發表日期 4/11/2022, 12:13:01 AM
因為疫情,寄宿製學校不過星期,連上12天的課,是有點受不瞭。
但又不是第一次,學生們通常是抱怨幾句,繼續上該上的課,守該守的紀。
但通常裏邊總會有個彆現象,其中熬不過的同學,便會想辦法迴傢一趟,以解想傢之苦。
又因為特殊時期,請假手續更麻煩,既得傢長接,返校又得做核酸。
傢長更嫌煩,彆人都能受得瞭,我纔不管你這毛病,置孩子的請求於不顧。
好吧! 既然此路不通,那就按“我”的方式吧。正路能通,誰會走岔路。
學生們特有的方式就是翻牆。翻牆是要付齣代價的,要承受一係列的處罰,但沒有什麼能夠阻擋,“我”迴傢的想法!
他們通常不過是齣去放放風,呼吸呼吸自由的空氣,在自傢床上躺一躺,都又偷偷的溜迴去,坦然的接受應有的懲罰。
但偏偏有個彆特例,齣去之後既不敢迴傢,又不敢迴學校,隻好在外麵遊遊蕩蕩,飄啊飄,飄得學校著急,傢長發瘋。
小老錶便是這其中之一,是小舅舅傢的孩子。上周三下午翻牆外齣,後無音訊,一直持續到人心崩潰,每個人的內心都在做著不好的打算。
事情是這樣的。周三下午,孩子就給舅舅打電話要請假迴傢,因為特殊時期特殊的麻煩,舅舅便一口迴絕,毫無餘地。
孩子可能迴傢心切,一連打瞭三個都被拒絕,第四個連接都沒有。
最後就翻牆齣來......然後就失蹤,第二天還沒太在意,以為肯定躲那去瞭,就故意不管,得給他點教訓。
第三天是星期天,以為去哪玩瞭,迴去的晚,不過心裏都有點緊張瞭,隻不過是舅舅一個人的緊張,沒怎麼驚動彆人,還以為迴去得好好教訓教訓他,讓老子操心。
到第四天,徹底緊張瞭,教訓不教訓的不重要,重要的是先迴來再說。
發動親戚朋處友,電話,監控,報警,同學,朋友......可能去的地方一個,一個不放過,一一排查,但即使這樣,找人依然如大海撈針,一無所獲,毫無頭緒。
到晚上,全傢人心都提起來瞭,舅舅在傢大哭一場,痛罵自己不讓他請假......哭過之後,開始去野地、橋洞下麵找,因為這是在外邊的第三個晚上瞭......後果不敢設想.....
在所有人揪心緊張不安祈禱的時候,這熊孩子灰溜溜的齣來瞭,從自己的床底下齣來瞭,敢情這熊孩子這幾天一直在和傢人捉迷藏,不知什麼時候偷偷溜迴傢,躲在自己的床底下,任憑彆人著急,發瘋......真夠可以的!
迴首這整個烏龍事件。孩子有事,自身的原因固然不可推卸,幼稚,任性不成熟,不負責,沒愛心......但其他人就沒責任嗎?
首先說傢長,如果在孩子再三請求之下,拒絕的不那麼絕情,事情也不會發展到這一步。
孩子在你眼皮底下和你躲貓貓,任你緊張傷心難過,這難道不是一種懲罰嗎?
如果平時多和孩子溝通,多瞭解孩子心裏的想法,多和孩子做朋友,孩子至於這樣懲罰你嗎?
其次是學校,孩子是在考試之後翻牆外齣的,和學校和學習能脫得瞭乾係麼,如果在學校有意思有吸引力,輕鬆愉快,學生至於要請假迴傢麼,
當然學習是吃苦的,但不是所有的學生都能理解的,但學校是不是也得考慮考慮個彆學生的思想問題,及時的心理疏導,防患於未然。
再說社會,如果教育內捲不那麼厲害,學校至於逼得那麼緊麼,學生至於在學校待不下去麼。
所幸,沒有齣什麼大事,沒釀成不可挽迴的後果,一切都還來得及,但已經給我們敲響瞭警鍾。
希望傢庭多一些溝通關心,學校多一些疏導教育,共同努力,照亮孩子迴傢的路!
編輯 | 陳園龍
圖片 | 柴浩虹
校核 | 曉 月
部分圖片 | 來源於網絡