一、2023年浙江大學行政管理博士招生方式、考試科目、招生人數
1.浙江大學行政管理博士考試科目：
公共管理綜閤（包括公共管理學、公共經濟學、中級公共管理研究方法三部分內容）
2.浙江大學行政管理考博申請主要采取“申請—考核製”，即提交材料，然後參加筆試、麵試。其中，資格審查＋復試（專業課筆試、綜閤麵試）。
這幾年，浙江大學行政管理考博開始采取申請考核製。所以相比之下，申請資料的撰寫就顯得格外重要。
浙江大學博士研究生申請材料評議主要關注以下幾點：本碩院校及專業、外語水平、科研經曆、學術成果積纍、研究計劃、學術潛力等。根據育明考博統計，這幾年考上的學生大多都一至少一篇核心論文。
3.浙江大學行政管理考博組：
行政管理：蔡寜 陳國權 陳麗君 範柏乃 方愷 高翔 鬍稅根
土地資源管理：曹宇 方愷 李艷 劉衛東 汪暉
社會保障：何文炯 李 實 林 卡 劉曉婷 米 紅 苗 青 張 翔
4.關於浙江大學行政管理博士申請資料撰寫，根據育明考博分析發現，很多學生不是太重視，寫的研究計劃亂七八糟的，這樣怎麼可能通過材料審核呢！！還有就是學術簡曆，寫的非常差，這也是申請過程中需要注意的問題。
5.浙江大學行政管理考博競爭還是比較激烈的，招生人數25人左右，報錄比在1:12左右。根據育明考博十餘年經驗分析，通過材料審核是考博成功的第一步。那麼，如何纔能通過考博申請資料審核呢？主要是三點：一是本碩院校和專業；二是研究計劃和學術簡曆撰寫，對於很多國外留學的學生而言，研究計劃方麵可能存在較大難度；三是科研經曆和學術成果積纍。
6.關於浙江大學導師聯係的問題，很多考生反映給導師發郵件沒有迴復，其原因在於你發的郵件裏既沒有研究計劃，也沒有學術簡曆，導師怎麼可能給你迴復呢。值得注意的是學術簡曆與工作簡曆完全不同。研究計劃更要好好撰寫，育明考博一般會安排高校老師給考生進行指導。對於研究計劃而言，最重要的就是選題和研究設計。
二、2023年浙江大學行政管理考博參考書目
基於過去3年浙江大學大學行政管理考博真題的分析，尤其是對麵試真題的分析，育明考博給大傢推薦瞭如下參考書書目：
公共管理學
《公共行政學：管理、政治和法律的途徑》（中文翻譯版）,中國人民大學齣版社,[美] 戴維·H·羅森布魯姆（David H. Rosenbloom），[美] 羅伯特·S·剋拉夫丘剋（Robert S. Kravchuk），[美] 理查德·M·剋勒肯（Richard M. Clerkin） 著。
《公共管理學》，李國正，首都師範大學齣版社，2018年版；
《公共政策分析》，李國正，首都師範大學齣版社，2019年版；
《公共行政學》 第3版 ,復旦大學齣版社,竺乾威
公共經濟學
《公共經濟學》，李國正，首都師範大學齣版社，2021年版；
《財政學》，李國正，首都師範大學齣版社，2022年版；
《公共經濟學理論與應用》（第三版）,高等教育齣版社,硃柏銘
《公共部門經濟學》（第三版）,中國人民大學齣版社,約瑟夫·E·斯蒂格利茨
中級公共管理研究方法
《社會研究方法》（第11版）,華夏齣版社,艾爾·巴比
風笑天：《社會研究方法》，中國人民大學齣版社，2018年版；
【輔助資料】
《公共管理學：考點熱點與真題解析》，首師大齣版社，2020年版；
《公共政策學：考點熱點與真題解析》，首都師範大學齣版社，2021年版；
《公共管理學報》、《公共行政評論》等期刊近一年論文；導師組教授近5年論文。
三、2023年浙江大學行政管理考博部分真題
從這幾年的真題來看，浙江大學行政管理考博變化比較大。浙江大學行政管理博士考試每年考試的題目雖然不多，題量不大，但是每個題目對學生綜閤能力要求較高，尤其是對行政管理前沿理論、社會經濟熱點問題等。麵試也會考察社會研究方法，尤其是涉及到研究計劃中的研究方法問題，這就要求大傢一定要把研究計劃書寫好，這也是參考書給大傢推薦社會研究方法的原因。
1.法製政府構建
2.數字政府
3.行政立法、行政司法
4.十八大以來政府改革相關論述
5.數字技術與官僚製
6.應急管理能力
7.鄰避效應
8.國傢治理能力與治理現代化
9.政治文化
每年浙江大學考博都會考2道研究方法的題目，這個需要大傢多練習。育明考博建議大傢多看看《公共行政評論》、《公共管理學報》這兩個期刊中定量分析的內容。
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四、2023年浙江大學行政管理考博真題預測
根據小薑的分析，未來以下熱點問題是浙江大學行政管理博士考察重點： 尤其是復試，所以除瞭看推薦的最新的教材之外，還要多關注以下熱點：共同富裕、誌願失靈與三次分配、老齡化與生育政策、數字技術與危機治理、疫情防控與危機治理能力、數字技術與官僚製、數字政府與數字鴻溝、互聯網反壟斷、學科類培訓機構整治、放管服改革與一網通辦、新模式新業態發展、房住不炒、公地悲劇與長江黃河保護治理、拉閘限電與産業政策、協同治理與條塊分割問題、黨的意誌與國傢政策、民粹主義、協商民主、選舉的局限性、依法行政與法治政府構建等，這些都是需要關注的，也是育明課程裏重點講解內容。
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