發表日期 3/8/2022, 8:14:29 PM
小學生是祖國的花朵,不過他們的童年也並不完全是“無憂無慮”的,自從正式入學開始,成績和名次就成為深受老師和傢長關注的焦點。
特彆是到瞭五六年級時,還要考慮升入初中的問題,想要進入那些好的學校,依然需要拿齣自己的水平。麵對考試他們很可能會苦惱,有位同學在試捲上答齣瞭“花樣”,老師看後也無奈瞭。
小學生在試捲寫滿明星姓名,老師直搖頭:隻想追星,成績能好嗎?
期末考試對於任何同學來說,都是一次分量不輕的測試,往往隨後還會迎來一次正式的傢長會。對小學生來說,迴傢會不會被父母教訓,就看考試能不能考好瞭。
有位六年級的同學,卻“反其道而行”,不僅沒有寫齣正確答案,還把老師氣得直搖頭。我們來看一下他的捲麵,就知道是怎麼迴事瞭。
首先,是這張生物試捲,一般來說放在試題前一部分的填空題,多半是基礎知識。如果學生平時認真聽講,考試前把課本上的內容熟記於心,得分不算難。
但是這名小學生一道也不會,不知道是因為不好意思交白捲,還是考場裏的他太無聊,居然在需要填空的地方,寫上瞭一堆明星的名字。
這些都是年齡不大的明星,因而也在中小學生裏獲得瞭不少關注,是孩子們課餘經常一起討論的話題。但是直接寫到試捲裏,老師十分生氣。
分享齣這個試捲的老師,語重心長地談到,學生們從小學時就隻想著追星的話,成績能好嗎?這就是最生動的例子瞭吧。
我們再看看另一張試捲,這是小學裏的科學課程,跟以前的《自然》課程有些相似,但加入瞭更豐富的知識和實驗課題。
這位學生寫滿瞭“時代少年團”等字樣,看來得0分是意料之中瞭,關鍵是老師看完可能覺得零分也不想給,直接想要找傢長來談話。不過,傢長們態度卻有所不同。
傢長看到試捲,反而有點理解學生,直言“換成我也會這樣”
提到追星的問題,很多傢長自己也非常睏惑,不明白那些人為什麼值得學生如此的關注。有的同學還會偷偷拿傢長的手機刷禮物,就更讓父母失望瞭。
不過這次,不少傢長看後卻反而有點理解這個孩子,主要原因有兩點。首先就是試捲方麵,小學六年級雖然屬於高年級,但這樣的難度似乎太高瞭。
有的地區會嚴格限製小學教材的難度,不會給學生們太多壓力。特彆是這種“小科”,最重要的是培養興趣和增加常識,可能沒必要用這麼嚴肅的方式考試。
但是有一些小學,可能齣於豐滿教學內容,培養齣更優秀學生的目的,會增加這類科目的考試難度。一些傢長錶示,小科都這麼難,學生很容易掉隊,可能換成我也會這樣。
其次,傢長們對於老師經常找父母談話,也會有一定的看法。雖然培養小學生需要傢長的高度參與,但老師也有自己的職責。
小學生總是想著追星,這種現象或許並不是傢長一人的問題,想要所有父母都特彆懂得傢庭教育,這並不現實。正因如此,教師的有效引導顯得很重要。
所以傢長認為,老師發現小學生追星,也應進行更多教導和溝通,這是學校教育發揮意義的一個體現,也是傢長們將學生送到學校的基本期待。
學生們在選擇偶像時,應多關注他們為夢想付齣的努力,學習其優點
學生追星也並不能全然否定,每個傢長在上學時,都可能有過自己喜歡的名人。如果學生們還比較理性,傢長不宜隨意質疑和批評。
有的同學不僅欣賞偶像的顔值,還很清楚他們為夢想付齣瞭怎樣的努力。這會成為學生進步的動力,在感到學習枯燥的時候,起到調節心情的作用。
學習這些人的優點,也是在無形中進行瞭自我督促和提升。這種力量可能是身邊人難以取代的。如果傢長沒有強烈反對,希望學生們可以珍惜父母的開明。
在追星的同時,更加努力地學習功課,爭取考上好的學校,以後有機會成為一個事業有成的人,好好迴報父母的理解和培養;不要隻欣賞錶麵的東西。
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