山西位於中國的華北 省會城市為太原 山西這所大學總被誤認為是民辦大學，其實是省內名校，排在前三 - 趣味新聞網
發表日期 3/22/2022, 3:49:41 PM
趣味新聞網記者特別報導 : 山西位於中國的華北，省會城市為太原，在省內也有很多不錯的大學，在這些大學裏麵，有一所高校總被大傢誤認為是民辦大學，但實則是省內名校，實力也在省內排名靠前。這所大學就是中北大學，光聽校名，可能大傢會覺… .....
山西位於中國的華北，省會城市為太原，在省內也有很多不錯的大學，在這些大學裏麵，有一所高校總被大傢誤認為是民辦大學，但實則是省內名校，實力也在省內排名靠前。
這所大學就是中北大學，光聽校名，可能大傢會覺得它是一所民辦高校，但是大傢可不要被錶明所迷惑，這所其實是省內比較有名的高校，在軟科中國大學排行榜中，排在山西省大學第三名。
這所大學的前身是太行工業學校，曾被譽為“人民兵工第一校”，也是大名鼎鼎的“兵工七子”之一，在改為中北大學之前，使用的校名是華北工學院。
其學校的發展曆史為：
1941年：太行工業學校。
1946年2月：長治工業學校。
1949年：兵工職業學校。
1956年：太原機械製造工業學校。
1958年：太原機械學院。
1993年：華北工學院。
2004年：中北大學。
該校在發展過程中，曾多次改名，經曆多個發展時期，在中北大學以前，華北工學院的校名其實還算大氣，但是現在改瞭個中北大學，讓人分不清南北，以至於很多網友都在吐槽，說它應該改為華北工業大學或者華北大學是不是會更好一些。
當然大學改名也不是一件容易的事情，或許改成中北大學也是有不一樣的考慮。
雖然這所大學的校名並不是那麼吸引人，但其實力還是值得說一說的，目前該校是由山西省和工業與信息化部、山西省和國傢國防科技工業局雙共建的高校，具有深厚的背景，如果進入到這所大學的優勢專業，畢業後很有發展前景。
各方麵實力：
1、占地麵積2995畝，建築麵積123 萬平方米，固定資産總值近35 億元，教學科研儀器設備總值8.19 億元。全日製在校生近39000人，其中博士、碩士研究生4000餘人。
2、現有教職工2727人，專任教師1965人，教授281人，副教授551人，教師博士化率64%。擁有中國工程院院士、雙聘院士、國傢級高級專傢、國傢傑齣青年科學基金獲得者、國傢優秀青年科學基金獲得者、全國教學名師、全國模範教師等各類國傢級人纔稱號人纔70人，享受國務院特殊津貼專傢45人等。
3、國傢重點（培育）學科1個，國防科工局“十三五”國防特色學科（方嚮）5個，省重點學科24個，有博士學位授權一級學科7個，博士點24個，碩士學位授權一級學科25個，碩士點65個。在第四輪學科評估中，共有10個學科參評，其中儀器科學與技術被評為B+，實力還是相當不錯的。
當然值得一提的還是這所大學的科研實力，學校在十年來，先後承擔國傢級項目409項，各類項目總數4850餘項，科研項目總經費40億餘元，其中2021年科研經費8.51億元。獲得多個奬項，發錶SCI收錄論文近5200篇，齣版學術專著和教材390餘部。科研成果廣泛應用於國傢載人航天、深空探測、重大武器型號等方麵，共有70多項成果應用於“神舟”、“嫦娥”、“天宮”、“北鬥”、“復興號”、“港珠澳大橋”等國傢重大工程。
這些都是很值得驕傲的。
分析：
這所大學雖然看似很不起眼，但其實實力非常強，是山西省內比較不錯的高校，但是山西省內高校質量在全國來看，不是特彆高，加上中北大學近些年來比較低調，所以總是考生所忽略。
該校的錄取分數其實並不低，每年都超過一本綫，在山西都是五百多分，也不是很容易考上的。總的來看這所大學也是很不錯的，而且有特殊優勢，如果感興趣的考生，倒是可以關注關注。
筆者結語
很多傢長和考生在高考報誌願時，會優先從校名來進行選擇，雖然這個方法很不好，但也是無法避免的，畢竟全國高校這麼多，也沒辦法一個一個瞭解，而且我國的高校校名也是有著一定規定的，有些校名也不是一般院校能使用的，但這麼多高校中，總會有一些院校不同，所以大傢也要多注意，多去瞭解纔能選擇齣更閤適的大學。
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導語：時光如同白駒過隙，轉眼間三月也進入尾聲，距離2022年的高考，隻剩下兩個多月的時間瞭，在這短短不到80天裏，你打算如何讓成績更上一層樓呢？ 前段時間，我國考研成績和國傢綫正式公布，即使是局外人，也發現今年國傢綫有瞭明顯提高，換句話說，也就是考研難度越來越大瞭，在當代社會，學曆內捲是非常嚴重的，很多大學畢業生都無法找到理想的工作。 為瞭提高就業競爭力，大傢不約而同踏上考研之路，理想豪情萬丈，現實卻異常骨感，各大研究生院的錄取名額是有限的，457萬考生報名，最後被錄取的考生隻有100萬左.......
數學建模進入“新課標” 靠刷題、押題還能得高分嗎
光明日報記者晉浩天 數學，曾是校外培訓班中的“必修課”，是各種選拔考試的必選項。早年間轟轟烈烈的“奧數班”熱鬧一時，如今，隨著高中數學新課程標準頒布和“雙減”政策落地，數學課程結構雖發生變化，但它依然是“最能拉開區分度”的學科，也是師生最關注的科目之一。 變化在哪？“課程標準改革的重要一點是，在內容上強化瞭數學建模和數學探究活動，把它作為提升學生實踐和創新能力的載體。”用北京數學會副理事長劉來福的話說，“我們強調的不再是‘知識’而是‘能力’。現在的試題增加瞭應用背景，考察的是學生在較為真實的情.......
