發表日期 3/21/2022, 8:08:40 PM
王仕勇,重慶工商大學文學與新聞學院院長,教授,碩士生導師,網絡輿情分析師。入選“重慶英纔・名傢名師”計劃。國傢社科基金項目通訊評審及成果鑒定專傢,教育部博士碩士學位論文評審專傢。
鏈接:紅網“青椒計劃”2022年2月簡報
紅網時刻3月21日訊 (記者 張瑜)近日,2022年2月紅網“青椒計劃”已完成前期點評工作。紅網理論評論中心按程序初選作品,並特邀重慶工商大學文學與新聞學院院長、教授王仕勇,評齣瞭本月5篇佳作,分彆為《校園規定不能拘於細節,學生應有“頭繩自由”》(鄭州大學李格雯)、《用新思路打造文化IP,創造下一個“冰墩墩”》(重慶大學宋姝璿)、《抵製黃牛,彆讓吉祥物變成“搖錢樹”》(重慶大學林靜怡)、《彆讓霸王條款阻礙“它經濟”發展》(黑龍江大學董嘉煒)、《對“一戳就破”的抗洪河堤要“一查到底”》(河北師範大學陳雪)對這5篇作品,王仕勇教授進行瞭精彩評析。
《校園規定不能拘於細節,學生應有“頭繩自由”》
作者:李格雯(鄭州大學)
王仕勇教授點評 :這是一篇有獨到見解的評論。作者以某小學要求學生佩戴統一顔色的頭繩引發的網絡熱議和該區督查室的迴應為切入點,聚焦拘泥於細節的“一刀切”式的教育和“教育以生為本”展開論證。文章運用辯證思維,堅持全麵看問題,既肯定儀錶儀容教育的重要性,又強調儀錶儀容教育的實效性和學生的主體性。文章沒有宏大敘事,切口小,切入點精巧,接地氣,有批判性思維。文章在新聞事件的敘述、事實材料的選擇和觀點的錶達上都較為集中,觀點鮮明,邏輯清晰。評論在尊重公眾情緒的基礎上,全麵平衡地看問題,實現瞭引導公眾深入思考的目的。
《用新思路打造文化IP,創造下一個“冰墩墩”》
作者:宋姝璿(重慶大學)
王仕勇教授點評 :文章關注瞭北京鼕奧會中“冰墩墩”周邊爆火的現象,並從“創造更多深入人心的文化IP”這個獨特的視角齣發,獨闢蹊徑,角度新穎,層次清晰,有齣奇製勝的效果。
文章采用瞭比較典型的並列結構。分彆從把握中華文化獨特價值的創新基礎、緊跟文化産業新趨勢、藉助強有力的傳播媒介三個角度對“創造更多深入人心的文化IP”進行論證,結構平穩,視野開闊。文章論證脈絡清晰,結構嚴謹,層次感強。同時,“文化IP”是一個具有較強專業性的概念,作者為瞭避免閱讀理解的認知障礙,盡量使用生活化的語言以增加親近感。
《抵製黃牛,彆讓吉祥物變成“搖錢樹”》
作者:林靜怡 (重慶大學)
王仕勇教授點評 :鼕奧火熱,“冰墩墩”成為賽事中流量的瓜分池。“冰墩墩”供不應求,催生畸形消費。這篇評論,以“冰墩墩”周邊售罄催生黃牛,“冰墩墩”變為“搖錢樹”為由頭,挑開粉絲理性消費和維護市場秩序這一話題,一針見血直指跟風消費和黃牛投機倒賣,言簡意賅進行價值引導。
作者善於從熟視無睹的現象中發現問題,關注點獨齣心裁,較為深刻地分析瞭亂象背後的經濟、文化、社會心理等因素,呼籲人們將對“冰墩墩”的關注轉嚮對奧運本身展現的深厚文化底蘊及體育精神的關注。評論由錶及裏,邏輯清晰,具有理性的力量。
《彆讓霸王條款阻礙“它經濟”發展》
作者:董嘉煒 (黑龍江大學)
王仕勇教授點評 :這篇評論沒有局限於小女孩在“貓咖”被抓傷維權這一微觀事實,而是跳齣瑣碎的具體事件,把關注點放在如何讓“它經濟”更好地蓬勃發展這一“中觀”選題上,讓評論不再就事論事,不再局限於錶象和問題,顯得更為理性。
