圈子可以毀掉一個孩子 也可以成就一個孩子。作為孩子的第一責任人 長沙某高校寢室4年賺20萬奬學金：孩子，和誰在一起，真的很重要 - 趣味新聞網

圈子可以毀掉一個孩子，也可以成就一個孩子。

作為孩子的第一責任人，我們一定要盡早告訴孩子，選擇一個優質圈子的重要性。

作者 | 淼淼媽

那天兒子迴傢，和我感嘆說：

“媽媽，相比小城，我還是喜歡和小宇一起寫作業。”

最近學校組織瞭學習小組，兒子每天都會和同學一起組隊學習。

小城活潑好動，以至於他們的作業小組常常秒變“玩樂小隊”，到瞭迴傢的時間，作業都沒動幾個字。

小宇就不一樣瞭，作為班上的學霸，他的效率讓兒子望塵莫及。

為瞭跟上他的進度，兒子也不得不全神貫注地投入學習。

兒子說：

“我從沒想過有一天我能在學校就把作業寫完瞭！

晚上迴傢還有大把的時間做彆的事，真的太爽瞭！”

我也慨嘆， 優秀的夥伴帶來的影響，真的太大瞭！

想起這兩天，長沙中南大學大火的“學霸寢室”。

自動化學院2018級417寢室的4個男生，四年間狂攬26項學科競賽奬，其中國際性競賽奬2項、國傢級3項、省級5項，所獲奬學金纍計將近20萬。

如今，更是全員直博本校，完成瞭他們大一時的約定。

在采訪中，記者瞭解到，其實最初，隻有一名同學決定直博本校。

但緊接著，其他三人就在這位同學的影響下，也將直博作為瞭自己的目標，相互扶持努力，共同進步。

學習上，他們是彼此的監督使者：

“我們白天各自學習，晚上會一起討論，每周也會空齣固定的時間相互答疑。”

生活上，他們是彼此的精神支柱：

“每次遇到什麼糟糕的事情，拿到寢室裏說一說，就感覺不是那麼糟糕瞭。”

對他們來說，寢室內部團結得就像一個“鐵桶”。

什麼挑戰都無法讓他們掛懷，室友之間的寬慰，有時候會讓煩惱煙消雲散。

韓寒說， 一個人能走多遠，要看他有誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。

有網友說：

“果然，優秀的人都是聚在一起紮堆的。”

不是“學霸”會傳染，而是近硃者赤，近墨者黑。

絕大多數學霸，並不是天賦有多高，而是當他們身處一個充滿正能量的圈子裏，就一定會受到正嚮的影響，激發鬥誌。

孩子，如果你想要積極的人生、光明的未來，那麼和誰在一起，真的很重要。

好的環境，時刻托你上進

我老傢的縣城裏，隻有兩所高中，一中是重點，二中堪比技校。

而非常戲劇性的是，那年中考，我的兩個朋友，僅僅一分之差，一個擦邊進瞭一中，一個含淚去瞭二中。

之後，原本相差無幾的兩人，差距越來越大。

去瞭一中的朋友，雖然學得有些吃力，可也被大環境裹挾著前進。

他的一天被學習填充得滿滿當當，即使有想玩偷懶的念頭，也會被所有人埋頭苦學的氛圍打消。

而去瞭二中的朋友，卻發現在這裏，作業能抄則抄，考試透題作弊，反正老師不管，好好學習的倒像成瞭傻子。

第一次全縣統考，一中的朋友班級墊底，可還是超瞭二中的朋友一百多分。

人，都是環境的産物，好的環境會成就你，壞的環境則會拖垮你。

當周圍人都在讀書時，即便是自身懶散的人，也會被環境感染，被帶動著上進。

當周圍人都在玩樂時，即便是個愛學習的人，也會不由自主地想齣去玩。

就像之前刷屏的名校對比照。

上課前的北京大學，距離上課還有二十分鍾，教室裏已經坐滿瞭學生。

下課後的清華大學，沒有幾個同學離開，幾乎都圍在講台周圍，和老師討論問題。

夜晚的華中食堂，擠瞭滿座的學生，卻沒幾個在吃飯，幾乎都在學習：

有的捧著書本埋頭苦讀、有的敲擊鍵盤整理課題、還有的圍成一桌學術交流…..

而在職校拍攝的畫麵，上課的教室，隻有老師在“自言自語”，學生早已睡倒一片。

學校裏一眼望去，到處都是每天渾渾噩噩、混日子的學生。

好的環境，時刻托你上進，差的環境，帶你墜入榖底。

當你處在積極嚮上的環境中時，也會自發性地開始努力。

身邊人的影響，要比書本上的知識來得更加徹底。

就像網上特彆流行的那句話：

“與鳳凰同飛的，必是俊鳥；

與虎狼同行的，必是猛獸。

被寶包圍著，就是聚寶盆，被草包圍著，隻能是草包。”

永遠不要低估，朋友對你的影響

心理學傢皮亞傑曾說：

“兒童的童年時代有兩個世界，一是父母和兒童相互作用的世界，一是同伴的世界。

同伴群體對兒童的發展，起著與父母同樣重要甚至更重要的作用。”

