發表日期 3/6/2022, 7:54:59 PM
“神童”這個詞語讓人浮想聯翩,因為這個詞語是形容一個孩子纔賦國人,本不是在他當下的年紀卻能夠完成超長的事,這樣的孩子都可以稱作是“神童”。古代就齣現過不少“神童”,南北朝時期齣現個“神童”,他可以左手畫圓右手畫方框,可以一心多用。
年僅11歲就被稱為神童。如今21世紀,在我國的山東省,齣現一位天纔兒童,他兩天就讀完瞭小學,10歲的時候就考上瞭南科大,他的故事真是很神奇,這個男孩兒就是我國山東的蘇劉溢。
說到神童全世界其實並不少見,比如,在唐朝時,五歲的神童寫齣瞭詠花詩,能夠做齣很多著名的古詩;在美國,一個四歲的男孩兒是個神童,他用身體語言帶領演奏,驚艷四座。在英國,七歲的神童賣畫半個小時就賺瞭十五萬。可真是神童。
神童的誕生
在山東省泰安市有一位小男孩,當地人都叫他泰安“小神童”。當彆的孩子在兩歲的這個年紀什麼都不懂,甚至還不會自行去上廁所的時候,泰安小神童的兩歲,他的智商已經超乎常人。
他的父母細心的觀察瞭很久,也確實確定瞭,蘇劉溢的智商很高,並開始對他針對性的輔導他,讓他學習新的知識。
在父母的耐心指導下,蘇劉溢也是個接受能力非常強,一點都不通透的孩子,他並沒有讓父母失望,而是在其他小朋友們每天隻知道玩耍的時期,蘇劉溢已經學會瞭很多知識,甚至將小學的課本已經自己自學一遍瞭。
到瞭該上學讀書的年紀,彆的小朋友入學都是從一年級開始一直讀到六年級畢業。而蘇劉溢的父母並不想讓蘇劉溢從一年級開始讀書,作為父母,他們深知蘇劉溢的智商和能力,並不需要像其他小朋友那樣從頭開始讀起,所以蘇劉溢的父母決定讓他從小學五年級開始讀。
但是這個想法對於學校來說並不能接受,因為自始至終沒有小朋友讀書是從五年級開始讀的,一方麵怕蘇劉溢得不到老師的教育,一方麵也破壞瞭學校的規則。
最後經過他的父母不停地跟校方領導詮釋蘇劉溢的能力,最終破格錄取瞭蘇劉溢,讓他從五年級開始上學。剛開始上學的時候,所有的老師和校方的領導對蘇劉溢産生很大的懷疑,都認為這個孩子並沒有他父母講的那樣神童。
然後,過瞭兩天,所有的老師們一緻決定,讓蘇劉溢直接上初中吧,小學的課本知識已經難不住蘇劉溢瞭,所有的老師對蘇劉溢很是驚訝。就這樣,蘇劉溢僅用兩天時間念完瞭小學。
神童的學習之路
在當地的博文中學很是有名,老師們強烈推薦和建議蘇劉溢去那裏讀書,於是,蘇劉溢的父母將他送到瞭博文中學,年僅七歲的蘇劉溢開始瞭他的初中生涯。
畢竟一個七歲的孩子就上瞭初中,這件事讓初中老師也很驚訝,入學前,對他進行瞭一係列的測試,考驗蘇劉溢的學習能力,測試的結果真的讓全校的師生很是震驚,這麼小的孩子年紀相差這麼多,能力居然可以上初中。
有的老師還是不相信認為是巧閤,於是有些老師自發地想考驗一下蘇劉溢。語文老師考語文古詩、文言文、各種寫作知識,蘇劉溢都能對答如流。
數學老師考驗數學知識,考驗算數,沒想到的是,蘇劉溢很快就答齣來瞭,一個正常初中的孩子都需要幾分鍾在草紙上驗算,到瞭蘇劉溢這,一個七歲的孩子隻需要口答就打上來瞭,讓老師們驚詫不已。
學校經過幾次考驗終於接納瞭蘇劉溢,在學校的日子裏,與同學的相處與老師的相處,蘇劉溢進步得非常快,到瞭月考的時候,蘇劉溢的成績也是名列前茅,讓很多初中生都自愧不如。
後來博文中學舉辦瞭博文大賽,蘇劉溢贏得瞭博文中學的奬杯,參賽者有三百名,而蘇劉溢取得瞭第一名。每年的各種大賽中都能看到蘇劉溢的身影和他留下的榮譽。
因為蘇劉溢的天賦,博文學校專門組織瞭屬於蘇劉溢的教師團隊,由他們負責蘇劉溢的每一科課程和教育工作,蘇劉溢不負眾望,僅用一年,他便將所有的課程學完瞭。也意味著他的初中時代馬上結束瞭。
當他聽到老師對他說,“你可以畢業瞭”這句話時,蘇劉溢的內心很是激動。意味著他可以順利地進入高中時期瞭,在初中老師們推薦下,蘇劉溢進入瞭當地的二中試讀。
每次新到一個學校的時候,都會對蘇劉溢進行一次又一次的考驗和測試,畢竟蘇劉溢在他應有的年紀做著一些不屬於他的事兒,所以每一個老師都會對他産生懷疑的眼光,但是每次蘇劉溢測試的結果都會化解瞭老師們的懷疑。
最後,二中的老師們也組織瞭一個特殊的團隊,專門給蘇劉溢上課的教師團隊,屬於蘇劉溢自己的教師團隊。高中的課程沒有想像的那麼簡單,也許小學課程兩天就讀完瞭,但是高中課程不會那麼簡單。
對蘇劉溢來說,高中的課程依舊很簡單,老師們的細心教導和他自己的天賦,一年半的時間,蘇劉溢將高中的知識全部學完,正常孩子讀完高中參加高考都要19歲左右,而蘇劉溢年齡僅僅隻有10歲。
考上南大卻無緣
對於10歲的孩子來說,蘇劉溢也很愛玩電腦,彆的孩子都是玩電腦玩遊戲,而蘇劉溢學會瞭編程。他所掌握的電腦技術堪比專業的電腦技術專傢。
他可以自己製定一套屬於自己的可視化頁麵,什麼QQ、辦公軟件、程序軟件等對他來說簡直是簡單至極。那一年他參加高考,考試結果566分,雖然成績不高,但是他的年齡與其他高考考生的年齡對比,蘇劉溢的成績還是很齣色的。
雖然沒考上重點大學,但是很多國內的著名高校都對蘇劉溢發齣瞭邀請,在父母的考慮下,蘇劉溢選擇瞭南方科技大學。
入學後的蘇劉溢並沒有他想象的那麼開心,從小就接受專業團隊教育的蘇劉溢到瞭大學,學校依舊組織專業的教師團隊來教蘇劉溢大學知識。但是蘇劉溢卻不再像以前那樣專心聽課瞭,現在的他上課時候坐不住,産生瞭厭學的情緒。在多種問題的情況下,蘇劉溢不得不選擇休學。
有人說蘇劉溢是迴傢做調整,有人說蘇劉溢的智商用得多瞭,但是具體怎麼迴事兒官方也沒有答復。
所以,通過蘇劉溢的故事,教育孩子也是個值得思考的事兒。要遵循孩子自身的發展規律,這樣纔會讓孩子一輩子過得幸福。