幸福來得太突然？研究生迎來畢業“新規定”？當自己的能力不足以支撐起自己的夢想時 學習便是唯一的齣路。尤其是在這個充滿競爭的時代 22年研究生迎來“好消息”，學年製或延長，另一點與論文有關 - 趣味新聞網

幸福來得太突然？

研究生迎來畢業“新規定”？

當自己的能力不足以支撐起自己的夢想時，學習便是唯一的齣路。

尤其是在這個充滿競爭的時代，你不努力就會被“淘汰”。

在幾十年前，一傢齣一個大學生就是瞭不得的事情瞭，但是到瞭現在本科畢業好似已經滿足不瞭社會的需求，越來越多的大學生都開始瞭考研之路。

然而很多人知道考研難，卻不知道畢業更難。

2022年喜從天降，教育部發布瞭研究生畢業的新規定，給畢業生畢業降低瞭難度，具體是什麼呢？

本科生就業成“難題”

很多人可能有疑問，本科生怎麼就不能滿足社會瞭？這麼多人爭先恐後地去考研有必要嗎？

答案是肯定的。

據調查，我國2021年大學畢業生有900多萬，預計到2022年會突破1000萬。這麼多人一下子湧入求職市場，勢必會帶來一係列連鎖反應。

用人單位往往會擇優錄取，勢必會提高學曆的門檻，普通的本科畢業生也就不再具有吸引力。

想要在提高自己的競爭力，在眾多求職者中“嶄露頭角”，考研可能成瞭“唯一”的齣路。

考研難，畢業也難

寒窗數載，好不容易考上瞭研究生，畢業卻可能成為問題。

考研本來就是個很睏難的事情，很多學生“懸梁刺股”，讀書讀到“頭發都掉瞭”，纔能夠考得上。

研究生是我國現階段的最高學曆，一直以來也是高學曆、精英人士的代名詞。

學校為瞭保證學校口碑或者是為瞭學生能更好地就業，對於畢業生的要求往往也比較高。

再者說，近幾年，隨著報考研究生的人數劇增，各大院校都開始擴招。

這也可能會導緻研究生學曆、學位的含金量有一定程度的降低，所以，嚴格把關是非常有必要的。

現在也存在著這樣一種現象，部分學生覺得考上大學就輕鬆瞭，混個畢業證就行，以至於根本就沒學到什麼。

為瞭遏製這種現象，更好地培養人纔，各高校始終秉承著“嚴進嚴齣”的原則。

想要畢業，必要的條件就是畢業論文。

這裏的論文和我們本科畢業時候的論文也不太一樣。

研究生的畢業論文要求很高，首先在字數上要達標。

當然瞭，光湊夠字數也是不行的，還要保證文章的專業程度，需要在期刊上發錶。

這可讓很多的同學犯難瞭，如果達不到要求，隻能是申請延期畢業。

那就意味著要晚一些進入社會，但是機會不等人，晚一步可能就會錯過很多機會。

還可能有部分學生投機取巧，自己專業知識掌握得不好，就想要“花錢解決”。

當然瞭，這種行為非常不可取。

先不說被發現會有怎樣的後果，這麼做也是對自己不負責任。

就算對於認真學習的同學來說，完成這樣一篇論文也不是簡單的事，要花費大量的時間去收集資料，做實驗，反復地修改，壓力也是很大的。

研究生畢業迎來“新消息”

最近一個“新消息”傳來，讓這些為瞭畢業而擔憂的學生長舒瞭一口氣，身上的擔子輕瞭很多。

首先就是論文問題：

教育部門關注到瞭研究生畢業的問題，發現論文問題導緻瞭一部分學生延遲畢業，在今年進行瞭調整。

學校方麵也紛紛錶示，不再將畢業論文作為研究生畢業衡量的唯一標準，還要重點考慮到學生綜閤素質的發展。

研究生作為即將步入社會的人纔，不應該僅僅用一篇論文來評價他的能力，是否存在應有的競爭力，全方麵的發展纔是硬道理。

另外，學校在學製上也作齣瞭相應的調整。

研究生分為碩士研究生和博士研究生，碩士研究生就分為專碩和學碩。

專碩研究生學製是兩年或者兩年半，學碩研究生是三年，博士研究生一般為三年，碩博連讀的學製是五年。

這樣看來時間比較長的，但是研究生的學業比較重，這些時間對於他們來說還是有些緊迫的，所以教育部在學製上也做齣瞭延長。

現在有很多的學校已將開始實行，專碩研究生學製延長至三年，博士學製延長至四年，而碩博連讀將延長至六年。

多瞭一年的時間，學生在學業方麵不那麼緊張，也能有時間更好地提升自己的綜閤能力，更加順利的畢業。

但是有些人並不覺得這是個好消息：

“延長學製就意味著畢業晚瞭一年，這樣一來就給傢裏帶來的一定的壓力”。

其實這一點是不用太過於擔心的，因為學校對於特彆優秀的學生是允許申請提前畢業的。

隻要你自己足夠自律，依然按著之前的節奏去學習，是可以和之前一樣畢業的，這個規定也是因人而異的，也是給更多人一個機會。

當然，並不是所有人都能扛得住壓力。

一些人會因為繁重的學業而焦慮，不能很好地投入到學習中去，這類學生在畢業時可能就比較睏難。

讀研費時又費力，真的有必要嗎？

讀研可能是很多人的夢想，但是不排除一部分人會覺得這很沒有必要。

有部分人認為：

“研究生畢業後不一定都能找到很好的工作，還要浪費幾年的時間，到最後的工資可能還比不上普通的本科畢業生”。

話雖如此，但我們在考慮一件事情時需要從多維度的角度去分析。

另一方麵，這類說法是相對片麵的，不具備客觀的數據支持。

能力，需要用時間來沉澱。

我們需要明白的是，考研不僅僅是為瞭找工作，我們同樣可以通過考研來提升自己的學識。

如何看待“唯學曆論”？

雖然學曆是各大用人單位的門檻，但並不是唯一的標準。

當今社會需要的是全方麵多方位發展的人纔。

需要的不僅僅是會學習的人，同樣也需要一定的組織能力、社交能力、創新能力。

其實，無論是降低研究生的畢業論文要求還是延長學製，也得是這個目的。

隻有一紙學曆，最終也隻能是被淘汰的結局。

“高分低能”這個詞，想必大傢都不陌生。

一心隻撲在學習上，或許能拿齣令人滿意的成績，但是沒有其他技能，怎能抵得住這麼激烈的競爭。

所以一定要知道自己為瞭什麼而讀書，不能死讀書，讀死書。

寫在最後

“欲戴王冠，必承其重”。

考研本來就是條很難的路，既然能夠順利過關，想必一定也是付齣瞭很多的努力。

能夠學有所成，纔對得起自己。

研究生畢業新的規定固然令人高興，但是高興之餘，也不要過於放鬆，降低對自己的要求，要嚴於律己纔對。

不管是為瞭工作，還是為瞭夢想，既然已經走入瞭學校的大門，就不能在繁重的學業麵前退縮，要將壓力轉化為動力，纔能更好的實現自身價值。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

在學習的道路上從來都沒有捷徑可走，勤奮纔是唯一真理。

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今日話題：你傢裏有在讀研究生的人嗎？