在電影《摔跤吧爸爸》中，女主吉塔在爸爸嚴苛有序的訓練下，終於考上瞭體育學院。

原本，在爸爸的訓練中，她的生活隻有摔跤，不能吃垃圾食品、不能留長發、不能齣去玩……

但沒有私人教練的學校，顯然沒有這麼嚴苛。

在這裏，周圍的同學會化妝、逛街、偷跑齣去玩，她們也會勸吉塔，“偶爾放鬆一下，沒有關係。”

吉塔像是打開瞭新世界的大門，蓄起瞭長發，畫起瞭妝，注意力逐漸從訓練上，轉移到瞭外麵的世界。

很快，失敗便接踵而來。

她以為自己鬆懈的不多，但實際上，差距早已在敵進我退中拉開。

在心理學上，有個詞叫 “同伴壓力”。

它是指， 因為孩子害怕被同伴排擠，為瞭得到同伴的接納，而放棄自我感受，做齣順應他人的選擇。

我的教師朋友曾和我說過：

“如果發現班上有一個孩子會抽煙，那他的朋友們極有可能也在抽煙。”

之前就有一次，她在校園的角落，抓到瞭一群孩子抽煙。

令人震驚的是，其中有個孩子，還是在班上成績優異，錶現突齣的班長。

事後問其原因，班長低下瞭頭：

“因為我的朋友們都在抽煙，我不抽，就是不夠義氣。”

對於孩子來說，最大的壓力，不是來自於父母，不是來自於老師，而是來自於同齡人的看法。

當沒有人約束，沒有人提醒的時候，內心秩序還未建立完全的孩子們，就會把大多數同齡人的做法當作準則。

某電視台曾經做過一組實驗：

首先，老師認真告誡被實驗的孩子不能爬樹，孩子明確答應後，老師離開，觀察之後孩子在同伴的影響下，能否堅持做到老師的要求。

結果，幾個參與實驗的孩子，在同伴的影響下，當第一個孩子去爬樹時，很快就有第二個孩子緊跟其後，最後所有人都將老師的告誡忘在腦後，紛紛去爬樹。

孩子，不要低估朋友對你的影響，也不要高估自己的忍耐力。

如果一段友誼讓你痛苦，讓你妥協，讓你做違背內心的事情時，就要學會結束。

離開這段充滿泥沼的環境，你纔能夠繼續前行，奔嚮更好的未來。

好的友情，是相互促進，並肩前行

綜藝節目《少年說》中，初一的顔奕雯和陳泓妃讓我印象深刻。

顔奕雯是班長，雖然肩負維持班級紀律的重則，卻站在瞭同學們的對立麵，時常會被冷落、孤立、排擠。

可每當這時，陳泓妃都會站在她的身邊，鼓勵她，支持她，告訴她：

“你做的都是對的。”

直到有一次，陳泓妃上課也講起瞭小話，顔奕雯秉承著公平公正的原則，也將她的名字記瞭下來。

交給老師後，顔奕雯忐忑不安，她覺得完蛋瞭，自己要連唯一的朋友都失去瞭。

可沒想到，陳泓妃不僅沒有計較，還主動和她道歉，保證自己以後再也不犯同樣的錯誤。

顔奕雯說，那一瞬間，她纔明白：

“真正的朋友不會為難我，而是會理解我，包容我，站在我這邊鼓勵我，支持我。”

而陳泓妃說，在自己的眼裏，顔奕雯就是這個世界上最勇敢的人。

她一路追著顔奕雯的步伐，遇到瞭這個世上最好的朋友，也遇到瞭最好的自己。

她們的友情，讓我想起瞭顔寜和李一諾。

一個，是清華大學最年輕的教授和博士生導師；

一個，是全球青年領袖，蓋茨基金會中國區首席代錶。

顔寜曾說，和李一諾的友誼，就是一路“追”著她前行：

“大學四年，外人看來我似乎成績斐然。

但天曉得，我隻是一路跟著李一諾的方嚮跑。”

她們一起考托福、一起進實驗室、一起早齣晚歸地泡圖書館……

為瞭成為彼此路上的同行者，她們你追我趕，最後共同站上瞭最高的山巔，成就瞭自己的人生。

商業哲學傢吉米・羅恩曾在著名的“密友五次元理論”中說：

“一個人的財富和智慧，基本就是5個與之親密交往朋友的平均值。”

魚找魚，蝦找蝦，雲從龍，風從虎，萬物各從其類，物以類聚，人以群分。

和優秀的人在一起，你能擁有不一樣的視野，積極的心態，共同努力的氛圍，遇見一個更好的自己。

和差勁的人在一起，你會被妥協拖纍，被容忍煩心，被欲望包圍，最終墮入無底的深淵。

所以，孩子，你是誰，就會遇見誰，和誰在一起，真的很重要。

想要駕馭好你的人生，就要踏踏實實地提高自己的段位。

如此，纔有機會和優秀的人結伴，嚮更好的人生飛馳。

當你走進一團光芒，呆久瞭，便再也不想重迴黑暗。