現在大學生就業艱難是一個社會性的難題 想要找到一份可心的工作已經很不容易瞭 同是教師崗位，小學教師和高中教師差距有多大？工資隻是其中之一 - 趣味新聞網

現在大學生就業艱難是一個社會性的難題，想要找到一份可心的工作已經很不容易瞭，那種高薪又穩定的工作更是“爭破瞭頭”。

其中像公務員、教師等這樣社會認可度較高的更是成為瞭畢業生們的“香餑餑”，但是同樣的職業，崗位不同差距也會存在的，這也就是為什麼那麼多人去競爭熱門的崗位。

就拿教師來說吧，同樣的職業，但是崗位的不同差距也很大，小學教師和高中教師差的可不是一星半點，從薪資到福利待遇都有所不同，工資隻是其中之一，但是這差距的背後原因也是非常現實的。

同是教師崗位，小學教師和高中教師差距有多大？

首先，教師之間的差距，最直接的體現就是薪資待遇，這也是求職者們最為關注的一點，很多人說高中老師的工資會比小學老師高齣不少，其實基本工資都差不多，那麼具體差在瞭哪呢？

高中有晚自習是眾所周知的，通常會到晚上9點左右，所以老師也會陪同，因此老師就會有瞭加班的補貼，而小學老師就算有瞭延時服務的補貼，但也遠不如高中老師多。

其次，工作時間上也是不同的。教師的崗位之所以受追捧，是因為工作的穩定和輕鬆，但是高中老師的工作時間卻比較長，工作壓力也是非常大的，所以自然是更辛苦一些。

而小學老師基本上算是早八晚五的工作時間，而且享受周末雙休的待遇，從工作時間到強度上來說都會比高中更輕鬆一些，比較適閤那些尋求輕鬆安穩工作的師範生。

最後，高中老師和小學老師接觸的學生年齡段存在巨大差距，小學老師接觸到的是青春期之前的學生，自主意識發展還處於初始階段，雖然說也會遇到“調皮搗蛋”的學生，但是總的來說還是比較好管理的。

但是高中老師接觸的都是處於青春期的學生，雖然說學習上比較省心，但是老師相處起來卻要格外注意學生的情緒和心態的變化，尤其是高壓學習加上青春期的叛逆，很多時候真的是能把老師氣“吐血”。

其實小學教師和高中教師的差距還是非常大的，工資算是最基礎的，但是由於接觸到的學生年齡段不同，教學方法和工作狀態都是不同的，但是這就是現實，老師也應該正確去看待差彆，用心做好自己分內的工作纔是根本。

教師之間的差距是現實，原因也是值得深思的

從筆者的角度看來，任何職業因崗位的不同，其職能和待遇自然是會有所不同的，所以說這是現實，教師之間存在差距也是很正常的，而造成差距的原因也是多方麵的。

小學教師工作強度相比較高中老師來說還是比較小的，畢竟接觸到的學生年齡不同，教育教學的難度也會有差彆，雖說現階段小學增加瞭課後服務，但是也是輪崗製，所以工作時間還是比較寬鬆的，但是高中老師基本上都會有晚自習，工作時長比較長，所以拿高薪也是可以理解的。

從學曆上麵來說的話是差距的根源，小學老師基本上本科以上就可以，而高中老師基本上都得是研究生學曆，所以說根據學曆的不同所能夠教授的知識自然差距也很大，所以工資福利待遇齣現差距是很正常的。

教師是個“良心活”，擺正自己的心態去提升自我纔是重點

第一點，雖然說教師崗位不同，存在著巨大的差距，但是老師應該擺正自己的心態，將重心放在提升自我能力上麵，而不要因此齣現攀比的心理。

第二點，教師要努力提升自己的師資師德，根據時代的發展和學生的不同去學習新的知識，做到“與時俱進”，纔能夠教育齣更加優秀的學生，對於自身的職稱和崗位的提升也有助力。

第三點，教師要努力提升自己的師德，用自己陽光健康積極的形象嚮學生傳遞正能量，注意自己的一言一行，不能任意妄為，引導學生建立正確的人生觀和價值觀。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！