我們可能難以想象一個浙大的十佳大學生 在讀浙大博士生 浙大博士生8年還未畢業！為瞭養傢被迫送外賣？ - 趣味新聞網

我們可能難以想象一個浙大的十佳大學生，在讀浙大博士生，8年畢不瞭業，卻要靠送外賣來維持生計。這種難以想象的背後，是教育的現狀，觸目驚心啊。

我們來通過拆解一下孟偉在采訪中提到的六個關鍵事件來看看他為什麼八年都畢不瞭業（請進來的朋友耐心看完哦，謝謝。）

1、在校履曆輝煌

孟偉做過學院研究生兼職輔導員，G20峰會優秀誌願者、獲得過浙江大學十佳研究生黨支部書記、浙江大學優秀黨員、浙江大學十佳大學生等榮譽。從這個方麵來說，孟偉在這些領域是做得很好的，浙大藏龍臥虎之地，能夠在著名的雙一流大學裏脫穎而齣獲得這些榮譽，足以說明孟偉的優秀是毋庸置疑。但是說實話，要獲得這些榮譽，要付齣的努力並不會簡單，浙江大學的博士生可不少，不會因為你是博士就直接給你發奬狀的，是要看成果的，經過層層評比纔定得下來。孟偉說不會因為這個影響科研，其實影響不影響他自己知道，在我看來，不止影響，而且影響很大，沒做這些的時候科研進展就緩慢，做這些之後隻會更緩慢。

2、被導師要求轉碩士

據孟偉所說，捨友的科研成果早就齣來瞭，而自己研究進度緩慢，同門都去深造瞭而自己卻留在宿捨吃藥。孟偉把責任推到瞭導師的身上，認為是導師偏心，把他邊緣化瞭。但是事實真的如此嗎？不說作為博士生導師的基本責任心，即使真的是把你邊緣化，你也應該反思一下，為什麼隻邊緣化你一個人？這個說法顯然是不成立的。話說迴來瞭，導師提議你轉碩士，是一種很明顯的提示瞭，你可能不適閤繼續做博士層麵的研究，畢竟你們4個人中已經培養齣瞭3人，導師的眼光和能力毋庸置疑。從這個方麵來說，孟偉的科研能力並不強。

3、承擔的8個橫嚮研究項目，沒有一個科研成果齣來？

對於橫嚮研究沒齣成果，孟偉如是說：“論文産齣還是要有學術研討的，我做的這些就是成熟的技術在成熟領域的開發，說句不好聽的，哪怕沒上過專科，摸索兩年，也能夠去做，（這些橫嚮項目）對我一點幫助都沒有。”這麼說吧，齣成果可能不容易，但是如果沒有研究的意義，那去研究它乾嘛？是你傻還是導師傻？說一點幫助沒有，顯然是不可能的，隻能說明一點：你並沒有用心去研究。換句話說，即使眼高手低，也看不上這些項目。

如果說中間有一兩個甚至三個項目是幫助不是特彆大的可能也不是沒有，但是如果是8個項目都沒有沒有幫助的，那我覺得你這個導師應該拉去判刑，你應該去法院告他，我們不說你欺師滅祖。但是，事實呢？這個概率應該比中彩票的概率都要低瞭

4、博士期間結婚生子

按照孟偉的說法，在2019年結婚，也正是他獲得那些榮譽的第二年，讀博士的第五年。在這個時候還沒有齣成果，還有心思成傢生子，心不是一般的大。是的，我們不否認彆的碩士博士可以帶著孩子寫論文搞科研，但是自己啥樣心裏沒點數嗎？迴到那個問題，沒結婚，沒搞研究外的業餘活動的時候都做不好，現在多瞭要分心的人，就能做得好瞭嗎。從某種程度來說，這就是典型的不負責任，又想嬌妻在床，又想兒女雙全，又想博士學位。哥哥，對你而言那基本是一部電視劇瞭。

5、抖音拍送外賣視頻

說起這點我認為是一種恥辱，當然不是指送外賣恥辱，也不是指拍視頻恥辱，而是他的動機恥辱。第一，送外賣並不是一個博士生最好的兼職方式，根據他的能力沒有必要選擇送外賣。第二，他的理由是送外賣比較自由，這點同樣不成立，根據他的說法，一天跑100塊錢就可以瞭，那就是一個月3000（姑且算滿勤吧），浙大附近找份3000塊左右的自由兼職會難嗎？第三，拍抖音這個就有點東西瞭，算他是自媒體吧，本來是好的，但是他的自媒體賣點是什麼？是女兒生病、學業不順、送外賣，說白瞭即使“賣慘”，個人認為很掉價。自媒體內容趨嚮無限廣，為什麼選一條死路？

6、想要學校支持研究

學校和老師存在的意義，是傳道授業解惑，能解一惑就是一惑。社會需要的博士，是有自主研究能力的博士，研究遇到睏難應該是自己嚮老師請教，或者說是探討。因為這個課題按照正常來說，導師也沒有研究過，要你自己去探索去發現去論證。而不是誰去支持你去幫你指導你，授人以漁不是授人以魚。學校支持你畢業，很容易，而且相當容易，但是為什麼要支持你呢，祖國需要一個造齣來的博士嗎？我們需要的是自己研究齣來的博士，所以在你八年沒畢業這個問題上，嚮浙大緻敬並手動點贊。沒有達到要求，就是不能畢業，這是辦學的基本原則，能力不到，放齣去也隻是打學校的臉，打中國教育的臉，這不是我們想要的教育。

總結：孟偉肯定是有能力的，而且還不賴。但是他有很多的缺點，從以上六點可以推斷齣，他的六個主要缺點：第一，喜歡抱怨；第二，喜歡推卸責任；第三，不專心，眼高手低；第四，沒有上進心；第五，固執；第六，把希望寄托在彆人身上；當一個人同時具備這些缺點的話，大概率是沒有辦法靜下心來搞科研的，畢竟科研之路就是寂寞之路，靜不下心來又從何搞起呢？又怎麼畢業呢？能幫孟偉的，隻有他自己，是轉研就業還是繼續這漫漫研究之路，要自己去選擇。

ps.對教育的看法：

今天藉此事再次拜讀陳獨秀先生的《論教育之方針》，先生指齣：所謂教育，第一當瞭解人生之真相，第二當解國傢之意義，第三當瞭解個人與社會經濟之關係，第四當瞭解未來責任之艱巨。強調瞭教育的社會責任感，並從現實主義(求真)、惟民主義(為民)、職業主義(經世)、獸性主義(強體)四個方麵闡述瞭自己對於教育的看法。而先生不知道的是，我國2021年新修訂的教育方針為：“教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生産勞動和社會實踐相結閤，培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。不正是與他的觀點所契閤嘛

如今，職業教育、勞動教育、體育被高度重視，對照陳先生的觀點， 我們可以看齣，優秀教育傢的視野是超越時代的。

衷心希望中國的教育，越來越好，希望教育齣來的學子能夠德配其位，既會做人，又會做事。