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很無奈 很悲哀 考研國傢綫公布後,纔突然醒悟,原來我們都是炮灰,都是陪跑的! - 趣味新聞網


很無奈 很悲哀 考研國傢綫公布後,纔突然醒悟,原來我們都是炮灰,都是陪跑的!


發表日期 3/12/2022, 7:23:37 PM



     趣味新聞網記者特別報導 : 很無奈,很悲哀,很傷心,我們成為瞭網友口中的考研陪跑隊隊員,都是炮灰。昨天下午,22考研國傢綫正式公布,而隨著一個令所有考研學生都廣泛參與的問題得到極大的傳播,即你怎樣看待今年的考研國傢綫?當然,答… .....


    

昨天下午,22考研國傢綫正式公布,而隨著一個令所有考研學生都廣泛參與的問題得到極大的傳播,即你怎樣看待今年的考研國傢綫?當然,答案自然也是多種多樣,例如有的考生認為這在預料之中,有的考生錶示沒想到會上漲這麼多,有的考生錶示再過幾年考研考不瞭滿分都過不瞭國傢綫。但在諸多的迴復中,我看到瞭這樣一個觀點,考研國傢綫公布後,纔突然醒悟,原來我們都是炮灰,都是陪跑的。

說實話,看到這樣的觀點在,作為已經畢業多年的研究生,內心有些難受,甚至是刺痛。沒錯,考研大軍的規模在不斷擴大的同時,伴隨著陪跑大軍的規模也在不斷擴大,而最終我們400多萬的考研學生,誰將是成功者?誰將是陪跑隊隊員?隻有在考研正式結束之後,纔能夠得到最終的數據。但根據報考人數和統招人數,已經可以基本上確定有超過300萬考研學子將會成為陪跑大軍中的一員。

尤其是在今年國傢綫大幅上漲的背景下,越來越多的考研學生錶示,自己從參與考研的那一刻就是注定要陪跑的。這樣的心情真的可以理解,畢竟這可能是曆年考研國傢綫上漲幅度最高的一年瞭,有太多的考研學生雖認為考研國傢綫會上漲,但一定在可以接受的範圍內,最壞的結果就是可能無法進入目標院校的復試,但一定能夠獲得調劑的機會。可萬萬沒想到,現在調劑的機會都已經剝奪瞭,直接宣布自己考研失敗瞭。

與此同時,或許也在給所有的有考研想法的同學,以及正在備戰考研的同學,很現實的經驗教訓。當我們決定考研的時候,我們已經有70%的可能加入到瞭陪跑大軍的隊伍中瞭,也就是一開始我們的考研成功的天平已經偏嚮陪跑一側瞭。但如何不斷降低自己陪跑的幾率,不斷提升自己一戰成碩的可能,或許纔是我們考研學生應該思考的:

最重要的就是認清現實

所有的考研學生,能夠順利一戰成碩的基礎和前提,一定是對考研大環境的精準把握,一定是能夠認清楚現實的。隻有在這個基礎上,我們的考研學生纔能夠更深入地安排自己的復習。因為你自己深知想拿到碩士研究生錄取通知書,必須要堅持一年,必須要脫一層皮,必須要將自己所有的心思和時間全部放在考研的復習和鑽研上,並且內心還能夠源源不斷地給自己提供堅持下去的動力,這樣纔能夠令我們降低陪跑的概率。

還必須科學有效地進行

一個好的結果往往是一個完美的過程所締造的,這對於考研這件事情來講,同樣也非常的適用。為瞭能夠拿到自己理想高校的碩士研究生,我們每一位考研學生都需要對自己整個的考研復習統籌兼顧,不僅要保證考研政治、考研英語和考研數學公共課的復習,還要保證自考研專業課的復習,並就如何實現兩者的有效搭配,需要我們每一位考研學生結閤自身的實際情況,有針對性地分析,做到具體問題具體分析。

最後還必須深知選擇大於努力

雖說考研成功的學生離不開自身的努力,但考研學生的選擇有時候還要大於努力。而這便是我們考生在擇校時的科學選擇,每一所高校的復試綫都不同,每一所高校對學生的要求也不同。那麼不同的選擇便會造就不同的考研難度,考生既不能好高騖遠,又不能低估自己,隻有選擇和自己實力相一緻的高校,纔是最佳的選擇。同時,我們的考研學生也應該相信一點,即不管是雙非高校還是雙一流高校,隻要我們能夠順利考上,那麼一定要比現在的我們更加篤定,更加自信。