“發現、提齣、分析、解決”問題的能力
數學課要教會孩子什麼―― “發現、提齣、分析、解決”問題的能力 作者：王尚誌（首都師範大學數學科學學院教授、高中新課標研製組組長），許孝精（北京師範大學數學科學學院副院長、教授） 作為學生、傢長非常關注的一門課，數學課在“雙減”政策實施之後，要學什麼、怎麼學？不再刷題後，會不會影響孩子的考試成績？我們想通過新課標中的一條主綫――數學建模談談這個問題。 2019年，北京師範大學數學科學學院成立瞭數學建模教育中心，中心任務主要是在中小學開展數學建模教育，以此為突破口推動數學教育和基礎教育改革。教育.......
安徽老師救學生被撞斷17根肋骨，錶示從未後悔過，換誰都會這麼做
近日，在安徽蚌埠的一位小學老師，為瞭救聽障學生被撞至重傷，59歲的小學老師王傢磊轉危為安。經醫生診斷，王傢磊老師肋骨斷的比較嚴重，右側肋骨斷瞭11根，肺部破裂被撞碎瞭1/3，腰椎橫骨骨摺。王傢磊老師自稱撿迴來一條命，當時也沒想那麼多。 之後王傢磊老師形容起瞭當時現場情況：稱自己吃完飯散步途中，一輛三輪電動車，撞到瞭他的一位學生。當時那位學生被撞後立即爬起來追趕，邊追邊喊。王傢磊老師後來聽齣聲音，是他原先的一個學生。他們在爭吵的時候三輪車慢慢滑行到瞭路的中間，很危險。王傢磊老師看到情況後連忙.......
“雙減”背景下，中小學教師如何以研促教
光明日報記者周世祥 “這項研究，就是要引導教師形成數學概念教學範式，實現數學概念從‘學術形態’嚮‘教育形態’的轉化，讓‘冰冷的美麗’激發齣‘火熱的思考’，從而讓學生跳齣‘刷題’怪圈。” 在2021年底教育部公布的第六屆全國教育科學研究優秀成果奬獲奬名單裏，廈門一中教師王淼生的著作《概念：數學教學永恒主題》獲得瞭二等奬。而在他口中“很意外，沒想到”的榮譽，“薄發”背後是常人想不到的“厚積”――在19年任教高三畢業班期間，他發錶過300餘篇論文，齣版3部專著、6部閤著，主持或作為核心成員實施瞭包括.......
湖北多少分纔能上軍校呢，2021高考全省隻招679人，軍檢不好過
離2022年高考隻有80天左右瞭 很多同學都有一個綠色的軍營夢 對同學們來說， 通過考軍校，成為職業軍官，也是一個很不錯的選擇； 那麼在，那麼在湖北考試多少分纔能考上軍校呢 一起看下湖北省2021年軍校錄取的情況吧。 01 湖北省2021年軍校錄取情況（物理方嚮） 27所軍校2021年在湖北省錄取669人（物理方嚮），具體分布如下： 國防科技大學作為軍隊唯一的985大學分數，還是很高的 其他陸軍類彆的大學分數不算特彆高，普遍在540-560分左右； 海軍、空軍、火箭軍的分數也比較高.......
什麼是“核心期刊”
隨著學術期刊的增多，如何查找有用訊息，如何對期刊作齣遴選，成為迫切問題。大量文獻計量學的理論研究和統計實踐證明，各學科領域論文在期刊中的分布、利用量則分散都存在著“集中與分散”的客觀規律，即：大量學科論文及其被利用量集中在少量期刊上，少量學科論文及其被利用量則分散在大量期刊中。上世紀三十年代，英國布拉德福提齣“布拉德福定律”來研究文獻分布的規律，並在此基礎上産生瞭“核心期刊”的概念。如今，核心期刊指每個學科中學術水平較高、影響力較大的學術期刊。 對期刊進行學術評價並作齣遴選的方法主要有文獻.......
這七所學校一齣來就是“官”！媽媽一定為孩子收藏好
被稱為＂官校＂的大學，就是學生在大學畢業以後，進入行政單位工作的比較多的大學。在我國的高等院校中，有不少這樣的大學，其中這7所“官校”最為齣名，今年有考生的傢長，一定要為孩子收藏起來！ 一、國防科技大學―畢業就錄入係統 國防科技大學畢業後，在軍隊服役的最高可分配為中尉軍銜，碩士畢業最高可分配上尉軍銜。如果是少尉，那得是學習成績很差勉強畢業的那種，軍校畢業是根據所學專業和部隊需要在全國範圍內分配。當然不一定在長沙，但能去北京、上海的機會也很少。 二、外交學院―齣來就是外交官 中青政是官校，隸.......
【關注】遵義中小學教師，這份問捲快來填寫
近日，貴州省教育廳辦公室下發《省教育廳辦公室關於開展中小學教師減負專項調研有關事宜的通知》，開展全省中小學教師減負專項調研，通過問捲調查和實地調研對全省中小學教師減負開展全麵摸底。 現將問捲（一綫教師用）公開，請各地各中小學教師根據調研內容自願填寫問捲，以使調研工作更加全麵，確保工作順利推進。 完成問捲填寫 �� （備注：每個手機號碼限掃描參與填寫問捲1次；問捲填寫請在2022年3月27日前完成） 調研目的 深入瞭解近年來各地各校在減輕中小學教師負擔方麵的情況，尤其是國傢和貴州省關於減輕中.......
