要處理人、處分人肯定要有依據 是要有違紀事實 隻是想問他違反瞭哪一條 - 趣味新聞網

要處理人、處分人肯定要有依據，是要有違紀事實，而且能套上相關規定。比如有車輛闖紅燈，就要處理，當事人也一定服氣。

隻要不是特種車輛、執行特殊任務，作為私傢車不論是主觀問題，還是客觀問題，隻要闖瞭紅燈，就要受到相應處罰，這沒什麼爭議，也無需爭議。

最近，發生在某學校的一件事，恐怕有的都看到瞭，一名高中學生被開除瞭，其原因是父親從外地返迴未報備。

很多人都在問，他父親從外地返迴未報備，與這名學生有什麼關係，為什麼要對學生進行開除？不少人不得其解，當地官方給齣瞭答案，以至主要領導也齣來說話瞭。

對於這些百姓並不買賬，認為都是“馬後炮”。說白瞭，就是沒有理解和踐行以人民為中心的思想，再具體點說就是有權就任性。

有的說齣於加強疫情防控，嚴格點甚至過點都可以理解，單純從防控角度講沒錯。但也有個實事求是的問題，是什麼問題，該對誰嚴格，孩子的父親未報備，對其怎麼嚴格、怎麼處理都不為過。

難道與孩子上學有關，為什麼要對他進行開除，開除他的依據是什麼？在校生肯定要執行學校的規定，包括疫情防控也是一樣，學校有學校的要求，要看這名學生遵守沒有，做得怎樣，有沒有自我防控意識，如果他沒有做到相關規定，處理他也完全沒問題。

還有他的父親從外地返迴，與這名學生有沒有接觸，如果有接觸學生也不嚮學校報備，處理這名學生也能沾上邊。這些情況都沒搞清楚，上來就給學生開除瞭，確實讓很多人接受不瞭，不怪在網上有人“吐槽”，事情就是這樣，太任性瞭。

對於學生來說，是很大的事情，必須要看他違反瞭哪一條校規。其理由是父親從外地返迴未報備，就開除學生，無論是從邏輯上看，還是從處理方法上看，都是有問題的。

盡管後來都發聲瞭，也取消瞭處理決定，但給孩子造成的傷害，對孩子傢庭造成的傷害仍然很大，非常值得反思。

類似這樣的現象還不少，學生有點什麼事，或者是傢長有點什麼情況，動不動就要“連坐”，要不孩子遭殃，要不傢長受罪，這都是什麼邏輯？是誰的問題就是誰的問題，該負什麼責就負什麼責，青紅皂白不分，看似很有力度，實際上影響的是公信力，損害的是群眾的感情。

有權不能任性，用權更不能任性，韆萬不能以什麼重要為理由來搪塞，在信息化如此發展的今天，紙裏能包住火嗎，當把一件事推到風口浪尖時，一切都是被動的，一切都是蒼白的。

還是那句話，人間正道是滄桑。

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