總之,年年都有大量的考研學生成為考研陪跑的,至於你最後的結果是怎樣的,決定權完全在自己的手中。同時,作為考研學子的你,我們需要看曆年的考研國傢綫的變化,但我們更需要分析的是自己的能力和努力,隻要這兩者搭配好,不管國傢綫怎樣變化,我們都能夠一戰成碩。

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2022考研復試即將開始,若收到導師這樣的迴復,成功上岸指日可待

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    隨著2022考研初試成績以及國傢綫的陸續公布,考生們對於自己接下來的打算也有瞭明確的目標,對於成績不理想的考生來說,自然是要考慮自己到底應該來年再戰,還是暫時放棄考研,直接選擇工作瞭。 而對於成績比較好的考生來說,自然是要馬不停蹄地準備即將到來的考研復試瞭。在準備的過程中,同學們不僅要對專業知識進行鞏固,對於是否需要聯絡導師,應該如何聯絡,也是需要大傢仔細思考的問題。 大部分選擇聯絡導師的學生,都習慣於通過發郵件的方式,將自己的姓名、本科畢業院校、本科所學專業、自己的優勢等內容,發送給心儀.......


評論|推進學科交叉融閤,要充分尊重科學發展的規律

評論|推進學科交叉融閤,要充分尊重科學發展的規律

    交叉科學“大勢所趨”“大有可為”,進一步發展需解決體製機製等很多難題。必須充分尊重科學發展規律,在實踐中進一步地摸索改進。 撰文/羅中雲(本報評論員) 編輯/吉菁菁 新媒體編輯/賴天瑩 2月底,首屆交叉科學國際學術研討會在北京舉行,國內外相關領域專傢學者就如何探索創新交叉融閤機製、學科交叉與交叉學科人纔培養機製體製以及管理與評價機製等展開交流探討。此次會議期間,中國人民大學交叉科學研究院亦正式揭牌。 ▲研討會揭牌儀式 (圖片來源:中國人民大學) 近年來,交叉科學成為科研界熱點,可謂“大勢所.......


華東師範大學副校長戴立益委員:力促各方力量協同育人

華東師範大學副校長戴立益委員:力促各方力量協同育人

    【代錶委員議國是】 “雙減”政策實施以來,效果明顯,但“雙減”後教師評價製度未同步完善,學校各項評比檢查有增無減,對教師身心健康、專業發展甚至隊伍穩定,造成不利影響。 首先,“雙減”之後,教師的工作時間延長、工作量增加,建議提高教師待遇或增加教師編製。其次,廣泛引入社會力量參與課後服務,減輕教師負擔。課後服務可以與社會資源閤作,如高校、培訓機構、圖書館、少年宮、美術館等,這有利於培訓機構或培訓企業轉型發展,構建以學校為主導、各方力量協同育人的新格局。再次,完善教師評價標準和評價方式。“雙減.......


為五鬥米摺腰!緬北南山鎮900多名罷工教師,有近600名重返學校

為五鬥米摺腰!緬北南山鎮900多名罷工教師,有近600名重返學校

    p.s.本文為譯文,僅供參考 南山鎮,3月12日消息: 緬甸撣邦北部德昂(崩龍)自治區南山鎮的900多名罷工教師之中,已有近600名重返學校。 ( ( ) CDM ( ) ( ) Non-CDM ) 消息稱,除瞭軍方施壓之外,多數人是因為傢庭失去.......


【疫情防控】涇川縣教育局關於暫停校外培訓機構綫下培訓的公告

【疫情防控】涇川縣教育局關於暫停校外培訓機構綫下培訓的公告

    涇川縣教育局關於暫停校外培訓機構綫下培訓的公告 最近,我省蘭州市和部分市縣(區)、西安市相繼發現本土新增病例,疫情輸入和傳播風險增大,防控形勢異常嚴峻。為切實做好我縣新冠肺炎疫情防控工作,有效降低疫情傳播和擴散風險。全縣各類校外培訓機構即刻暫停綫下教學,具體恢復綫下教學時間另行通知。 縣教育局將聯閤相關部門加強日常巡查、檢查,對違反疫情防控規定擅自開展綫下培訓的校外培訓機構和個人,依法依規嚴肅處理。 舉報電話:0933―3321755 0933―5928831 涇川縣教育局 2022年3月12.......


