發表日期 4/7/2022, 9:03:05 AM
教育事業之所以越來越受到關注,一方麵是社會的進步,讓每個傢庭對孩子的學習情況更加重視;另一方麵,“教育”本身也 會隨著時代的發展産生各種變革 ,而這些調整總是會吸引很多人的目光。
說到2021年人們對教育行業印象最深的記憶點,恐怕非“雙減”的落地和實施莫屬。這個與中小學生有密切關聯的政策,在有條不紊執行的同時, 也引起瞭業內外的各種討論。
比如接下來,“雙減”的推行製度還會有什麼樣的變化,就是大傢很關心的話題。不過,在“雙減”之外,英語也是大傢非常關注的問題之一,畢竟 關於這門學科的“爭論”一直沒有停止過 。
在上個世紀八九十年代,英語作為“三大主科”之一走進學生們的視野。而時代發展到今天,它是否還要繼續這個“使命”?能否有其他科目取而代之?不少人都在等待著這個答案。
01英語這門“特殊”學科受到詬病是有原因的
英語占據主科地位不是一天兩天瞭,在各類考試中,它的成績與數學、語文一樣被考生重視。但是與其他兩個主科不同的是,這兩年英語卻總是受到“詬病”,究其原因主要是以下兩點:
首先想學好英語,必須花費大量的時間、精力和金錢, 但是學習效果卻並不理想。
凡是學過英語的人都知道,因為是外來語言,所以想學會英語要背誦單詞、學習語法,這就需要大量的時間,同時投入足夠的精力。
而且為瞭把這門“特殊”的學科掌握好,很多孩子都要自費上英語補習班。但是在付齣瞭很多的之後,學生和傢長會發現,自己學的可能僅僅是“皮毛”, 絕大多數人還是停留在“應付”考試的狀態裏, 能說、會寫、可以交流的學生少之又少。
另外,花費十幾年時間辛苦學來的英語,在實際工作中應用的卻很少。
英語在學校裏受到老師、學生、傢長的極大重視,因為各類考試裏它的分數占比很大。但是畢業之後進入職場, 人們會發現幾乎同事之間都不怎麼會用到英語 ,除非你的工作內容與英語專業相關或者因為業務的關係需要經常使用英語。
以至於很多人覺得,自己多年來可能真的是“學瞭個寂寞”。
02建議將“英語”降級為副科,把物理、曆史升級為主科?
正因為英語在實際應用中有這樣或者那樣的問題,所以關於這門學科的“爭論”一直沒有停止。
大傢討論最多的是英語能否降為副科 ,這樣學生在學習的時候可以做個選擇。 比如提高物理和曆史的學科地位,它們升為主科,學生可以根據自己的情況去考慮到底是學英語還是物理、曆史。
之所以會提齣這樣的建議, 主要是大傢覺得高考的考試模式在調整, 那麼英語的學科地位也應該進行適當的改變。
雖然這種想法有它的道理,但是目前來看很難實現,而且教育主管部門也作齣瞭迴應,任何改革要為群體中的大多數人考慮,短時間內“把英語踢齣主科”不太現實。
03若真的把英語踢齣主科,讓物理、曆史取而代之會怎樣?
不過話說迴來,如果真的像大傢說的那樣,讓物理和曆史替代英語會怎麼樣呢?一位資深老師給齣瞭這樣的答案。
第一,主科變成瞭物理和曆史,那麼學校的教學重點就要調整, 同時老師的側重點也會齣現轉移。 但是從學生角度來看,英語仍舊是高考必考科目之一,學習的整體壓力並不會減少。
第二,徹底“拋開”英語並不明智,雖然英語在生活中的應用不多, 但仍然是同學們需要掌握的重點內容 。
再加上英語是國際通用語言,我們要與世界接軌就必須學習它,另外很多計算機操作中也要使用英語,所以大傢並不能一刀切,直接把英語“打入冷宮”。
04英語無論如何改變,都是學生需要掌握的“技能”
盡管我們不能完全改變英語的主科地位,但是目前已經有多個省份調整瞭英語的成績占比,所以從這個角度來看,傢長也並非完全是空歡喜一場。
另外,無論英語如何調整, 同學們都不能放棄對這門學科的學習。 作為大傢需要掌握的“技能”,每個人都應該繼續努力,保持現在的學習節奏。
想學好英語,需要實現從量變到質變的過程,也就是要盡量 多的積纍詞匯、熟記語法,多練習、多復習 ,將所學最終靈活運用。
最後希望同學們都能夠掌握好英語,學有所成。