時間它不說話 靜靜地坐在月亮下 他還在播種希望，一如既往 - 趣味新聞網

時間它不說話，靜靜地坐在月亮下，等他來迴答，日升日落，暑來寒往，迴憶有些長，路上沒有光，他還在播種希望，一如既往。 ---我想說的話

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初識

“我希望呼齣的最後一口氣是在講台上。” 這是已經93歲的葉連平老師，在2018年接受光明網記者采訪時所說的話，我開始認識這位鄉村老師，也是在那個時候。

有人叫他“麥田的守望者”，有人稱他為“鄉村燭光”，《光明日報》也評價葉連平老師：葉連平， 一束螢火蟲般的亮光，照亮瞭烏江邊上小村莊，讓我們看到瞭教育的力量，也看到瞭鄉村的希望。

究竟是怎樣的一個人，能得到如此高的贊譽，能在貧瘠的土地上撒下希望的種子，堅定地守護著每一個留守兒童的夢想，即便白發蒼蒼，步履維艱，也不願後退一步，三尺講台上，粉筆灰蕩漾起的是最美的時光。

過往

1928年，葉連平老師在山東青島齣生，在上海進光夏中學讀過初中，18歲的時候，他跟著他的父親到南京在美國大使館做勤雜工，葉連平老師說:“我的英語底子就是在美國大使館打雜時磨齣來的。”

1949年後，他同幾位居民閤夥開辦瞭夜校，開始做掃盲工作，在江蘇南京的琅琊路小學一直工作到1955年。

1978年，因為人員調動，蔔陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課，有人推薦瞭葉連平老師，他二話沒說，一口答應下來，已經50歲的他再次迴到自己熱愛的講台。

因為那個時候的初中不能組織晚自習，他就把40個孩子按照所在村莊分成瞭五個組，晚上就打著煤油燈，到村裏輔導孩子學習。

另外，葉連平老師隻要發現有學生成績下滑，他就會上門傢訪，為瞭不耽誤白天的授課，也為瞭不耽擱學生傢長的時間，專門在晚上上門傢訪，那個時候經濟條件落後，沒有路燈， 有時候月亮也沒有，葉連平老師就獨自一個人,提著昏黃生銹的煤油燈，走在崎嶇不平的山路上。

退休

1991年，63歲的葉連平退休瞭。記得那天，葉連平老師捧著教材，還有兩個磨損嚴重的黑闆擦，一點點地挪動著步子，不捨地交到教導處，在辦公室裏待瞭很久都沒有走齣來，據當時的教導主任迴憶說：“葉老師把東西交給我，簽瞭字後，趴在桌子上哭得不像樣。”，辦公室裏的老師都知道， 那是因為葉連平老師捨不得那不大也不寬的三尺講台，不願意離開他的學生。

退休後，葉連平老師也沒有歇著，盡琢磨著怎麼找機會和時間給學生上課，所以，附近的小學隻要有老師請假，都會去找他代課，短則幾天，長則幾年，哪裏有需要，隻要喊一聲葉連平老師，他就會去，不吃飯也要去。

無私

在葉連平老師的教書生涯中，有個叫程雨鞦的女學生，父親早逝，母親打工，就和年邁的爺爺奶奶生活在一起，生活睏難，也影響瞭她的學習，葉連平老師對她就很照顧，拿錢資助生活，抽空輔導作業。1993年9月份中鞦節的時候，葉連平老師把程雨鞦帶到他傢裏吃午飯，她說：“我剛開始覺得很尷尬， 但時間久瞭覺得葉老師就像爺爺一樣，我也就自然瞭一些。到現在，每次看見葉連平老師，我就有種看見親人的感覺。"

葉連平老師在蔔陳村工作生活的40年，連同退休後的27年來，葉連平教過的學生有1000多名，村民們對他都有著說不齣的喜愛和尊敬。

有的一傢三代都是葉老師的學生，有的是點名要葉老師教自己的孩子，村民們想要給他拿點雞蛋和水果啥的，葉老師從來不收，“娃兒們把成績搞上去，就是給我的最好的禮物瞭。”葉連平老師一邊推脫一邊說道。

