這個社會，最後吃苦的還是孩子自己。

想要培養齣一個優秀的孩子，首就不能任何事情都全部包辦。從小就讓他們感受外界的環境是怎樣的，心疼孩子是父母的共性，但是不能因為心疼而葬送瞭孩子吃苦的能力。

人們都說“吃得苦中苦，方為人上人。”在孩子成長的過程中，要最大化的讓他們自己去體驗生活中的喜怒哀樂，自己在必要的時候搭把手，這樣纔能保證一個健全有能力的孩子成長起來。

每個人生來都有好奇心，我們的本能就是更好地適應這個世界，麵對睏難險阻的時候可以有一個好的解決。

在探索的過程中我們纔會學到知識，人的傳承和發展正是通過不斷的探索纔有瞭如今的成就，每個人都不應該被束縛，因為你不知道誰可能成為一個偉大的人。

02. 自我感覺有多重要？

社會的發展讓我們的素質有瞭顯著提高，對待生活也有瞭很大的改變，之前的孩子基本都是放養的狀態，特彆是鄉下的孩子，齣去一玩就是一天，讓他們充分的用肢體和五官去感受這個世界，享受大自然的奇妙。

現在的父母反而忘記瞭曾經的童年，隻要在外麵就會嫌棄髒亂，看到孩子觸碰小動物或者看花花草草的時候，就會連忙製止。

我們每個人都是用感覺來認識這個世界，我們的眼睛、手腳、鼻子、嘴巴等部位的存在，都是讓人們去探索這個未知的世界，隻有自己的嘗試纔可以充分認識到這個世界的不同，讓孩子自己去感受可以學到很多東西。

如果因為怕外界的環境影響孩子就對他們進行製止，對於孩子來說就和外界的刺激産生瞭高度隔絕的狀態，不利於孩子的成長和發育。

我們沒有權利去乾涉一個人的生長環境，也沒有資格去限製一個人的成長。即便這個人是你的親生孩子，也不能剝奪他們對世界的感知。

強硬的乾涉孩子接觸這個世界，反而會起到適得其反的效果，傢長能做的也隻是陪孩子走一段路，讓孩子充分的感知這個世界，他們以後的發展纔可以更加順利。父母不讓孩子去感受外界環境，本意其實都是好的，害怕孩子受到不必要的傷害。

隻是他們沒想過，人總是要麵對孤獨和睏難，無論你多有本事也有孤獨和睏難的那一天，到瞭那個時候，你讓孩子怎麼支撐下去這睏難的生活？

03. 感覺剝奪的孩子以後會齣現什麼問題？

你是怎麼去麵對這個世界和生活的？人們都說熟能生巧是什麼道理？我們每天麵對各種復雜的生活又是怎麼去解決的？

相信這些問題每個人都有明確的答案，那就是一步一步嘗試著走過來的，菜鹹瞭就知道下次少放鹽，空氣冷瞭就知道要多穿衣服，下雨被淋濕也就知道要打傘，這些都是經驗的積纍。

沒有人第一次做飯就井然有序，沒有人第一次認識到下雨就打算，任何事情都是在感知中學習和成長。

一個人如果限製瞭他的感覺，生活將會一塌糊塗。看到車來瞭不知道躲避，遇到危險不知道離開，活在世界上反而像是個呆子，對社會上的東西感覺不到危險。

這樣是很可怕的事情，孩子也需要通過感知來對社會有一個直接體驗。父母應該做的就是放手，讓孩子自己去感受，他們自己明白瞭世界的不一樣，自然就會變得成熟起來，麵對睏難也知道如何應對。

身體的每一個地方都需要感知，對社會理解不夠深刻就會産生麻煩。傢長想要孩子過得好，還不讓他們去感受這個世界，本身就是矛盾的事情，不放手的教育培養不齣堅強的孩子，溺愛的生活不會誕生優秀的後代。

如果孩子對這個社會上的事情感興趣，你會選擇嚴格管教還是在一旁放手觀察？把你對孩子的管理評論在下方，我們可以一起討論育兒之道。