發表日期 3/21/2022, 2:14:56 PM
通常從高考結束到成績公布,中間需要等待兩周左右時間,雖說時間不算長,可對於心急如焚的考生們來說,每一天都是度日如年,為瞭讓學生們第一時間瞭解到自己的高考情況,估分流行起來瞭。
一般來說,估分準確度還是很高的,基本上都安排在高考結束第二天,趁著學生們還對試捲情況有記憶,學校發放標準答案和打分情況,讓學生們對自己的高考成績進行“估值”,隻要估分技術還可以,和高考真實成績的差距就不會太大。
不過每年高考中,也存在為數不少的估分失敗考生,有的學生估分成績非常優異,但實際得分卻能比估分成績低齣100多分,也有的學生估分時過於保守,估分成績隻有500分,實際結果卻有600多分,這些情況也比較常見。
女兒高考估分650,父親霸氣舉辦“ 升學宴”
雖說估分成績≠高考成績,但依然有很多考生和傢長容易在這二者之間劃等號,比如這名考生和傢長,就都是這種風格的人物。
高考結束以後,小麗的估分成績是650分,即使是放在高考競爭的河北和河南省,650分也屬於高分成績瞭,報考一所優質985大學不在話下,個彆省份更是很有可能撿漏“華東五校”或者“C9聯盟”。
眼看孩子估分成績這麼好,小麗的爸爸媽媽按耐不住瞭,恰好當地也有舉辦“升學宴”的傳統,於是乎傢長閤計以後,大張旗鼓的為女兒舉辦瞭升學宴,還在升學宴上大肆吹噓瞭一番女兒的優異成績。
升學宴和普通宴會可不同,聽起來像是一場宴會,但實際上就相當於生日宴、婚宴等,來賓都是需要送上“禮金”的,恰好小麗所在的城市有個傳統,成績越好人們送上的禮金就越多,所以這次升學宴,小麗傢可謂賺瞭個“盆滿鉢滿”。
來參加升學宴的親朋好友們可不太樂意,大部分人覺得小麗傢這齣過於高調瞭,雖然估分成績有650分,可畢竟不是高考真實成績,沒有必要這麼著急就舉辦升學宴,萬一成績公布後翻車呢?
成績公布後,親戚們強烈要求:退禮金
高高興興辦完瞭升學宴,小麗一傢就等著成績公布瞭,左盼右盼,終於迎來放榜的日子,可看到女兒的高考真實成績以後,小麗爸爸卻再也坐不住瞭!
小麗的估分成績是650分,但實際得分並沒有650,甚至連600分,550分,甚至500分都沒有,比估分成績整整低瞭200分,隻有450分左右,這個成績在當地彆說重點瞭,就是普通本科大學都上不瞭。
高考估分烏龍經常發生,小麗卻怎麼也想不到自己也能遇上這事,因為估分的失誤,再加上大張旗鼓舉辦升學宴,讓全傢都陷入到尷尬中,很長一段時間都不敢和彆人談論成績,更不敢問彆傢孩子的高考成績。
不過這還不是最難過的,最讓小麗感到尷尬的是,當親戚們得知她的高考真實成績以後,紛紛來到傢中商量“退禮金”的事情,畢竟大傢是為瞭祝賀小麗考齣好成績,纔贈送高額禮金的,現在成績沒有那麼好,禮金是不是也應該退還一部分?
這件事最後是怎樣解決的我們無從得知,不過通過小麗的例子,總是可以讓高考學生和傢長學到不少道理。
在高考這件事上,學生和傢長都應該“低調”
估分成績≠真實成績
學校組織估分,隻是為瞭讓考生們對自己成績有初步瞭解,並不是說通過估分,就能知道高考真實成績瞭,這二者之間是有本質區彆的。
估分能力優秀的學生,估分結果和最終成績差距應該在20分以內,但要是估分能力較差的學生,差距就很有可能是天壤之彆瞭,比如考生小麗,差距在200分左右。
所以在高考估分的過程中,成績優異不要太過高興,成績一般也不要太過沮喪,畢竟這其中真的還有很多不確定性。
高考結束後要切記“低調”
高考是一件“有人歡喜有人愁”的事情,在高考中,大傢的悲歡並不相同,無論成績是否優異都要保持低調的作風,這樣纔能避免各種於自己不利的人情世故。
假如考生成績實在優秀,自傢人關起門來慶祝一下即可,要是高考成績實在一般,那就更沒有什麼慶祝的必要瞭。
相信每一位傢長都是望子成龍,望女成鳳,文章末尾為各位傢長分享一本好書,都彆錯過瞭!
拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說:
想要讓孩子學好數學,第一步就是要先弄清數學的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中,陪孩子多讀一些數學方麵的書籍,玩一些數學遊戲。
然而,攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說:“我也認為數學很枯燥,但一看到劉薰宇的數學書,感到很驚訝。你還能像這樣學數學?”
楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰?
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比,並不齣名,因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書,最有名的便是這三本:
第一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度瞭,裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深,但講解的方法很妙,六年級的娃,還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看,平時孩子也補習數學,有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看瞭個把小時還不覺得纍!傢長:實在是難得的好書!
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書,傢長們也給予瞭很高的評價,傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特彆有說服力”
可以說,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心瞭。
這套經典數學叢書,最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望,讓學生們愛上學數學 ,許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書,不可錯過!