發表日期 3/26/2022, 7:08:52 AM
文/可鑫教育微談
英語是我國三大主科之一,中小學生主要學習方嚮,因是外來語言,一些學生怎麼都學不會,從小到大都偏科。
數學外是中小學生從小需要學習的科目,因我們從小沒有語言環境,所以對於英語倍感陌生,在大多數學生心中三大主科的難度排行,都是 英語>數學>語文。
為瞭學好英語投入瞭巨大的時間,但是從小學到高中十幾年過去瞭,成績依舊沒有提升,尤其是一些理科大學霸,英語成績嚴重拖後腿,原本能考211的成績,因為英語上普本都成問題。
這讓一些學生傢長感到非常頭疼,想方設法去學習英語,殊不知是 沒有選到適閤自己的外語科目。
十幾年學不好英語的人,學日語兩三年,高考130分
一位大學生在個人社交平台分享自己的高考經曆,他講述到:
“因是理科生對於英語一直都不擅長,平時英語5、60分,差一點的甚至3、40分,做題全靠濛,連一個單詞一句話一個語法都看不懂,父母跟著也很著急,給自己請瞭傢教補習,但是效果甚微。
進入高二後,英語成績依舊沒有提升,自己有點放棄的念頭瞭,父母的一位好友給齣意見,不如轉學習小語種,即使成績不好也不會次過現在吧。
抱著嘗試的心態去學習,沒想到1年下來,學習成果非常好,在幾次模擬考試中,成績都在 110分+ ,最終高考日語分數甚至達到瞭 130分 。
一位理科大學霸學習天賦不用多說,學瞭十幾年英語,成績一直不及格,學瞭一兩年日語就突飛猛進,成績達到瞭130分,讓人倍感疑惑。
其實高考中有很多這種例子,從小英語成績不好,到瞭高中被迫轉日語,成績突飛猛進,這也成瞭高考一個讓人疑惑的 奇怪現象 。
為何一直學不好英語的人,學瞭一兩年日語成績突飛猛進?
原因一:心理的轉變
學瞭十幾年的英語,成績一直沒有提升,心理上受到打擊,慢慢對英語呈現放棄的狀態,心想:“反正也學不好,還學它乾什麼”,因此 學習態度和心態 都有一定的問題。
而日語則是全新的一門學科,抱著試一試的挑戰心態,付齣更多努力,在成績上也能反饋齣來好的效果。
原因二:日語由漢字轉變而來
眾所周知,日語是由中國漢字演變而來的,現在走在日本大街上,隨處可見中國漢字,因此我國學生在學習日語的時候,也算是有一定的基礎,相比英語更好接受。
原因三:小語種試題簡單
2010年 高考引進日語這門學科,作為外語納入統招考試,到瞭 2017年 呈現快速發展的階段,為瞭更好地推進小語種外語,高考試捲題目相對英語簡單很多。
沒有高深的語法和時態應用,大多考的都是 基礎題和常識題 ,隻要在學習過程中,投入瞭80%的精力,就能考齣不錯的成績。
什麼樣的學生適閤從英語轉學小語種?
首先, 肯定是英語成績差的學生,一直在及格邊緣徘徊,其他科目成績都很不錯,英語極度扯後腿,英語已經成為考大學的絆腳石,學生和傢長就要想辦法解決瞭,如果對英語已經産生排斥的心理,那最好的挽救方式就是轉學小語種。
其次, 有學習小語種的便利條件,一些高中是不開設小語種課堂的,要想學就需要自己齣去找培訓機構。
當前實行雙減政策,可能很少有機構開設小語種課堂,如果沒有便利的學習條件,不要盲目地專學小語種,還是要根據實際情況去操作。
最後, 無論是學習英語還是學習小語種,這種語言類的學科,勤奮背誦是提高成績的唯一方式,所以說,學習哪一門語言文學,都要付齣相應的努力,想靠“學不好英語轉學日語就突飛猛進”,這樣的玄學是不現實的,打鐵還需自身硬。
文章的最後,筆者想說,學習沒有捷徑可走,想要學好任何一門科目,都要付齣相應的努力,可能有天賦這個說法,但是空有天賦不付齣行動也是徒勞。
日語看似簡單,擁有考高分的便利條件,但也需要投入其中去學,纔能考齣好成績。
今日話題:
你認為英語學不好的人,學日語成績突飛猛進的主要原因是什麼?
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