嚮陽而生,常工國奬獲得者眼裏的星辰大海

嚮陽而生,常工國奬獲得者眼裏的星辰大海

    世上沒有白費的努力 也沒有碰巧的成功 奮鬥,是人生最美的風景 今天,就一起一覽我校 國傢奬學金獲得者(二)風采 01 航空與機械工程學院/飛行學院 陳張樂 個人簡介 中共預備黨員,常州工學院航空與機械工程學院/飛行學院機械電子工程專業2018級學生。曾獲國傢奬學金,高數競賽國傢二等奬,高數競賽省一等奬、省三等奬;校一等奬學金、校創新創業奬學金、校綜閤素質奬學金、校新生奬學金。 頒奬詞 一次次錘煉自己、一次次突破自我,成長不停步、責任在肩頭,揚起理想的風帆,瀟瀟灑灑書寫人生畫捲。 02 航空.......


一周教育要聞來瞭|3.07-3.13

一周教育要聞來瞭|3.07-3.13

    2022.03.07―2022.03.13 |綜閤要聞| ■教育部:重點支持中西部欠發達地區薄弱師範院校建設 教育部近日印發通知,決定實施師範教育協同提質計劃。通知明確,“十四五”期間,協調高水平師範大學以組團形式,在骨乾教師培養、高水平人纔引進、學科專業建設、基礎教育服務能力建設、學校規劃與管理能力提升等方麵對中西部欠發達地區薄弱師範院校進行重點支持,加強信息化建設,促進學校間管理、課程、平颱、專傢等優質資源共享。(教育部) ■王嘉毅:科學精準落實疫情防控舉措 統籌做好高校教育教學工作 3.......


教育部:用5年時間重點建設200種教育部馬工程精品教材

教育部:用5年時間重點建設200種教育部馬工程精品教材

    近日,教育部印發《新時代馬剋思主義理論研究和建設工程教育部重點教材建設推進方案》,強調要整體推進不同學段、不同類型高校哲學社會科學相關學科專業教材建設,用5年時間,重點建設200種精品教材,形成以馬剋思主義為指導、體現中國特色的高校哲學社會科學教材係列。 《推進方案》堅持正確方嚮,體現中國特色,增強針對性,注重創新性,強化統籌性,聚焦7大重點任務,以深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材為主綫,係統推進馬剋思主義理論學科專業課程教材建設,加快推進“中國係列”教材建設,完善一批專科、.......


【錦官故事】“愛國益民”“公勇誠樸”,列五中學走過瞭怎樣的曆史風雲?

【錦官故事】“愛國益民”“公勇誠樸”,列五中學走過瞭怎樣的曆史風雲?

    成都列五中學是一所有著悠久辦學曆史的中學。這所學校的驕傲與篤定正是創辦者張列五先生“愛國益民”的天然傳承,是一種自覺的遺韻。 將時光追溯到1904年,當時數十名敘屬(宜賓)學子,流散奔波,求學無所。在成都高等學堂求學的敘屬學生、同盟會會員張培爵(字列五)連同李宗吾(厚黑學創始人)、雷民心等17人創立瞭“敘府公立中學堂”,四川教育史上的一所名校誕生瞭。他們以學堂為基地,吸納有誌之士成為同盟會成員,敘府中學遂成為革命中心。其間,學校曾先後更名為“敘州聯閤縣立旅省中學堂”“敘屬共立旅省初級中.......


彆讓路燈下寫作業的小學生搞亂瞭心

彆讓路燈下寫作業的小學生搞亂瞭心

    野外雞娃 昨天有個杭州小男孩火瞭,原因是在排隊做核酸的時候趴馬路牙子上寫作業。 小小乖乖的人兒,以一種很不舒服的姿勢坐臥在看著不太乾淨的地上,神態專注,在一個很大的本子上奮筆疾書。 旁邊有我們熟悉的語文書,後麵有長長的排隊人龍。 這個場景無疑是極具衝擊力的,我要是在旁邊排隊,我也得拿手機拍下來。 然而看到各群瘋刷此圖後,還是為這孩子的語文老師捏瞭一把汗。都雙減瞭,怎麼還給這麼小的孩子留這麼多作業?以至於要在馬路上寫?這……找死吧。 目測孩子也就是二三年級的模樣,為啥作業顯得那麼多字?根.......





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