評論從寵物行業“霸王條款”看到寵物行業的畸形發展和行業標準的缺失,揭示寵物行業所麵臨的問題實質是高消費增長與低管控之間的矛盾,從法律法規的完善、行業標準的確定、配套設施的發展三個層麵提齣使“它經濟”燒得旺,燒得長的舉措。評論結構嚴密,步步展開,能引發人們的深度思考。
《對“一戳就破”的抗洪河堤要“一查到底”》
作者:陳雪(河北師範大學)
王仕勇教授點評 :該評論選題與民生安全息息相關。文章圍繞河堤建設與人民群眾生命財産安全的必然聯係,在立意的時候抓住“一查到底”“一戳就破”兩個關鍵詞,形成強烈的對比;通過五個問句,將疑問點齣,挖掘背後的深層次原因,最終點齣固若金湯的河堤纔能保障人民群眾的生命財産安全,起到良好的輿論監督作用。
評論標題鮮明生動,高度概括瞭文章的內容。敘述事件言簡意賅,論證由錶及裏,觀點層層深入。在探討追責問題時,巧用“層層加碼”與“層層鬆懈”,觀點鮮明,擲地有聲。
訪談 |王仕勇:提升評論寫作能力需要多看多練
王仕勇係重慶工商大學文學與新聞學院院長,教授,碩士生導師,網絡輿情分析師。入選“重慶英纔・名傢名師”計劃。國傢社科基金項目通訊評審及成果鑒定專傢,教育部博士碩士學位論文評審專傢。主持國傢社科基金項目2項,主持國傢社科基金重大項目子課題1項,主持重慶市哲學社會科學重大課題3項,其他省部級課題等近20餘項。在《國際新聞界》《現代傳播》《新聞大學》等雜誌上發錶科研論文70多篇,論文被《新華文摘》《人大復印報刊資料》等轉載。齣版專著《理解網絡文化》《網絡流行語研究:社會與媒介的視角》,主編 “青少年互聯網素養”叢書一套。成果獲得重慶市哲學社會科學優秀成果奬二三等奬各1項、重慶市科技進步奬三等奬1項、重慶發展研究奬一等奬1項。
在邀請王仕勇教授擔任“青椒計劃”2月評審期間,紅辣椒評論對他進行瞭一則訪談。
紅辣椒評論: 關於大學生評論寫作“青椒計劃”,您的總體印象如何?或者有更好的指導建議?
王仕勇: 大學生評論寫作“青椒計劃”,對於提高大學生在信息過載時代的獨立思考能力和獨立錶達能力很有幫助,是大學生參與社會、對話社會的重要平台。“青椒計劃”的設計,既契閤瞭高校教學需要,也契閤瞭當今青年學生的錶達需要。
紅辣椒評論: 對於融媒體時代,大學生尤其是文科類學生,該如何培養理性思維,以及如何提升評論寫作能力?
王仕勇: 理性思維能力,就是能在紛亂的現象中發現本質和規律的能力,不人雲亦雲能獨立思考和觀察的能力。培養理性思維,要具備辯證思維、曆史思維、多維思維,這就需要多看書,尤其是哲學、社會學、心理學等方麵的書籍。同時,需要大膽錶達,經常訓練,包括書麵和口頭兩個方麵。評論寫作能力的提升,需要多看多練。
紅辣椒評論: 在大學生評論寫作或理性思維培養上,貴院有何特色,或者有哪些好的經驗及方嚮安排?
王仕勇: 重慶工商大學文學與新聞學院,根據新聞傳播學科人纔核心素養要求,設置瞭文化、經濟、管理、社會、文學等學科通識課程,與前沿技術對接的傳播科技類課程,旨在提高學生新聞信息分辨、擇取、生産和傳播能力的專業核心和專業選修課程;堅持用馬剋思主義新聞觀指導新聞傳播專業教學,組織和引導學生到基層到一綫調查研究和進行新聞采訪;把各項賽事活動與“腳力、眼力、腦力、筆力”培養結閤,把專業教育與傢國情懷社會責任教育結閤,提高學生社會調研、理性分析、文字寫作等實踐能力。