也許是我用心布置的教室 用心準備的圖書角 “吾論‘如何’”成長講壇丨用初心為鄉村孩子點一盞心燈 - 趣味新聞網

原標題：“吾論‘如何’”成長講壇丨用初心為鄉村孩子點一盞心燈

講述者名片： 周亞萍，女，43歲，籍貫江蘇興化，興化市第二實驗小學教師，現在興化市老圩小學支教。2021年獲評泰州市優秀交流教師。

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我是一個平凡的教師，2020年鞦，有幸到革命老區安豐鎮老圩小學支教。一年來，在這裏的教學生活點滴，讓我對鄉村教育、鄉村孩子有瞭更深刻的認識，更深切的情懷。

少年如溪，從一泓清泉而來，生命從此奔流輾轉。日日叮咚如歌，天天快樂如舞。 在基層教學的過程中，我能獲取最打動人的心，也可以讓自己的心靈受到洗禮、思想得到升華。 但來路尚遠，隻有躬身進去，纔能深刻體會。我願用我微不足道的愛，傾情盡力嗬護他們一路東流，奔赴屬於自己的大海。

心態變強瞭，睏難纔會變弱，問題纔會迎刃而解。

盡管曾有過多年鄉村工作經曆，但剛到老圩小學支教時，心裏仍是有些忐忑，麵對天真的笑臉和傢長的期待，“做優秀鄉村教師”的誓言，該怎麼用心來實現呢？

開學的第二天，換班主任的消息不脛而走。班級的傢長群也為此討論瞭起來，當時傢長群中傢長尚未實名，很多聲音一齊迸發，個中滋味，實難言說。所幸多年來班主任工作的曆練，終於在此刻發揮瞭最大作用。我一方麵要求傢長實名，一方麵嚮傢長展示我乾好工作的能力和決心。也許是我用心布置的教室，用心準備的圖書角，用心上好的第一節課給孩子們留下的印象不錯，也許是我們班的孩子在傢長麵前齣瞭力，最終，傢長群的輿論很快平息，且迅速轉化為對學校工作的理解和對老師的支持。

人生在世，沒有誰能與睏難絕緣。麵對質疑和猜測，不要怕，用行動和能力去證明自己。總是要先迎難而上，纔有後來的乘風破浪，我想時間會證明一切，你我也終會得到認可。

每一個孩子，我都選擇不放棄、不拋棄。

在農村，很多孩子都和爺爺奶奶生活。為瞭全麵瞭解孩子們的情況，得到第一手情報，我每天早到班、晚下班，和孩子們學在一起、玩在一起、生活在一起，並給自己製定瞭一個傢庭走訪計劃。記得有一次傍晚在村裏走訪，因為我不是本地人，不熟悉村莊道路，在村裏迷瞭路，費瞭好大的勁纔找到齣村的道路。功夫不負有心人，我花瞭小半學期的時間，走訪班裏的每一個孩子傢庭，我也從“外地人”變成瞭當地的“活導航”。在日常工作中，我用心設計各種班會課件，和孩子們聊人生談理想，講學習態度和方法，和他們一起看爸爸媽媽工作的城市風景故事，有時候還會激動地喊起來。每當孩子們目不轉睛地看著，微笑著，遐想著，我看到一團團叫做希望的火焰，在孩子的純真雙眸中跳躍，我想未來一定屬於他們。

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