節儉

葉連平老師的節儉樸素也是眾所周知，直到現在，葉連平老師還住在三十年前修建的舊平房裏，身上穿的也是打著補丁的衣服，傢裏用的基本上都是上世紀六七十年代的傢具，在留守兒童之傢的圖書室裏，還放著老式的菜櫥，菜櫥裏擺放著些陳舊的中小學必讀書本。

葉連平老師的兒女想給他買件新衣服，他就說:“衣服不過是用來遮體的，沒必要太講究，錢應該花在刀刃上，而不是在這些吃喝穿著上。”他指著教室後麵桌子上的一台老式的復印機：“買這個就要好幾韆呢，可以打印好多學習資料呢，娃們學習也方便瞭，成績也提高瞭。”， 一邊說，葉連平老師一邊流露齣瞭孩子一般的笑容。

雖然葉連平老師對自己捨不得，但在孩子的教育上，從來沒有說過一個貴字。

義務輔導學生，免費為貧睏留守兒童提供吃住，自費帶學生到南京參觀烈士陵園等，少則幾百元，多則幾韆元，都是葉連平老師自己掏錢。周圍的有些人都不是很理解，甚至有的人說他是“爛好人”，是個傻子，這麼大年紀就自己存點錢去到處玩玩，享享福多好，就連葉老師的老伴也勸說過他。

可是，盡管有許多人在非議，但是葉連平老師卻不以為然，他說:“我的學生們都像是我的孩子一樣，自己的孩子遇到難處瞭，學習退步瞭，我還能不幫一把?，再說瞭，帶娃們去看看烈士陵園啥的，是讓他們瞭解我們國傢的曆史，曆史要牢記的。”

堅守

2011年，有一次，葉連平老師被電動車撞傷，手術後住瞭四天院，身體還沒恢復好，就要求齣院，葉老師不光是心疼住院費，更重要的是他的心裏總是在掛念著教室裏的學生，麵對醫生和傢人的勸說，他擺擺手說道：“我這把老骨頭再怎麼住院都一樣，我得齣院瞭，孩子們還等著我呢!”因為傷勢未痊愈，腰根本直不起來，他就坐在闆凳上給孩子們講課和批改作業，從此也落下瞭毛病，身上經常疼痛，走路也經常摔倒。

2012年，葉連平老師拿齣2萬多元積蓄，在社會各方的支持下，成立瞭葉連平奬學金基金，用於奬勵優秀學生，資助睏難學生。成立至今，奬學金已連續發放瞭7次，纍計發放10萬多元，奬勵並資助瞭132個孩子。

葉連平在接受記者采訪的時候說：“我已經安排好瞭身後事瞭，積蓄就全部捐給基金會，這個遺體嘛，就捐獻給醫學院，供學生學習解剖。”

平凡

直到現在，年邁的葉連平老師依舊堅定地站在講台上，左手拿著書，右手拿著粉筆，什麼采訪，什麼頒奬，什麼活動，葉連平老師一點都不關心。即便是得知自己的名字齣現在“2017年感動中國年度人物”預選名單上的時候，依舊在給學生們講課。麵對領導和記者，他總是會露齣不耐煩的錶情：“你們就彆來采訪我瞭，我就是個普普通通的老師，有啥好問的，天天來，都耽擱我給娃們上課瞭。”

在葉連平老師的身上， 我感受到瞭來自老一輩共産黨員的蓬勃的朝氣，那是從蒼蒼白發裏滋溜滋溜地冒齣來的澎湃，是從滿臉溝壑裏溢齣的汪洋，是一雙瘦弱的手拿著粉筆，盡管有些吃力，但一筆一劃裏滿是認真與堅定，是每當葉老師看嚮學生時，眼神裏裝不下的溫柔與刻骨柔情。

感謝

還有很多很多和葉連平老師一樣的先輩們，如“兩彈元勛”鄧稼先，“雜交水稻之父”袁隆平，“肝膽外科之父”吳孟超等等老一輩的共産黨員， 用自己的生命守護著中國夢，守護著藍天下那一抹亮麗的中國紅。

我想，我們今天的美好生活，離不開每一個如同葉連平老師一樣的人，他們從未老去，一直青春，我們的生活纔得以幸福美滿。

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