目前 國傢大力提倡和支持職業教育貫通培養 全國專升本比例已達20％！2022年專升本擴招或將繼續！ - 趣味新聞網

目前，國傢大力提倡和支持職業教育貫通培養，職業教育升學通道不斷完善。

一方麵 專升本比例不斷擴大 ， 為職校學生升學深造提供瞭更多機會。另一方麵， 職業本科教育辦學標準與評價機製逐步完善， 打破瞭職業教育的升學天花闆。從中職、高職再到職業本科，讓職校學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。

當前全國專升本的比例已達20%， 下一步將力爭讓更多的職業學校畢業生接受高質量的職業本科教育。

專升本持續走高

專升本擴招成為趨勢

全國專升本數據

2019年 ，全國專科生畢業人數為363.8141萬， 平均升本率為8.7% 。

（數據來源：《2019年全國教育事業發展統計公報》）

2020年 ，全國專科生畢業人數為376.6894萬， 平均升本率為16.4% 。這一年 專升本迎來大規模擴招，計劃擴招人數32.2萬人。

（數據來源：《2020年全國教育事業發展統計公報》）

四川專升本比例逐年攀升

就四川省而言，2019年計劃招生19000人，2020年計劃招生32000人，2021年計劃招生44000人，一直是擴招狀態。

2019年 ，四川專升本比例隻有專科畢業生總數的 6% ，低於全國平均升本率。

2020年 ，專升本大幅擴招後， 四川專升本比例提高到瞭15% ，部分院校甚至提高到18%。相較於2019年的6%有大幅增長。

2022年 ，《四川省職業教育改革實施方案》也明確提到，到2022年， 專科計劃對中職畢業生要達到50%左右，“專升本”的比例要達到20%左右。

各高職院校專升本率呈上升趨勢

不少院校在2022年 高職單招 指南中也明確指齣 就讀學校部分專業後可以直接專升本到對應高校 。那麼四川各高職院校的專升本率是怎樣的呢？

下麵是各高校近兩年最新的“專升本”率，給大傢作為2022年單招填報誌願的重要參考！

由上錶數據可以看到，從2020到2021年，大部分院校的專升本率都呈現齣上升的趨勢， 最高漲幅度達到瞭10%左右 。

政策扶持下

2022年專升本或將繼續擴招

1

此前，在高職擴招專項工作中，曾提到普通專升本擴招事宜：要加大高職擴招相關政策的宣傳力度， 積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業教育本科試點等有力政策， 切實做好組織動員工作，確保高質量完成任務目標。

2

教育部發布的《職業教育提質培優行動計劃（2020―2023年）》提齣， “不限製專科高職學校招收中職畢業生的比例，適度擴大專升本招生計劃，為部分有意願的高職（專科）畢業生提供繼續深造的機會。”

從以上政策來看，“專升本擴招”還將繼續。

另外，除瞭“專升本”， “職業本科”的推進 將職業教育延伸到本科層次，切實促進瞭職業教育貫通培養，進一步打通瞭職校生的升學通道。

支持“雙高”升格為職業本科

遴選10所高水平職業本科教育示範學校

近日教育部召開的新聞發布會上明確指齣，2022年將推動職業本科教育穩中有進：

支持符閤條件的國傢“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業本科學校；

支持符閤産教深度融閤、辦學特色鮮明、 培養質量較高的專科層次高等職業學校，升級部分專科專業 ，試辦職業本科教育；

遴選建設10所左右高水平職業本科教育示範學校。

職業本科院校規模逐步擴大

自2019年，我國 首批設立15所職業技術大學 以來，職教本科院校正在以極快的速度增長。

目前， 我國職業本科教育現有32所，在校生12.9萬人，2021年招生4.1萬，力爭到2025年本科職業教育規模不低於10%。

四川省 此前已開展本科層次職業教育試點， 現有一所職業技術大學， 於2019年正式批復。

建校基礎為成都藝術職業學院，2018年經教育部批準升格為本科職業大學，校名暫定為成都藝術職業學院，2019年學校更名為 成都藝術職業大學 。

目前，我省哪些高職院校最有可能升本的呢？

在2021年8月份發布的高等學校設置“十四五”規劃中明確提到：

優先支持優質高職院校升格為職教本科高校；

優先支持2006年及以前審批設立並符閤條件的師範、醫學、公、安高等專科學校升格為普通本科高校。

因此，四川省的 23所優質高職院校 和在2006年及以前審批設立的相關學校（ 四川中醫藥高等專科學校1所 ）均有有希望升級為職教本科。

此前，也有不少院校發布瞭相關規劃：

四川職業技術學院：已報送申報材料；

四川建築職業技術學院 ： 省住建廳和市政府全力支持建院申辦職業本科院校；

廣安職業技術學院：已嚮四川省教育廳提交“專升本”申請；

南充職業技術學院：市《規劃》中明確支持其創建職業本科大學。

其實，無論是提高“專升本”比例還是推進“職業本科”發展，都是國傢大力支持職業教育貫通培養的具體體現。打通“最後一公裏”，職業教育大有可為。

END