在學生時代 學生的學習一直是教師和傢長所重視的 取消“中考分流”呼聲很高，傢長十分反感職校，初中生該努力瞭 - 趣味新聞網

在學生時代，學生的學習一直是教師和傢長所重視的，隨著學生年級的增長，學生所學習的知識也逐漸增多，同時也會麵臨一些升學的問題。

隨著“雙減”的實施，學生的學習壓力逐漸較小，但是麵對學生的升學傢長卻很是擔憂，本來有些學生可以上普高，但卻因為一些因素不得已上“職校”，這讓有些傢長覺得並不公平。

而且“取消中考分流”的呼聲越來越高，傢長也越來越重視學生的中考成績，認為隻有上重點高中，學生纔能考上優質大學，並且傢長也並不看好職校。

取消“中考分流”的呼聲很高，傢長十分反感職校，教育部給齣迴應

其實“中考分流”一直是教育中常有的現象，每當學生進行中考後，傢長根據學生的成績選擇院校，最終再將學生分配到適閤的高中進行學習。

但是有些學生卻因為成績不夠不能被分到高中讀書，而且有些學生非重點高中不上，這也會成為學生進入職校的原因，並且傢長認為隻要進入職校就沒有好齣路，其實這樣的想法是片麵的。

在傢長眼中，職業學校的學生都是不學習，品格不端正，經常頂撞教師忤逆父母等等，認為職業學校學不齣任何知識，在進入社會後隻能打工。

但事實上，有些職業高中的風氣確實很差，不僅學生學不到知識，而且也容易沾染壞習慣，而且隨著教育的改革，普通高中與職業高中的錄取比例趨近相同，這也讓更多的傢長擔心自己的孩子會落入職業高中去。

傢長並不看好職校，希望將其取消，增加學生進入普高的概率

職校依然存在，但為何傢長高呼要將其取消呢，其實職業高中的錄取比例已經與普高的錄取比例相同，而且傢長更希望自己的孩子能夠順利升入普高。

並且隨著學生年級的增長，傢長也越來越重視學生的學習，重視學生的成績 ，而且錄取比例相同也預示著會有更多的學生進入職業高中，所以傢長的擔心也不無道理。

有傢長也錶示高中和職高的差彆較大，而且教學內容也並不相同，所以傢長認為職高齣來的學生隻能去打工，所以還是希望能給學生一些機會。

但是有些學生可能是因為某些原因沒有考入高中，而少部分學生卻是因為在初中時期就不好好學習，整天無所事事，所以即便是給學生一次機會也不一定能順利升入高中，與其要求取消“中考分流”，不如與學生好好溝通，提升成績。

學生須努力學習，養成良好習慣，順利升入普高

學生要想順利升入高中或者進入重點高中學習，按部就班的學習是必要的，進入初中後，學生學習的知識逐漸增多，在課堂中學生要緊跟著教師的思路，將教師所講的知識標注清楚，同時也要進行詳細的筆記記錄。

同時也要養成良好的學習習慣，在學習過程中製定詳細的學習計劃，每天認真復習，有效預習，將知識通匯貫通，在做題過程中遇到錯題時，也要及時進行整理，思考錯題的原因，將其原因弄清楚，防止再次齣錯。

在背誦知識點方麵，學生可以用自己的方法進行背誦，而且也可以通過思維導圖，將關鍵詞記住，這樣在復習時也能更加高效，對於相應的習題學生也要及時完成，進而檢測自己不熟悉的地方。

當學生齣現學習成績下降或者厭學的現象時，傢長要與學生進行深入溝通，瞭解學生成績下滑或者厭學的原因，瞭解過後要不斷鼓勵學生學習，也可以進行奬勵的“誘惑”，讓學生恢復學習的信心。

傢長不要對學生進行過分的言語抨擊，不僅會對學生的心理造成影響，産生心理陰影，同時還會讓學生放棄學習，所以傢長與學生“溫柔”的溝通很重要。

在學校中，教師也要及時關注學生的學習行為，時刻與學生進行溝通，幫助學生放鬆身心，緩解壓力，真正讓學生體會到學習的樂趣。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！