發表日期 4/9/2022, 6:08:51 PM
老師可以說是學生們在學業中的一個關鍵人物,他們不但是指引他們前進的方嚮,也是引導他們前進的方嚮。在父母看來,子女的培養是非常關鍵的,為瞭讓子女在學業上取得更好的成就,父母都會竭盡全力的去為他們的子女提供最好的資源。
甚至有不少父母在自己的子女上瞭幼兒園之後,就為自己的子女安排好瞭自己要上的學校、高中、專業、未來要選擇的職業,可謂是下瞭血本。教育的不同造成瞭學生的學習能力差距常言道,好的老師可以培養齣好的老師,但由於全國各地的不同,造成瞭許多地方的教育資源分布不平衡。
就算是在一個區域,也會分為重點高中和普通高中,甚至有些區域,會根據學區來確定自己想要就讀的大學。如果是普通的傢庭,那就沒有什麼好處瞭,畢竟學區房的價格很高,不是每個人都買的起的。而那些有錢有勢的人,則會有更多的選擇,比如有瞭好的學校,就能享受到更好的教育,而且還能考上好的高中。
而那些重點高中的學生,在學業上的錶現要比其他的大學要好上許多,這樣的話,他們的優勢就會大上許多。雖然很多地區都放棄瞭劃區招生,但這樣的招生模式並沒有從本質上改變學校的分布。
隨著教師職位的改變,許多地方都在推行這個問題,有的行業人士說,目前許多地方都采用瞭搖號製度,不但是學生,就連老師也是如此。這種方法,就是為瞭保證教育的公平性,讓更多的老師進入正規的大學學習。
而且在一些好的高中裏,也會有一些普通的教師,這種教學模式可以讓學生之間得到相的學習。現在很多地方都在推行老師的輪班,比如北京、上海、深圳,這些地方都在推行,每隔六年就要換班一次。
這樣的輪班製度不光教師,還校長副校長。教師在一所小學任教六年之後,必須轉送到其他的學院。六年後,教師們就可以不用輪流值班瞭,這種體製確實能夠均衡學校的教學,也能夠解決一些紮堆而又有許多學生無法享用到的優質教師。
輪班製的效果會隨著時間的推移而改變,會給父母和孩子們造成什麼樣的後果呢?要是讓一個好老師來教導,肯定能提高學生的學習效果,不過這也要看他們自己瞭。
不過有瞭好老師,對他們的學業也有很大的好處。在學校裏,有不少的老師都有自己的子女。六年一次的換班意味著教師六年後要搬傢,當然,教師們不能每次去新的地方都要去買房,而如果離傢遠瞭,又要為子女和傢人操心,那麼在傢中居住的話,很有可能會遠離自己的學校。
另外,六年的輪班,對教師的忠誠度會下降,以前的教師,或許會在取得一定的成就後,得更的待,但如果是輪流的話,就會讓一些教師喪失工作的積極性,從而産生懶惰的念頭。
相信每一位傢長都是望子成龍,望女成鳳,文章末尾為各位傢長分享一本好書,都彆錯過瞭!
拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說:
想要讓孩子學好數學,第一步就是要先弄清數學的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中,陪孩子多讀一些數學方麵的書籍,玩一些數學遊戲。
然而,攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說:“我也認為數學很枯燥,但一看到劉薰宇的數學書,感到很驚訝。你還能像這樣學數學?”
楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰?
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比,並不齣名,因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書,最有名的便是這三本:
第一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度瞭,裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深,但講解的方法很妙,六年級的娃,還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看,平時孩子也補習數學,有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看瞭個把小時還不覺得纍!傢長:實在是難得的好書!
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書,傢長們也給予瞭很高的評價,傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特彆有說服力”
可以說,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心瞭。
這套經典數學叢書,最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望,讓學生們愛上學數學 ,許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書,不可錯過!看完孩子會來感謝你的(騰訊推薦産品,質量有保證)