小學階段是學習時期的入門階段 很多傢長都希望學生能在這段時期接觸到更好的教育 小學女老師穿2.8萬貂皮上課，遭遇眾多傢長質疑：誰知道哪來的 - 趣味新聞網

小學階段是學習時期的入門階段，很多傢長都希望學生能在這段時期接觸到更好的教育，在這個過程中，老師就成為傢長們重點考察的對象。

老師在學生的成長中有非常高的地位，在上學的過程中很多傢長都會發現，學生會將老師的話奉為聖旨一樣，可見老師在學生心中非常權威。

很多傢長都希望學生能擁有更優秀的老師， 能引導學生學會更多的知識，在考試中後得到更高的分數 ，但對於這個階段的學生來說，相比分數更重要的是學生的認知建立和思想建設， 讓很多傢長都會特彆關注老師的一舉一動，就連穿著也成為考察範圍。

小學女老師穿2.8萬貂皮上課，遭遇眾多傢長質疑

小李老師是來自東北三綫小城市的一個老師，由於隻是擔任小學教師，所以在平時的工作也隻有3000元左右，平時的生活也相對勤儉。但是東北的天氣和其他地區不一樣， 一旦進入鼕天就會變得非常寒冷 ，如果沒有好的取暖措施就很容易生病， 所以小李就狠狠心給自己買瞭件貂皮大衣， 希望自己能在鼕天能度過的溫暖一些。

隻是沒想到的是，小李老師就是這樣的舉動引來瞭無端之禍， 很多傢長都認為憑藉老師得到工資不可能買得起貂皮大衣 ，一定是在業餘生活中有瞭很多“額外收入”等等，於是很多傢長因為不滿這樣的行為 就立馬嚮學校舉報瞭這位老師。

這部分傢長認為小李老師一定是給很多學生開小竈，纔賺的齣買貂皮大衣的錢，讓學校無奈隻能對此展開調查，還對小李老師進行例行詢問。

小李老師也感到莫名其妙，直言： 貂皮大衣的確是花瞭2.8萬買的，但也是我攢瞭很長時間纔狠心買下的衣服 ，而且還是經典款，能讓自己穿很長時間。對於自己用閤法收入買的衣服，還要承受傢長這樣的議論，小李老師感到非常委屈。

事情發酵後，引起瞭網友的廣泛討論，有的網友支持部分傢長的看法，認為老師在學校工作期間，確實不應該太過貴重的衣服，容易有被孩子損害的機會。

而且老師作為為人師錶的形象，一舉一動，行為穿著都會引起學生模仿的心理，有的學生甚至就有攀比的概念瞭，也要求父母買這些貴重的物品、衣服怎麼辦，老師這不是助長瞭攀比的風氣嗎？

有的網友則提齣瞭相反的意見， 認為老師也有自己的“穿衣自由”。

況且在這件事情之中，傢長是懷著“有色眼鏡”，認為老師的衣服一定“來路不明”，去惡意揣著和懷疑老師的，有這樣想法的傢長擔心自己的孩子會被老師“區彆對待”，纔去舉報瞭老師。

學校給王老師這樣的處罰，在一定程度上也助長瞭傢長這種“黑暗”的心理。

更彆說王老師衣服的“來曆”是禁得起考驗的，如果因為“老師”這樣的特殊身份，而使得穿衣有限製， 那麼傢長開“豪車”接送孩子的行為，是不是也要加以限製呢 ？

雖然傢長的努力讓孩子有瞭好的生活條件，但是開“豪車”接送孩子，按照傢長和學校的說法，是不是也會引起孩子的“攀比心理”？不然以後學校規定一下，傢長不得開高於多少價錢的車來接孩子。

不得不說，傢長和學校的處理方式，讓老師感到寒心，老師隻是滿足自己的穿衣需求，並沒有想通過這件衣服“炫富”等心理，這樣被傢長“惡意解讀”確實有些過分。

在現在的教育環境中，傢長、學校和社會給老師賦予瞭太多的“社會角色”和條條框框，老師很小的行為都要被拿著放大鏡的傢長抓到，由小放大，一不小心老師就被推到瞭輿論的“風口浪尖”上。

我們在要求老師的時候，不妨先迴顧一下老師的基本“功能”：教書育人，如果在這兩方麵，老師都做得不錯，那些小瑕疵是不是可以放過瞭呢？

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！